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文檔簡介
2017屆北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)第一章
豐富的圖形世界第2課時(shí)圖形的構(gòu)成永安六中七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組范晅彧感悟新知圖形是由點(diǎn)(point)、線(line)、面(plane)構(gòu)成的.面與面相交得到線,線與線相交得到點(diǎn).(1)找出圖中的點(diǎn)、線、面.(2)圖中的哪些線是直的,哪些線是曲的?哪些面是平的,哪些面是曲的?圖形的構(gòu)成元素議一議(1)六棱柱是由幾個(gè)面圍成的?圓柱是由幾個(gè)面圍成的?
它們都是平的嗎?(2)圓柱的側(cè)面和底面相交成幾條線?它們是直的還是曲的?(3)六棱柱有幾個(gè)頂點(diǎn)?經(jīng)過每個(gè)頂點(diǎn)有幾條棱?要點(diǎn)精析:(1)圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素,面與面相交得到線,
線與線相交得到點(diǎn).(2)線有直的和曲的之分,面有平的和曲的之分.小試身手【例1】1、筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫出了一個(gè)又一個(gè)字,這說明了______;2、車輪旋轉(zhuǎn)時(shí),看起來像一個(gè)整體的圓面,這說明了______;3、直角三角形繞它的直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,形成了一個(gè)圓錐,這說明______;1、汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈可以用來說明(
)A.點(diǎn)動(dòng)成線B.線動(dòng)成面C.面動(dòng)成體D.以上都不對(duì)2、下面幾何體中,全是由曲面圍成的是(
)A.圓錐B.正方體
C.圓柱D.球小試身手3、在球、圓錐、圓柱、棱柱中,由曲面和平面圍成的是(
)A.球和圓錐
B.球和圓柱C.圓錐和圓柱
D.圓柱和棱柱小試身手圖形的形成方法知識(shí)點(diǎn)2議一議(1)圓柱可以看做由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到?球呢?(2)圖中各個(gè)花瓶的表面可以看做由哪個(gè)平面圖形繞虛線
旋轉(zhuǎn)一周而得到?用線連一連.1、筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫出一個(gè)又一個(gè)字,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為(
)A.點(diǎn)動(dòng)成線B.線動(dòng)成面
C.面動(dòng)成體D.以上都不對(duì)小試身手2、圓柱是由長方形繞著它的一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周所得到的,那么下列左圖是以下四個(gè)圖中的哪一個(gè)繞著直線旋轉(zhuǎn)一周得到的(
)小試身手3、如圖,第二行的圖形虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個(gè)幾何體.用線連一連.小試身手4、長和寬分別是6cm和3cm的長方形繞它的一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后,得到的幾何體的形狀是什么?其體積是多少?解:分兩種情況:(1)當(dāng)以長方形的寬所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)時(shí),
如圖①,所得幾何體為圓柱,
其體積為π×62×3=108π(cm3).(2)當(dāng)以長方形的長所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)時(shí),
如圖②,所得幾何體仍為圓柱,
其體積為π×32×6=54π(cm3).
綜上可知,所得幾何體為圓柱,其體積
為108πcm3或54πcm3.圖①圖②總
結(jié)1.將平面圖形旋轉(zhuǎn)成幾何體,需兩個(gè)條件:旋轉(zhuǎn)軸和旋轉(zhuǎn)角度.同一個(gè)平面圖形繞不同的旋轉(zhuǎn)軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)角度不同,所得的幾何體一般不同.2.幾種
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