校本培訓(xùn)自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯校本培訓(xùn)自我鑒定我校為全面落實(shí)連續(xù)教育工作，有方案有步驟地抓校本培訓(xùn)工作，在大廳進(jìn)行了短期培訓(xùn)及組織了專家講座。我進(jìn)取參與了教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我總是仔細(xì)學(xué)習(xí)與思索。同時(shí)仔細(xì)自學(xué)有關(guān)校本培訓(xùn)的材料，感受頗深。我想，這都是針對新課改和現(xiàn)代社會(huì)需要進(jìn)行的活動(dòng)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)及不斷的實(shí)踐我有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式構(gòu)成、完善以及轉(zhuǎn)變的重要因素，是轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)老師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，老師應(yīng)做到“四變”，

一是，老師主角的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、掌握者、主導(dǎo)者、仲裁者為此刻的組織者、幫忙者、引領(lǐng)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向同學(xué)中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會(huì)共同成長的歡快。應(yīng)對飛速進(jìn)展的科技學(xué)問，在今日教育信息化的平臺(tái)上，老師的肯定權(quán)威已不復(fù)存在，因而老師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的意義。從前提倡的換位思索、思維公平、理解同學(xué)等觀念，在今日自然地成為老師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研發(fā)適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建貼合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為同學(xué)學(xué)習(xí)供應(yīng)平臺(tái)，探究長假、短假、日常作業(yè)形式的轉(zhuǎn)變，為同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐場、體悟場，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的歡快。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引領(lǐng)、重體悟。要注意對同學(xué)綜合能力的培育和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以同學(xué)為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng)，營造簡便開心、進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注意信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為同學(xué)學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速大路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注意了老師信息素養(yǎng)的培育和提升，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多老師探究的課題，所以能夠制造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的高興詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

工作和生活，使學(xué)習(xí)資料更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的進(jìn)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育制造了無限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工必需自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想

經(jīng)過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育思想、掌控現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化老師學(xué)問結(jié)構(gòu)、提升老師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展和老師的專業(yè)化成長。經(jīng)過本期的培訓(xùn)，我的專業(yè)學(xué)問獲得了鞏固和提升，我信任自我連續(xù)努力，今后我必需會(huì)用信息技術(shù)及專業(yè)技術(shù)處理教學(xué)工作

在學(xué)習(xí)期間，我進(jìn)取探討新思路。本學(xué)期開學(xué)初，把校本培訓(xùn)中學(xué)到的理論學(xué)問很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，我花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去探究，讓同學(xué)喜愛我的課堂。當(dāng)然，這只是我邁出的一小步，學(xué)習(xí)是永無止境的，我將更加努力地完