2023年關(guān)于信心的作文集合篇

2023年關(guān)于信心的作文集合篇信念的作文篇1

“1，2，3，4.打！”這是我的音樂老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順當(dāng)，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師勸慰著我說：“沒事，再練練。”

這是又一個(gè)星期六，老師對我充溢希望，信任我肯定能越過這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，英勇的跳過這一切。這時(shí)，我的.內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐驚，不敢面對這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂班了。

我最喜愛的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不肯定勝利，但拒絕挑戰(zhàn)卻恒久不能勝利。而我這次并沒有英勇的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了躲避，拒絕。

老師發(fā)覺了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說了許多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出很多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽。老師曾經(jīng)也練過這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，沒關(guān)系。每天始終練，始終練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。

上課了，老師對我說：“加油??！”音樂響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來了一個(gè)巨浪！可我越過去了！我贏了！

我想得到了一把鑰匙，打開了心中最深處的那份害怕和黑暗，找回了屬于我的那份信念！這件事，我會(huì)恒久記在心里……

信念的作文篇2

許多事實(shí)證明，有信念是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得勝利的重要因素。人們常說，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避開“自己把自己擊倒”呢？那就須要自尊有信念。

有信念的人生是恒久不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最終精疲力竭，無力拼搏。

有信念是人生勝利的奠基石，人的勝利之路必需踏著有信念的石階步步登高。有了有信念，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么狀況下，有信念者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后肯定會(huì)能夠的！

有信念不僅能變更四周的環(huán)境，還能變更有信念者自己。

比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中選擇出一個(gè)最愚笨、最不招人喜愛的'姑娘，并要求她的同學(xué)們變更以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照看這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位美麗聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰慧地對人們說：她獲得了新生。的確，她并沒有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻呈現(xiàn)出每一個(gè)人都隱藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己信任自己，四周的全部人也都信任我們、愛惜我們的時(shí)候才會(huì)呈現(xiàn)出來。

可見，有信念能夠創(chuàng)建奇跡。

但是，有信念并不是天生的，也不是任何人都具備的。許多人有信念心是很低的，特殊經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，有信念是一種危急的品質(zhì)，人越有信念，就越簡單碰釘子，越簡單成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

還有的人，從小就失去了有信念，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個(gè)掃大街的！久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后略微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

信念的作文篇3

關(guān)于信念的作文1：

自信，是生命的主宰，每一件事勝利的背后都有信念的支撐。無論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。

如今，在課堂回答中，我不再害怕羞赧，而是用最洪亮的聲音說出心底的答案;在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時(shí)，我不在躲避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無前。這一切是因?yàn)槭裁醋兏哪?那無疑是信念的根在心底深深扎下了，然后漸漸發(fā)芽、開花、結(jié)果。

在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的打算，但當(dāng)看到人高馬大、躍躍欲試的對手時(shí)，心中有數(shù)的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我信任我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，全部運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力慢慢不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依舊跑得飛速的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅(jiān)持啊!盡管此時(shí)的`我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信念的督促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，最終越過了終點(diǎn)線。雖然不是最快的那個(gè)，但我專心底的信念戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

信念也是最亦見成敗的。越王勾踐靠著信念，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫·凱勒在雙目失明的狀況下，在心底留著一份堅(jiān)毅的信念，竟學(xué)習(xí)了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅(jiān)，心里有一份必要?jiǎng)倮淖孕?，終在屬于自已的星光大道上贏得多數(shù)掌聲。

信念是勝利的基石?，F(xiàn)在在考場上，我一如既往地信念滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

信念，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時(shí)英勇;讓人在嘗試中增長見識(shí)。無論何時(shí)，我們都應(yīng)把一份信念留在心底，對自己說：我能行!

