社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校總結(jié)

社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)?？偨Y(jié)篇一：法泗小學(xué)“四點(diǎn)半”學(xué)?？偨Y(jié)

法泗村社區(qū)“四點(diǎn)半”學(xué)校工作總結(jié)

為了進(jìn)一步完善社區(qū)服務(wù)功效，構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，確保青少年安全、健康、茁壯成長(zhǎng)。啟動(dòng)社區(qū)“四點(diǎn)半”學(xué)校建設(shè)?！八狞c(diǎn)半”學(xué)校的重要職能。就是在學(xué)校四點(diǎn)半放學(xué)后，為中小學(xué)生在社區(qū)內(nèi)提供一種健身娛樂(lè)，體驗(yàn)經(jīng)歷、和社會(huì)實(shí)踐的課外活動(dòng)場(chǎng)合。在建設(shè)過(guò)程中我校重點(diǎn)抓住了下列四個(gè)方面的工作：

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

在市區(qū)有關(guān)文獻(xiàn)精神的對(duì)的指導(dǎo)下，學(xué)校主動(dòng)與法泗村社區(qū)支部主動(dòng)配合快速成立了以法泗小學(xué)支部書(shū)記陳建平與法泗村支部書(shū)記程義金為組長(zhǎng)的社區(qū)“四點(diǎn)半”學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、配齊師資力量，提供優(yōu)質(zhì)教育。

法泗村社區(qū)現(xiàn)有670戶，2115人，其中未成年人301人，占社區(qū)總?cè)丝诘?4.2%。社分辨布區(qū)域廣，人口流動(dòng)性強(qiáng)，社區(qū)環(huán)境復(fù)雜，網(wǎng)吧較多隱蔽性強(qiáng)，池塘水溝較多,令許多家長(zhǎng)憂心重重。四點(diǎn)半學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組急群眾之所急，想群眾之所想，立刻抽調(diào)有特長(zhǎng)的黨員教師和社區(qū)“五老”構(gòu)成的優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。社區(qū)活動(dòng)中心騰出有空調(diào)的兩間房間為學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)合。在學(xué)校放學(xué)后組織學(xué)生們開(kāi)展有益身心健康的豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)。

三、健全制度，加強(qiáng)日常管理。

學(xué)校建立了嚴(yán)密的管理制度，和嚴(yán)格的時(shí)間作息表。各位教師

和簡(jiǎn)直輔導(dǎo)員都有明確責(zé)任分工，確保正常開(kāi)放，有序開(kāi)放發(fā)揮最大的社會(huì)效益。

四、重視德育，開(kāi)展特色活動(dòng)。

“四點(diǎn)半”學(xué)校每天正常運(yùn)行，普通確保有三個(gè)以上的負(fù)責(zé)人。由社區(qū)派出管理員，負(fù)責(zé)管理學(xué)校的日常工作，由兼職輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)輔導(dǎo)和思想道德教育。社區(qū)騰出一間40余平方米的會(huì)議室，作為?四點(diǎn)半?學(xué)校教室，黑板、桌椅、電視等設(shè)施一應(yīng)俱全，房間的墻上貼著?四點(diǎn)半?學(xué)校的學(xué)習(xí)制度。孩子們可在老師的輔導(dǎo)下做作業(yè)、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、剪紙、泥塑、培訓(xùn)英語(yǔ)等等；在另一間約15平方米的房間里，正中擺著一張寬敞的會(huì)議桌，靠墻上的書(shū)柜里整潔地?cái)[放著各類圖書(shū)，供中小學(xué)生借閱。社區(qū)?四點(diǎn)半?學(xué)校，有效地運(yùn)用這些資源，通過(guò)開(kāi)展一系列富有實(shí)效性和吸引力的活動(dòng)，用先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)未成年人課外活動(dòng)陣地，把社區(qū)孩子們吸引到一種健康成長(zhǎng)的環(huán)境中，成為孩子們健康、愉快成長(zhǎng)的港灣。

