《盤古開天地》課件

盤古開天地我會認pī劈zhuó濁zhàng丈lóng隆qū軀yè液zhī肢我會讀pīzhuózhànɡlónɡ渾濁一丈隆重四肢yèzhīqū軀干血液劈開我會寫劈緩濁丈撐累血液奔茂pīhuǎnzhuózhànɡchēnɡlèixuèyèbēnmào滋竭jiézī翻fān詞語表黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛雨露【混沌】傳說中指盤古開天辟地之前天地模糊一團的狀態(tài)?！疚《搿啃稳萆交蚪ㄖ锔叽笮蹅ァ！揪Ａ摺烤穹浅Ｆ?，體力消耗已盡，形容極度疲乏?！颈剂鞑幌ⅰ克鞅简v不停止。也形容運動著的事物永不停息?！久ⅰ恐参锷L得多而繁盛?！咀虧櫋吭鎏硭?，使不干枯?！緞?chuàng)造】想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。詞語解釋妙解課文

自由朗讀課文，借助插圖，說說盤古開天辟地的起因、經(jīng)過和結(jié)果。找出你認為最神奇的地方，和同學交流。自由朗讀第一自然段，思考：1.世界最初是什么樣子的，找出相關(guān)語句。

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。比喻，形象地寫出了天地合一、宇宙黑暗的狀態(tài)，與世界后來的樣子作對比。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。

夸張，說明盤古沉睡的時間很長，表明了盤古的神奇，增加了故事的神秘性和趣味性?？鋸?.課文是怎樣介紹盤古的，說明了什么？請寫一個夸張句。終于登上山頂了，大家一蹦三尺高。我忽然發(fā)現(xiàn)，站在山頂上，好像一伸手就可以摸到天空。小練筆齊讀第二自然段，思考：1.盤古醒來之后做了什么？2.盤古醒了之后天地發(fā)生了什么變化？有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。

“劈”是盤古的主要動作，顯示出很強的決心與氣魄；“巨響”“碎”說明這個混沌世界即將發(fā)生巨變。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。這句話寫出了天和地的形成過程，語言簡練，對比鮮明，富有畫面感。輕——重清——濁上升——下降天——地課文第三自然段，盤古害怕天地合攏，他又做了什么？結(jié)果怎樣？表現(xiàn)了他什么精神？

天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。獻身精神【結(jié)果】第四自然段中，盤古最后怎么樣？他是怎么倒下的？

這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。【結(jié)果】盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。這句話運用比喻的修辭手法，把盤古比作一根撐天的柱子，說明盤古的形象非常高大。理解句子又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。

盤古支撐了很久很久，直到生命的最后一刻，表現(xiàn)出他竭盡全力、舍己為人的無私奉獻精神。課文第5自然段：1.盤古死后，他的身體發(fā)生了什么變化？2.本段是用什么方法描寫的盤古身體的變化，有什么作用？盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化?？傤I(lǐng)下文他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……排比氣息——風、云聲音——雷聲左眼——太陽右眼——月亮四肢——四極軀干——五方名山血液——江河汗毛——花草樹木汗水——雨露創(chuàng)造萬物

偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。這是本文的中心句，歌頌了盤古開辟天地的偉大功績。層次梳理盤古開天辟地起因：宇宙混沌經(jīng)過結(jié)果：化為萬物盤古蘇醒開天辟地頂天立地盤古的偉業(yè)盤古犧牲無私奉獻創(chuàng)造世界圖解課文主旨歸納

本文講述___________以及他__________創(chuàng)造世界的過程，塑造了盤古高大的形象，贊頌了他為開辟天地勇于獻身的精神，說明了中華民族自古以來就是____________________和富有_________品格的優(yōu)秀民族。開天辟地盤古的孕育自我犧牲堅強勇敢、勇于創(chuàng)造

同學們，隨著科技的進步，我們已經(jīng)知道世界萬物并不是盤古開辟出來的，那我們學習這篇課文的目的是什么呢？了解我國古代人民奇特豐富的想象力，同時要學習盤古不屈不撓，英勇獻身的精神品質(zhì)。綜合拓展

神話故事是關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠古時代生產(chǎn)力水平低下和