關(guān)于信念的作文2：

三年級上學(xué)期，我們起先學(xué)習(xí)小學(xué)英語。因?yàn)閯偨佑|英語這門生疏的語言，一起先我不敢大聲讀字母、單詞，怕讀錯(cuò)，怕讀不準(zhǔn)，我都有點(diǎn)不自信了，有幾天都悶悶不樂。

細(xì)心的媽媽看出了我的心情波動(dòng)，耐性地聽我訴說，輕聲細(xì)語地問出緣由，知曉了我的問題的癥結(jié)所在。媽媽緘默了好一陣，其次天下午放學(xué)回家，我望見我的書房里新買了一部“步步高點(diǎn)讀機(jī)”，見我驚異的模樣，媽媽輕輕地走到我身邊，左手摸一摸我的.頭，右手拿出一份擬訂好的學(xué)習(xí)安排：“孩子，你的英語剛剛起步，別犯難，要充溢自信，媽媽和你一起學(xué)習(xí)英語，共同提高，好嗎?”

從那天起先，我放學(xué)回家，先做完語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，然后抽出一個(gè)小時(shí)跟著點(diǎn)讀機(jī)讀字母、讀單詞、讀句子，媽媽一個(gè)字母一個(gè)單詞地跟我耐性講解，有時(shí)我們還用簡短的英語會(huì)話呢!漸漸地，我對英語的愛好深厚起來，連早晨起床一睜開雙眼，我就要大聲讀非常鐘到半個(gè)小時(shí)的英語，我的英語成果慢慢地提高了，期中考試，我英語打了96分，我起先自信起來，我的其他科目成果也穩(wěn)步上升。媽媽又語重心長地告知我：“孩子，人生路還很長，你必需一步一步堅(jiān)實(shí)地朝前走……”

在學(xué)習(xí)英語的過程中，媽媽教會(huì)了我許多，媽媽猶如我的一位良師益友，讓我明白了在學(xué)習(xí)中，不要畏難，要按部就班;“一份耕耘，一份收獲”，自信地昂起頭，太陽每天都是新的。

關(guān)于信念的作文3：

信念，是很平常的一種東西。但是，在人生的道路上，也要面對許很多多的機(jī)遇，當(dāng)一個(gè)人在難以選擇的狀況下，信念也會(huì)為之動(dòng)搖。而我，卻選擇了信念。

記得有一次，那是去年五月份的時(shí)候，學(xué)校實(shí)行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也湊喧鬧報(bào)了名，而且報(bào)的'是我從來都沒有見過的滾鐵環(huán)。這可對我是一個(gè)難題。我向?qū)W校借來了鐵環(huán)，便從那一天起先，我不斷地練習(xí)。在練的時(shí)候，也有著一段坎坷之路。我每天都早早起來跑步，到了晚上，就拿起鐵環(huán)一遍又一遍地練習(xí)。一次，我在滾鐵環(huán)的時(shí)候，不當(dāng)心被鐵環(huán)繞到了腳上，一下子就摔倒在地上，把膝蓋磕青了。當(dāng)時(shí)我就想：不練了，不練了，真沒意思，大不了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天得個(gè)最終。過了幾天，信念的力氣又使我變更了辦法，我對自己說：“不行，我不能放棄，既然它不想讓我勝利，我就跟它抗?fàn)幘烤埂！庇谑牵矣帜闷痂F環(huán)，加倍努力的奮斗起來，不論受到怎樣的損害，我都依舊堅(jiān)決信念，毫不放松。最終“功夫不負(fù)有心人”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了勝利，獲得了第三名。

每當(dāng)我們勝利時(shí)，因?yàn)槲覀冞x擇了信念，時(shí)時(shí)刻刻都要對自己充溢信念，有著必勝的信念。記住：要想勝利，就必需選擇信念!