另外“四點(diǎn)半”學(xué)校還整合社區(qū)人力資源，建立義務(wù)網(wǎng)吧巡邏隊(duì)針對(duì)社區(qū)外出務(wù)工家庭多，留守孩子四點(diǎn)半放學(xué)后無(wú)人照管，易造成孩子們沉溺于網(wǎng)吧或到處游蕩，安全沒(méi)有保障，家長(zhǎng)不放心的突出問(wèn)題。組建了一支“五老”人員構(gòu)成的網(wǎng)吧義務(wù)巡邏隊(duì)。定時(shí)巡視，做好巡視統(tǒng)計(jì)。想方設(shè)法地說(shuō)服教育，直至把未成年人從網(wǎng)吧勸到社區(qū)“四點(diǎn)半”學(xué)校參加活動(dòng)。

春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲?，F(xiàn)在每天下午都有掛鑰匙的孩子們來(lái)社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校參加學(xué)習(xí)或娛樂(lè)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)地吸引著其它

社區(qū)的孩子慕名前來(lái)，社區(qū)“四點(diǎn)半”學(xué)校受到村民和社會(huì)各界的一致好評(píng)?！八狞c(diǎn)半”學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，人員投入很大，但還是力不從心。學(xué)生安全問(wèn)題歸屬問(wèn)題比較復(fù)雜，場(chǎng)地問(wèn)題等都影響“四點(diǎn)半”學(xué)校的發(fā)展。

法泗小學(xué)

20XX.2.12

篇二：創(chuàng)新思路,深化社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校

創(chuàng)新思路深化社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?

當(dāng)代花園社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，社區(qū)有2525戶，7575人，其中未成年人980人，占社區(qū)總?cè)丝诘?1.6%，雙職工家庭占大多數(shù)。社區(qū)人口密集，車流量大，社區(qū)周邊網(wǎng)吧、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)較多,令許多家長(zhǎng)憂心重重。社區(qū)黨支部針對(duì)這些現(xiàn)象，圍繞構(gòu)建?環(huán)境優(yōu)美、家庭和美、鄰里和睦?的和諧社區(qū)開(kāi)展工作。我們認(rèn)真貫徹貫徹《有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，把加強(qiáng)未成年人思想道德教育為抓手，為社區(qū)未成年人發(fā)明良好的課外活動(dòng)環(huán)境，豐富他們的課外文化生活，讓社區(qū)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，使未成年人茁壯成長(zhǎng)。20XX年成立了青少年學(xué)校,現(xiàn)在已是市級(jí)青少年示范學(xué)校。20XX年初，社區(qū)針對(duì)中、小學(xué)生四點(diǎn)半放學(xué)后無(wú)人管理的現(xiàn)象，又成立了?四點(diǎn)半學(xué)校?，兩所學(xué)校充足運(yùn)用社區(qū)多個(gè)資源，共同搭建起青少年教育社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，為青少年健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。

社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?位于當(dāng)代花園B區(qū)步行街中心地段，有近50平方米的教室和千冊(cè)圖書(shū)室，32平方米的室內(nèi)乒乓球室，有300平方米的活動(dòng)廣場(chǎng)和一種600平方米的籃球場(chǎng)、二個(gè)180平方米的羽毛球場(chǎng)，有兩處室外健身場(chǎng)合（12件健身器材）。另外，社區(qū)尚有3個(gè)青少年教育宣傳欄、6個(gè)特色培訓(xùn)班。這是一種特殊的學(xué)校，由于它

只在下午四點(diǎn)半后來(lái)才開(kāi)放，如何在學(xué)校之外，搭建一種有效的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心，組建社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校是解決這一實(shí)際問(wèn)題有效途徑。為此，社區(qū)騰出一間40余平方米的會(huì)議室，作為?四點(diǎn)半?學(xué)校教室，黑板、桌椅、電視等設(shè)施一應(yīng)俱全，房間的墻上貼著?四點(diǎn)半?學(xué)校的學(xué)習(xí)制度。孩子們可在老師的輔導(dǎo)下做作業(yè)、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、培訓(xùn)英語(yǔ)；在另一間約15平方米的房間里，正中擺著一張寬敞的會(huì)議桌，靠墻上的書(shū)柜里整潔地?cái)[放著各類圖書(shū)，供中小學(xué)生借閱。社區(qū)?四點(diǎn)半?學(xué)校，有效地運(yùn)用這些資源，通過(guò)開(kāi)展一系列富有實(shí)效性和吸引力的活動(dòng)，用先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)未成年人課外活動(dòng)陣地，把社區(qū)孩子們吸引到一種健康成長(zhǎng)的環(huán)境中，成為孩子們健康、愉快成長(zhǎng)的港灣。

