議論文閱讀-論證過程(上課用)

議論文閱讀—文段論證過程2021/5/91知識回顧：1.議論文的三要素是()()()。2.論據(jù)分為()論據(jù)和()論據(jù)。3.論證方法有()種，分別是什么？4.論證結(jié)構(gòu):()-分析問題-()。2021/5/92

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.感知文段內(nèi)容，準(zhǔn)確判斷或概括文段的中心論點(diǎn)。2.分析文章結(jié)構(gòu)，理清論證思路。3.表述論證過程2021/5/93

論證過程：論證過程體現(xiàn)的是作者的行文思路，具體說就是文章先寫什么，后寫什么，再寫什么。2021/5/94

解題步驟：第一步：理清結(jié)構(gòu)第二步：找出論點(diǎn)第三步：明確論據(jù)及方法第四步：整理答案

解題思路：

首先……然后……最后……

2021/5/95

讀書之后還要實(shí)踐。這里又用到了高爾基的那句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果你腳下不踏一梯，你的實(shí)踐又能走出多遠(yuǎn)呢?古話說：讀書明理。誰掌握了真理誰就掌握了世界。讀書給人最大的智慧。愛因斯坦在伽利略、牛頓之書的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)相對論，物理世界一下進(jìn)入一個(gè)新紀(jì)元。馬克思窮讀了他之前的所有經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值規(guī)律，指出資本主義必然滅亡，一下子就開辟了社會(huì)主義革命的新紀(jì)元。2021/5/96首先提出觀點(diǎn)：讀書之后還要實(shí)踐。然后引用高爾基的名言和古語作為道理論據(jù)證明觀點(diǎn)；舉出愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論、馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值的事例作為事實(shí)論據(jù)，證明此論點(diǎn)。答案示例2021/5/97首先提出觀點(diǎn)：讀書之后還要實(shí)踐。然后引用高爾基的名言和古語作為道理論據(jù)證明觀點(diǎn)；舉出愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論、馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值的事例作為事實(shí)論據(jù)，證明此論點(diǎn)。要點(diǎn)提示：2021/5/98

法國數(shù)學(xué)家塞爾是迄今為止數(shù)學(xué)界惟一獲得阿貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)的“三冠王”。在童年時(shí)代，讀書就是他的一大愛好。60歲的他在接受記者采訪時(shí)還舉出了一長串他喜歡的各國作家的名字，令人驚嘆。世界著名華裔科學(xué)家丘成桐在談到中國古典文學(xué)對他的影響時(shí)曾說過：“從《詩經(jīng)》我看到比興的方法對找尋數(shù)學(xué)方向的重要性，吟誦《楚辭》和《史記》激發(fā)起我對數(shù)學(xué)的感情，激發(fā)起我向大自然追尋真和美的熱情?！笨茖W(xué)家正是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分，增加文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高想像力，從而促進(jìn)了自己的科學(xué)創(chuàng)造。李政道有句名言：“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面，連接它們的是創(chuàng)造力。”由此可見，文學(xué)修養(yǎng)對培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進(jìn)科學(xué)研究的重要作用。2021/5/99

首先舉出法國數(shù)學(xué)家塞爾一生讀書、華裔科學(xué)家丘成桐談《詩經(jīng)》吟誦《楚辭》《史記》的事例作為事實(shí)論據(jù)，來說明觀點(diǎn)“科學(xué)家是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分，增加文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高想象力，從而促進(jìn)自己的科學(xué)創(chuàng)造”。然后引用李政道的名言作為道理論據(jù)來證明觀點(diǎn)。最后點(diǎn)明觀點(diǎn)：文學(xué)修養(yǎng)對培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進(jìn)科學(xué)研究的重要作用。答案示例2021/5/910

首先舉出法國數(shù)學(xué)家塞爾一生讀書、華裔科學(xué)家丘成桐談《詩經(jīng)》吟誦《楚辭》《史記》的事例作為事實(shí)論據(jù)，來說明觀點(diǎn)“科學(xué)家是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分，增加文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高想象力，從而促進(jìn)自己的科學(xué)創(chuàng)造”。然后引用李政道的名言作為道理論據(jù)來證明觀點(diǎn)。最后點(diǎn)明觀點(diǎn)：文學(xué)修養(yǎng)對培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進(jìn)科學(xué)研究的重要作用。答案示例2021/5/911論證過程答題基本格式：首先，提出觀點(diǎn)“

”。然后，舉出了（引用）“

”的例子（名言）作為事實(shí)（道理）論據(jù)，證明此觀點(diǎn)。最后，得出結(jié)論“

”（點(diǎn)明觀點(diǎn)）。2021/5/912

不以人蔽己，可以解疑解蔽，推動(dòng)認(rèn)識的前進(jìn)。魯迅說：“沒有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將中國是不會(huì)有真的新文藝的。”文藝如此，科學(xué)亦然。普朗克教授雖然提出了量子力學(xué)假設(shè)，但因?yàn)檫@一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直虔誠奉為權(quán)威的牛頓的完美理論，所以他宣布取消自己的假設(shè)，物理學(xué)理論因此停滯了幾十年。而25歲的愛因斯坦不以人蔽己，他贊賞普朗克的假設(shè)并向縱深探索研究，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后他又銳意打破了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論。所以，只有具有不以人蔽己的精神，才能去鑒別前人認(rèn)識的對錯(cuò)，才能在實(shí)踐中去認(rèn)真考察，不斷思考，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹。2021/5/913

