2023學(xué)年完整公開課版學(xué)弈開課

學(xué)弈北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元執(zhí)教者：楊巧藝yì圍棋下棋弈學(xué)弈：學(xué)習(xí)下圍棋。

孟子

(約公元前372—前289年)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家。他繼承并發(fā)展了孔子的思想。《孟子》一書是孟子的言論匯編，由孟子及其弟子共同編寫而成。作者簡(jiǎn)介敢不敢闖關(guān)？“闖關(guān)尋寶活動(dòng)”開始了！

第一關(guān)：“讀”－－讀出韻味

１．讀準(zhǔn)字音

２．正確斷句與停頓

３．速度要舒緩

4．語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫

闖關(guān)提示

誨惟鴻鵠弓繳俱弗若矣曰

huìwéihúzhuóyuēfú注意字音jùyǐ

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。學(xué)弈朗讀

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。學(xué)弈朗讀、停頓－－疏通文意第二關(guān):“義”

１．結(jié)合注釋與插圖

2．注意古今詞義差異

3．注意調(diào)整語(yǔ)序合乎習(xí)慣

4．聯(lián)系上下文進(jìn)行揣摩

5．小組內(nèi)要合作交流

6．不懂的問(wèn)題作上標(biāo)記闖關(guān)方法提示弈秋，通國(guó)之善弈者也。弈秋：通國(guó)：之：善：弈秋，是全國(guó)下圍棋最好的人。譯文秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。全國(guó)。的。善于，擅長(zhǎng)。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。使：誨：其：惟弈秋之為聽：雖：之：鴻鵠：援：繳：讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教誨。另一個(gè)雖然也聽弈秋講，卻一心以為有天鵝將要來(lái)了，想著拉開弓用箭射天鵝。譯文本課指帶有絲繩的箭。引，拉。天鵝。指弈秋的教導(dǎo)。雖然。只聽弈秋的教導(dǎo)。其中。教導(dǎo)。讓。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。之：俱：弗若：矣：雖然與前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但是成績(jī)卻不如他。譯文他，指前一個(gè)人。一起。不如。了。為：曰：非：為是其智弗若與？曰：非然也。其：然：是他的智力不如那個(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。譯文謂，說(shuō)。他，指后一個(gè)人。說(shuō)。不是。這樣。知識(shí)鞏固解釋詞意。

弈：

誨：＿＿＿＿善：

鴻鵠:＿＿＿援：

俱：＿＿＿＿弗若：

然：＿＿＿＿

下棋

教導(dǎo)

善于，擅長(zhǎng)

天鵝

拉

一起

不如

這樣

說(shuō)說(shuō)下列“之”分別指什么。1.一人雖聽之

()2.思援弓繳而射之

()3.雖與之俱學(xué)()4.弗若之矣()弈秋的教導(dǎo)鴻鵠前一個(gè)人前一個(gè)人練一練前一人:

學(xué)弈惟弈秋之為聽