一、重要做法

1、整合社區(qū)人力資源，建立義務(wù)網(wǎng)吧巡邏隊(duì)

針對(duì)社區(qū)雙職工家庭多，孩子們四點(diǎn)半放學(xué)后無(wú)人照管，易造成孩子們沉溺于網(wǎng)吧或到處游蕩，安全沒(méi)有保障，家長(zhǎng)不放心的突出問(wèn)題。20XX年5月，社區(qū)組建了一支由?五老?人員構(gòu)成的網(wǎng)吧義務(wù)巡邏隊(duì)。社區(qū)民警任巡邏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，社區(qū)書(shū)記任副隊(duì)長(zhǎng)，社區(qū)內(nèi)的老黨員、老教師、老模范、老干部、老工人等18人構(gòu)成的志愿者，由社區(qū)青教委員負(fù)責(zé)日常工作管理，社區(qū)為每個(gè)義務(wù)巡邏隊(duì)員制作了工作掛牌，采用責(zé)任包干制，定時(shí)巡視，做好巡視統(tǒng)計(jì)。

在巡視過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有社區(qū)未成年人在網(wǎng)吧玩游戲，巡邏隊(duì)員就想方設(shè)法地說(shuō)服教育，直至把未成年人從網(wǎng)吧勸到社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?參加活動(dòng)。如：社區(qū)a區(qū)的劉洪同窗，因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)差，性格也變得很孤癖。無(wú)論父母說(shuō)服教育還是打罵，劉洪聽(tīng)不進(jìn)去，傷透了父母的心。那天他又曠課跑到網(wǎng)吧玩游戲，正被巡邏至此的老黨員付言昌同志逮個(gè)正著，付師傅親自把他送回家中，還主動(dòng)上門(mén)與小劉洪結(jié)成老少對(duì)子，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，付師傅都會(huì)定時(shí)上門(mén)詢問(wèn)劉洪的學(xué)習(xí)體現(xiàn)狀況，與他交心談心，并輔導(dǎo)他做作業(yè)。去年?六一?,付爺爺還給小劉洪送去了學(xué)習(xí)用品達(dá)50多元。小劉洪十分感動(dòng)，如今他每天堅(jiān)持上課，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

但有的孩子是前腳請(qǐng)出了網(wǎng)吧，后腳卻又回到了網(wǎng)吧。孩子們說(shuō)：社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?就是輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)，太沒(méi)勁。于是，為了吸引孩子們，我們又根據(jù)社區(qū)些離退休老干部、老專家、老教師、老戰(zhàn)士的特長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)好、愛(ài)好，制訂出每月的活動(dòng)安排，有生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義、思想道德、文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生教育、搶答趣味題、演唱革命歌曲；也有乒乓球、籃球、羽毛球、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈等多姿多彩的文體活動(dòng)，孩子們?cè)诖蠹业囊龑?dǎo)下，興致盎然地加入這些豐富多彩的活動(dòng)中，從網(wǎng)吧內(nèi)領(lǐng)回的孩子再無(wú)重返網(wǎng)吧的現(xiàn)象。

2、整合社區(qū)教育資源，打造孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園

愛(ài)好是孩子們最佳的老師，為吸引孩子、留住孩子，社區(qū)?四點(diǎn)半?學(xué)校，把?加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)?作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以社區(qū)為中心建立了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，以良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓孩子走進(jìn)來(lái)，感受社會(huì)實(shí)踐教育，讓教育、文化、娛樂(lè)于一體，使孩子們離校不離教，在社區(qū)也能學(xué)習(xí)知識(shí)，接受教育。

