小學語文-祖父的園子教學課件設(shè)計

2、祖父的園子部編版小學語文五年級下冊蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃榆樹鋤頭

讀書要求：自由朗讀17自然段，畫出中心句，看看這一段給我們展現(xiàn)了一個什么樣的園子呢？一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。鳥飛了，就像在天上逛似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。寫一寫:

一切都活了，要做什么就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。（）愿意（），就（）。（）愿意（），就（）……

讀書要求：

快速瀏覽4—15自然段，用上下面的句式來說一說蕭紅在園子做了什么事。祖父戴草帽，我也戴草帽。祖父栽花，我也（）祖父（）,我也（）……祖父戴草帽，我也戴草帽。祖父（栽花），我也（栽花），祖父（），我也（），祖父（），我也（），祖父（），我也（），祖父（），我也（）祖父戴草帽，我也戴草帽。祖父（栽花），我也（栽花），祖父（拔草），我也（拔草），祖父（），我也（），祖父（），我也（），祖父（），我也（）祖父戴草帽，我也戴草帽。祖父（栽花），我也（栽花），祖父（拔草），我也（拔草），祖父（種菜），我也（種菜），祖父（），我也（），祖父（），我也（）祖父戴草帽，我也戴草帽。祖父（栽花），我也（栽花），祖父（拔草），我也（拔草），祖父（種菜），我也（種菜），祖父（鏟地），我也（鏟地），祖父（），我也（）祖父戴草帽，我也戴草帽。祖父（栽花），我也（栽花），祖父（拔草），我也（拔草），祖父（種菜），我也（種菜），祖父（鏟地），我也（鏟地），祖父（澆菜），我也（澆菜）“下雨啰！下雨啰！”玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：

“下雨啰！下雨啰！”一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。

“祖父的眼睛笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得跟孩子似的?！边@是一個（）的園子。

就這樣一天一天的，祖父、后園、我，這三樣是一樣也不可缺少的了?！逗籼m河傳》

——茅盾一串凄婉的歌謠。

一幅多彩的風土畫，一