關(guān)于信念的作文4：

我喜愛籃球，是因?yàn)榛@球讓我找到了自信。寬闊蒼穹中翱翔的老鷹，必是經(jīng)驗(yàn)了母鷹多數(shù)次摔下山崖的苦痛，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆絢爛無比的珍寶，必定經(jīng)受過蚌的肉體多數(shù)次蠕動(dòng)以及多數(shù)次風(fēng)浪的打磨才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也確定是多數(shù)次的跌倒后重新站起來的。因?yàn)椤安唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨意便勝利”。

有一次體育課的時(shí)候，老師給我們一人一個(gè)籃球，我拿著球發(fā)了一會(huì)兒呆，漫無目的地在地上拍了幾下，在看看旁邊的同學(xué)都打得很好，打籃球的姿態(tài)很美麗，他們會(huì)跨下運(yùn)球。投籃是“萬無一失”，我艷羨極了。可我連運(yùn)球都不嫻熟，投籃更是糟糕，球不是在半空中停下來，就是碰在籃板上被彈了回來，我投了好幾次，信念一次又被一次地降了下來。大家都用訕笑的目光看著我說：“雷佳龍，你的球球技太垃圾了。”可我并沒有氣餒。

從那以后，每次體育自由活動(dòng)的時(shí)候，我都一個(gè)人拿著球在操場上靜默地苦練。從來沒有跟同學(xué)打過競賽。經(jīng)過我一次又一次的`努力，我的球技也一天比一天進(jìn)步了。最終又到了星期四的體育課，我鼓起志氣跟同學(xué)們以及以前訕笑我的人一起去打籃球。他們以為現(xiàn)在的我還是以前的我，根本就沒有把我放在眼里，我楸準(zhǔn)機(jī)會(huì)，當(dāng)球傳到我手上的時(shí)候，我手持著球，三步并做二步，像空中飛人一樣高高地跳起，對準(zhǔn)籃框，把球往上一投，最終進(jìn)了一個(gè)球，緊接著，又進(jìn)了其次個(gè)，第三個(gè)……

通過這場競賽，同學(xué)們都對我刮目相看了。從今，我也慢慢喜愛上了籃球。

信念的作文篇4

我特別艷羨小區(qū)里的小摯友騎著自行車逍遙自在地在路上來回穿梭。他們騎車技術(shù)一流，那浩大的自行車仿佛是他們手中的玩具。我心里想：要是我也有一輛自行車，而且能和他們一樣自如地騎該多好啊！我把心愿告知了爸媽，爸爸媽媽堅(jiān)決果斷地答應(yīng)了我的懇求，我興奮極了。

我和老爸老媽到自行車市場買了一輛黃色的.自行車?；貋砗?，我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住車子，叫我握住自行車龍頭，眼睛看前方，用力踩踏腳板。我用力一踩，齒輪帶動(dòng)鏈條使輪子滾動(dòng)起來。嘿，我也能騎車了，心里比吃了蜜還甜。我得意忘形地騎著，自以為會(huì)了，遺忘了“傲慢使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手，我把握不住龍頭，連人帶車來了個(gè)“嘴啃泥”。我擦破了皮，流出了血。我摩挲著受傷的皮膚怨聲載道，不由自主地流出了眼淚。在困難面前我?guī)缀跏チ嗽賹W(xué)車的有信念，朝著地面唉聲嘆氣。爸爸走到我身邊，指著在勞碌搬運(yùn)食物的小螞蟻親切地教育我：“你看，身體那么弱小的螞蟻搬著和它個(gè)兒差不多大的食物前進(jìn)，它力氣小搬不動(dòng)。搬運(yùn)途中走走停停，但它堅(jiān)持不懈。小螞蟻的精神多珍貴啊！爸爸信任你決不會(huì)向困難低頭！”爸爸的話不禁使我想起越王勾踐的故事，勾踐每天臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)二十多年，結(jié)果轉(zhuǎn)危為安。爸爸又告知我：他小時(shí)候家鄉(xiāng)還不發(fā)達(dá)，到處都是矮房子，自行車很少見，只能在夢中學(xué)騎自行車?，F(xiàn)在我們家鄉(xiāng)發(fā)展飛速，人民生活特別華蜜。你要好好珍惜，還要不斷努力，長大為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。我想：家鄉(xiāng)發(fā)展我成長，只要功夫深，鐵杵磨成針。想著，想著，我又復(fù)原了有信念，有了志氣。我忍住劇痛，站起來接著騎自行車。我又扶好龍頭，用力踩腳踏板，一次又一次地練著。