首先提出觀點(diǎn)：不以人蔽己，可以解疑解蔽，推動(dòng)認(rèn)識的前進(jìn)。然后引用魯迅的名言作為道理論據(jù)來證明這一觀點(diǎn)；接著舉出普朗克教授取消量子力學(xué)假設(shè)的事例作為事實(shí)論據(jù)從反面論證觀點(diǎn)，舉出愛因斯坦提出光量子理論、創(chuàng)立相對論的事例作為事實(shí)論據(jù)從正面論證觀點(diǎn)，同時(shí)兩個(gè)事例運(yùn)用對比論證法。最后得出結(jié)論：只有具有不以人蔽己的精神，才能去鑒別前人認(rèn)識的對錯(cuò)，才能在實(shí)踐中去認(rèn)真考察，不斷思考，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹。答案示例2021/5/914

專注催化成功。現(xiàn)實(shí)中，人們并不缺乏雄心壯志以及奮斗毅力，但最終無所建樹，因?yàn)樗麄儧]有始終專注于一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗。我的一位同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后先在一所農(nóng)村中學(xué)教書，他對這份工作并不熱心，于是報(bào)考了研究生，惜乎名落孫山。又去搞律師證，苦熬幾年終于拿到了證書，然后到一家律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。因?yàn)閯側(cè)胄校瑳]名氣，接不到案子，所以沒過多久，他又跑到一個(gè)親戚開的裝潢公司做事去了。最近聽說他又回到那所中學(xué)。我這位同學(xué)奮斗多年最終又回到起點(diǎn)，糟就糟在沒有專注在一個(gè)點(diǎn)上，空耗了半生的光陰和精力。而世界首富比爾·蓋茨有著可以投資房地產(chǎn)、金融業(yè)等其它行業(yè)的多種選擇，但他始終專注于操作系統(tǒng)和軟件的開發(fā)，從而使微軟事業(yè)長盛不衰，不僅獲得了巨大財(cái)富，更贏得了崇高聲譽(yù)。由此可見，唯有專注可以促進(jìn)事業(yè)的成功?！啊?021/5/915

首先提出觀點(diǎn)：專注催化成功。然后舉出我的同學(xué)沒有專注做一件事最終一事無成的事例證明“沒有始終專注于一個(gè)目標(biāo)，最終無所建樹”。接著舉出比爾蓋茨成功的事例作為事實(shí)論據(jù)從正面論證觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：唯有專注可以促進(jìn)事業(yè)的成功。答案示例2021/5/916

瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，并不曾想到它會(huì)改變世界；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的時(shí)候，怎會(huì)想到電在日后的人類生活中扮演如此重要的角色；萊布尼茨發(fā)明二進(jìn)制的時(shí)候，更不會(huì)知道它竟在幾百年后成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)……科學(xué)前進(jìn)的一小步很可能成為人類前進(jìn)的一大步。不只是那些成功者，就是那些失敗者，也在不斷地證明自己實(shí)踐的價(jià)值：明朝的萬戶坐著自制的火箭上天的時(shí)候，不曾想到幾百年后讓他付出生命代價(jià)的夢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；沒有拉馬克創(chuàng)立的“用盡廢退”學(xué)說，達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說”的誕生也許會(huì)晚幾個(gè)世紀(jì)……2021/5/917

首先舉出瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)、萊布尼茨發(fā)明二進(jìn)制的事例作為事實(shí)論據(jù)來證明觀點(diǎn)：科學(xué)前進(jìn)一小步可能成為人類前進(jìn)的一大步。然后舉出失敗者明朝萬戶自制火箭、拉馬克創(chuàng)立“用盡廢退”學(xué)說的事例作為事實(shí)論據(jù)證明觀點(diǎn)。答案示例2021/5/918

即使是在日常生活中仍是人人可以為王。一次爬香山，在山腳下一位年輕人用草編成螞蚱、小鹿之類的小動(dòng)物，插滿一擔(dān)，惹得小孩子和家長圍成幾層厚厚的圓圈，很有擁兵自重的威風(fēng)。等到登上半山時(shí)，又見許多人擠在一起圍觀，一個(gè)老者在玩三節(jié)棍，兩手各持一節(jié)細(xì)棍，將那第三節(jié)不停地上下翻挑，做出各種花樣，人們越是喝彩他越是得意，在這個(gè)山坡上臨時(shí)組建的三節(jié)棍小王國里，他就是國王。2021/5/919

教育并不是越早越好，而是越合適越好。可是很多家長固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭分奪秒。少年卡爾在父親的強(qiáng)迫下，每一分鐘都要學(xué)習(xí)，一切與學(xué)業(yè)無關(guān)的興趣愛好都被父親隔在門外。最初，這樣的教育取得了成就，卡爾8歲