（1）、社區(qū)依靠四點(diǎn)半學(xué)校，聘任體?；@球教練義務(wù)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)打籃球。社區(qū)有諸多孩子都愛(ài)慕打籃球，籃球運(yùn)動(dòng)員姚明始終是他們心中的偶像。家長(zhǎng)為了使孩子有一種健康的體魄，也非常支持自己的孩子們進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)。但正規(guī)的籃球培訓(xùn)班費(fèi)用高、距離遠(yuǎn)、時(shí)間安排不抱負(fù)，再加上孩子們的學(xué)習(xí)也很緊張，家長(zhǎng)們也不肯花這個(gè)錢(qián)、花這個(gè)時(shí)間送孩子去學(xué)，更多的孩子只是為了鍛煉。聽(tīng)到社區(qū)請(qǐng)專業(yè)教練、還是免費(fèi)的，并且就在社區(qū)里，時(shí)間上也能自由安排，因此籃球培訓(xùn)班的開(kāi)辦很受家長(zhǎng)和孩子的歡迎。為此我們謀求各方支持，這項(xiàng)工作也得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。街領(lǐng)導(dǎo)柳書(shū)記也在百忙中抽時(shí)間為我們到區(qū)文體局、二輕學(xué)校聯(lián)系教師、學(xué)生來(lái)我?四點(diǎn)半?學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，他們的到來(lái)，使?四點(diǎn)半?學(xué)校的文體活動(dòng)水平上了檔次。

（2）、社區(qū)依靠四點(diǎn)半學(xué)校，聘任了社區(qū)的退休教師、離退休老干部、文體愛(ài)好者來(lái)學(xué)校做義務(wù)兼職教師。輔導(dǎo)

孩子做作業(yè)，給孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)孩子們從小樹(shù)立對(duì)的的人生觀、世界觀，由社區(qū)體育愛(ài)好者構(gòu)成的志愿服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)孩子打乒乓球、籃球等，讓孩子放學(xué)后有一種好去處。

（3）、社區(qū)依靠四點(diǎn)半學(xué)校，建立了少兒英語(yǔ)、繪畫(huà)、作文、小主持人、乒乓球等貼近少兒的特色培訓(xùn)、輔導(dǎo)班。乒乓球愛(ài)好者李榮生在單位乒乓球比賽中是一名姣姣者，有乒乓球愛(ài)好的孩子更是一心纏著他學(xué)?絕技?，退休數(shù)年的老人陳早元老人的書(shū)法繪畫(huà)在居民中有口皆碑，他教孩子是不厭其煩，社區(qū)的大學(xué)生也自愿來(lái)社區(qū)教孩子們學(xué)英語(yǔ)。由此，進(jìn)一步豐富了四點(diǎn)半學(xué)校的內(nèi)涵，更加好地激發(fā)了孩子們參加四點(diǎn)半學(xué)校的主動(dòng)性，。

（4）、依靠社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校，以共度?美妙假期?為主題，有針對(duì)性地開(kāi)展寒暑假活動(dòng)。組織少兒參加?吃苦夏令營(yíng)?、到農(nóng)莊體驗(yàn)生活，今年暑期，我們組織少兒參加?軍事訓(xùn)練三日營(yíng)?。通過(guò)組織少兒到農(nóng)莊、山莊，校外教育基地進(jìn)行生存磨礪和軍事訓(xùn)練，讓少兒在大自然中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共同生活。每逢?六一?、?八一?、?十一?等重大節(jié)日，我們都開(kāi)展不同形式的少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)。如?八一?建軍節(jié)，我們又組織?社區(qū)假日學(xué)校?的孩子們給社區(qū)里的軍人、軍屬寫(xiě)慰問(wèn)信、畫(huà)畫(huà)、以此對(duì)孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)和國(guó)防教育。暑期組織孩子們參加社區(qū)開(kāi)展的?我為美化社

篇三：創(chuàng)新思路_深化社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校

創(chuàng)新思路深化社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?