經(jīng)過將近一個(gè)月的練習(xí)，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。更重要的是它讓我明白了：遇到困難并不行怕，只要有有信念，有志氣，能堅(jiān)持，就肯定能戰(zhàn)勝它，最終獲得勝利。

信念的作文篇5

失去信念一場期中考試，我只打了95分，當(dāng)爸媽看到成果單時(shí)，大驚失色，雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信念，我很想學(xué)會(huì)跑，但我必需先學(xué)會(huì)走。復(fù)活信念坐在房間的我黯然神傷，但我無意中看到了一個(gè)故事，音樂家貝多芬雙耳失聰，這就猶如一個(gè)飛行員失去了眼睛一樣?？伤麉s忍受著病痛的熬煎，不斷激勵(lì)自己，最終，他還創(chuàng)建了很多優(yōu)秀的`作品，令我稱贊不已。我還不及他的百分之一，真是小巫見大巫。想想，有一個(gè)故事中的主子公根鳥為了一個(gè)素不相識(shí)的夢中女孩踏上了尋夢之旅，這一路有多少困難艱辛啊，自己根本不算什么。轉(zhuǎn)化信念金無足赤，人無完人，我應(yīng)當(dāng)更加努力，發(fā)奮讀書。要信任自己，把信念化為動(dòng)力，努力拼搏，學(xué)習(xí)。被人推下山崖，也要抓著繩子往上爬。功夫不負(fù)有心人，付出的汗水終有回報(bào)。就在期末考試，我數(shù)學(xué)打了滿分，我歡欣鼓舞，可爸媽卻不以為然，我要更努力，拼出好成果。

信念的作文篇6

我本是一個(gè)有信念的人，有追求的人，只要看到誰比我好，不管有多少困難，都會(huì)不顧一切的趕上去，可是山外有山，人外有人……當(dāng)我疲乏不堪的趕上去，目標(biāo)總是離我那么遠(yuǎn)，可望不行及……

最終，有一次英語競賽中，信念的我落選了，這場暴風(fēng)雨來的那么突然，那么可怕，使我弱小的心靈受到嚴(yán)峻的創(chuàng)傷，讓充溢期望的父親悲觀，讓教化我的啟蒙老師悲觀。霎時(shí)，我感到信念也是一中負(fù)擔(dān)。

在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚，我把信念拋開了，拋的那么遠(yuǎn)。那么絕，使我恒久也看不到，觸不到，從今我便沒有了追求，不思進(jìn)取。

遠(yuǎn)處的`小樹受不起暴風(fēng)雨的熬煎，倒了下去，我背后也刮來了可怕的寒風(fēng)。

有一天，數(shù)學(xué)老師對我說下個(gè)月有個(gè)數(shù)學(xué)競賽，學(xué)校選了你，好好表現(xiàn)呵!”

我若無其事的說：“對不起……我不行……我沒有信念……”

老師嚴(yán)厲起來說：“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，希望你好好考慮!!”

突然，以為智者出現(xiàn)在我恍惚中，他對我說：“孩子，找回信念八!人沒有信念是無法存在世界上的。人這一生，要活的有意義，有價(jià)值，不就要奮斗嗎?而奮斗就須要信念!去吧!孩子?！?/p>

于是，在智者的指導(dǎo)下，我?guī)е拍钐みM(jìn)數(shù)學(xué)競賽的考場。

信念的作文篇7

今日，語文單元自測的試卷發(fā)了下來，我本以為可以考出個(gè)好成果，可老天爺偏偏跟我過不去，偏偏讓我考不好。當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷上竟然寫了個(gè)大大的“87”，不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻，天哪，作文竟扣了6分，氣死我了，我以前的'作文從來沒有扣過這么多分，最多只扣過3分。忽然我的眼睛里模模糊糊，似乎立刻就打算放聲大哭一樣，最終我堅(jiān)持沒哭，可是我心里的氣還是消不下去。

放學(xué)時(shí)，我狠狠地拿起書包砸在桌子上，然后又不興奮地背上它橫沖直撞地走了出去，心里想著“管它什么三七二十一呢，走出去就行了?！蔽业耐缽?zhí)炖蕦ξ艺f“下次再努力?！闭f完還給我一個(gè)微笑。可我哪有心情管這個(gè)呀！我的臉始終繃著。

等我回家坐在椅子上靜靜一想，才明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)得好與不好也是自己的事情，不能學(xué)不好就亂發(fā)脾氣呀！上課要用心聽講，大膽發(fā)言，課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)。我信任只要努力，我以后成果肯定會(huì)更好

信念的作文篇8

我曾在一本書上讀到這樣的句子：世界上只有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔頂，一種是鷹，另一種是蝸牛。鷹依靠自己強(qiáng)有力的翅膀，飛上金字塔頂，那么蝸牛呢？它憑什么？讀完了文章，我才知道，小小的蝸牛一旦信任自己可以到達(dá)某個(gè)地方，就肯定會(huì)不遺余力地前進(jìn)，直到完成目標(biāo)。

或許，當(dāng)你充溢希望地?fù)P起風(fēng)帆，試圖到達(dá)志向的彼岸時(shí)，狂風(fēng)暴雨卻突然迎面而來，冰冷地熄滅你剛剛?cè)计鸬臒岢?，年少的你手足無措，只能用眼淚來發(fā)泄你的不滿，然而哭干了眼淚也不能變更什么——眼淚無法將我們失去的找回來。所以，我們要信任自己不會(huì)被困難擊倒，要用信念支撐著幻想一路前進(jìn)。

那個(gè)動(dòng)畫片里笨笨傻傻的麥兜，不管現(xiàn)實(shí)怎樣，他都一如既往地幻想著自己的將來，一個(gè)夢碎了，他還有另一個(gè)。他就這樣信任著自己可以擁有美妙的將來，有人說麥兜傻得可愛，而在我看來，他的可愛源于對自己的信念和對幻想的堅(jiān)持。

高三的生活，不行能安靜得毫無波瀾，我們要一如既往地自信，心無旁鶩地堅(jiān)持。

那個(gè)20xx年震撼了全世界的中國人——?jiǎng)⑾瑁粫r(shí)承載了多少榮譽(yù)，可自從那個(gè)12秒88分的記錄被破以后，他好像始終狀態(tài)不佳。人們對他的期盼漸漸退化成等待，等他重新在他榮譽(yù)的戰(zhàn)場上一展英姿，而他在今年世錦賽前的那句堅(jiān)決的“信任我”，足以平靜億萬人心中起伏不定的.波瀾，雖然不是冠軍，可他證明白他依舊是田徑場上的王者。自信，是讓別人信任你的最好理由。

高三就像在登山，同行的人或許許多，你不必因?yàn)樗顺^了你而恐慌，你要信任自己，只把自己當(dāng)作對手，要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐驚和疲累，跟著自己的心向前進(jìn)，你的自信就是你登上山頂?shù)膭?dòng)力。

高三，不允許我們用眼淚去面對挫折，不允許我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的打擊就拋盔棄甲。要英勇地張開翅膀，即使體無完膚，即使無法實(shí)現(xiàn)你在天空翱翔的幻想，哪怕僅是自信地?cái)[一個(gè)翱翔的姿態(tài)，你也能感受到自己的力氣。

朝花夕拾，撿的只能是枯萎，我們不能讓缺憾和懊悔充斥著我們的高三。我們要像蝸牛、像麥兜、像劉翔一樣，在我們的青春詩行中堅(jiān)決地寫下：“信任將來、信任自己”。

用信念支撐幻想，然后盡自己最大的努力，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘！

信念的作文篇9

每人每事都有一個(gè)目的，目的便是信仰，是支撐著人們接著奮斗的力氣。也可以說，人為目的而活，沒有目的的人只是一副軀殼，丟失靈魂。有目的便有成功的機(jī)會(huì)，成為人生贏家，可是當(dāng)目的碰壁，仿佛使你墜入深淵，此時(shí)你還有信念接著走下去嗎？

不知是否有人像我一樣，為了贏得別人的確定、贊揚(yáng)而不斷去創(chuàng)建讓人滿足的成果，這便是我努力的目的。這樣的我們渴望受人關(guān)注，渴望受人理解，卻也反映出我們的自卑，正因?yàn)槲覀冘浫酰煌陚?，所以才想抓住任何一點(diǎn)能夠呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

一般的我，與目的共同努力。我和一般學(xué)生一樣，甚至比它們還要一般。沒有突出的.優(yōu)異成果，就連偏科也只是良好水平。沒有特長，體能差，懶散分子更是占據(jù)了我的每一個(gè)細(xì)胞。但我卻不是一副軀殼，因?yàn)槲业哪康谋闶鞘艿嚼蠋煹拇_定與贊揚(yáng)。我喜愛仔細(xì)體會(huì)生活的點(diǎn)滴，記錄下每一份心情，這便成了我寫作的助推器。寫作自然不敢與學(xué)霸相比，人外有人。但是相對身邊的同學(xué)而言，或許我比它們更具優(yōu)勢。每當(dāng)我傾入感情完成一份文章，看到評語中那些滿滿的紅色字體，便是對我最大的激勵(lì)。慢慢地，受贊揚(yáng)的人中我的名字出現(xiàn)次數(shù)越來越頻繁，向?？陡宓拿恳黄恼露急豢牵淮未蔚乇焕蠋熍e薦參賽，成果也是不負(fù)眾望。同學(xué)們對我受到的贊揚(yáng)習(xí)以為常，也靜默的確定了我的實(shí)力。是的，我受到了關(guān)注，感受到目的帶給我的那份美妙，我沉醉在目的回饋我的甘甜中。

美妙的發(fā)展總不如意。慢慢地，學(xué)校舉辦的寫作競賽次數(shù)越來越多，我一如既往的仔細(xì)對待，待作品交上后，校方卻久久沒有公布結(jié)果。而一位老師的話更是讓我心灰意冷，他說“結(jié)果不重要，不要總?cè)ピ谝饨Y(jié)果，競賽重在參加?！边@話對于失敗者而言是一種勸慰，但對于未被分類贏輸?shù)娜硕?，不免含有搪塞的成分。是的，競賽的確重在參加，可結(jié)果對我而言也是很重要的。每一次期盼都被無情的“未公布結(jié)果”澆滅，頻繁舉辦競賽卻遲遲未有結(jié)果，熱忱越來越少，若真到了公布結(jié)果的那天，我還會(huì)期盼嗎。不僅如此，就連始終激勵(lì)我的老師，或許因?yàn)楣ぷ鞣泵?，每一次仔?xì)對待的作文，都收不到任何點(diǎn)評，甚至連分?jǐn)?shù)也被等級替代了。老師是一視同仁的，不僅僅是我，大家也都不再期盼，因?yàn)槲覀兌贾?，每一次的結(jié)果都是一樣的。雙重打擊對我而言，實(shí)現(xiàn)目的變得更為艱難，缺乏動(dòng)力，缺乏激勵(lì)和贊揚(yáng)，一顆安靜的心起先變得浮躁，情感混亂，寫作水平日益下滑，再次公布被贊揚(yáng)的名字時(shí)我的名字已消逝不見，很有可能，恒久消逝不見。

調(diào)整心態(tài)再動(dòng)身，將目的變成另一種意義。仿佛丟失靈魂的我并沒有沉溺在難受中，重拾信念才是解決問題的方法。換一個(gè)角度，假如一個(gè)人恒久被定格，