當(dāng)代花園社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，社區(qū)有2525戶，7575人，其中未成年人980人，占社區(qū)總?cè)丝诘?1.6%，雙職工家庭占大多數(shù)。社區(qū)人口密集，車流量大，社區(qū)周邊網(wǎng)吧、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)較多,令許多家長(zhǎng)憂心重重。社區(qū)黨支部針對(duì)這些現(xiàn)象，圍繞構(gòu)建?環(huán)境優(yōu)美、家庭和美、鄰里和睦?的和諧社區(qū)開(kāi)展工作。我們認(rèn)真貫徹貫徹《有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，把加強(qiáng)未成年人思想道德教育為抓手，為社區(qū)未成年人發(fā)明良好的課外活動(dòng)環(huán)境，豐富他們的課外文化生活，讓社區(qū)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，使未成年人茁壯成長(zhǎng)。20XX年成立了青少年學(xué)校,現(xiàn)在已是市級(jí)青少年示范學(xué)校。20XX年初，社區(qū)針對(duì)中、小學(xué)生四點(diǎn)半放學(xué)后無(wú)人管理的現(xiàn)象，又成立了?四點(diǎn)半學(xué)校?，兩所學(xué)校充足運(yùn)用社區(qū)多個(gè)資源，共同搭建起青少年教育社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，為青少年健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。

社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?位于當(dāng)代花園B區(qū)步行街中心地段，有近50平方米的教室和千冊(cè)圖書(shū)室，32平方米的室內(nèi)乒乓球室，有300平方米的活動(dòng)廣場(chǎng)和一種600平方米的籃球場(chǎng)、二個(gè)180平方米的羽毛球場(chǎng)，有兩處室外健身場(chǎng)合（12件健身器材）。另外，社區(qū)尚有3個(gè)青少年教育宣傳欄、6個(gè)特色培訓(xùn)班。這是一種特殊的學(xué)校，由于它

只在下午四點(diǎn)半后來(lái)才開(kāi)放，如何在學(xué)校之外，搭建一種有效的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心，組建社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校是解決這一實(shí)際問(wèn)題有效途徑。為此，社區(qū)騰出一間40余平方米的會(huì)議室，作為?四點(diǎn)半?學(xué)校教室，黑板、桌椅、電視等設(shè)施一應(yīng)俱全，房間的墻上貼著?四點(diǎn)半?學(xué)校的學(xué)習(xí)制度。孩子們可在老師的輔導(dǎo)下做作業(yè)、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、培訓(xùn)英語(yǔ)；在另一間約15平方米的房間里，正中擺著一張寬敞的會(huì)議桌，靠墻上的書(shū)柜里整潔地?cái)[放著各類圖書(shū)，供中小學(xué)生借閱。社區(qū)?四點(diǎn)半?學(xué)校，有效地運(yùn)用這些資源，通過(guò)開(kāi)展一系列富有實(shí)效性和吸引力的活動(dòng)，用先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)未成年人課外活動(dòng)陣地，把社區(qū)孩子們吸引到一種健康成長(zhǎng)的環(huán)境中，成為孩子們健康、愉快成長(zhǎng)的港灣。

一、重要做法

1、整合社區(qū)人力資源，建立義務(wù)網(wǎng)吧巡邏隊(duì)

針對(duì)社區(qū)雙職工家庭多，孩子們四點(diǎn)半放學(xué)后無(wú)人照管，易造成孩子們沉溺于網(wǎng)吧或到處游蕩，安全沒(méi)有保障，家長(zhǎng)不放心的突出問(wèn)題。20XX年5月，社區(qū)組建了一支由?五老?人員構(gòu)成的網(wǎng)吧義務(wù)巡邏隊(duì)。社區(qū)民警任巡邏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，社區(qū)書(shū)記任副隊(duì)長(zhǎng)，社區(qū)內(nèi)的老黨員、老教師、老模范、老干部、老工人等18人構(gòu)成的志愿者，由社區(qū)青教委員負(fù)責(zé)日常工作管理，社區(qū)為每個(gè)義務(wù)巡邏隊(duì)員制作了工作掛牌，采用責(zé)任包干制，定時(shí)巡視，做好巡視統(tǒng)計(jì)。

在巡視過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有社區(qū)未成年人在網(wǎng)吧玩游戲，巡邏隊(duì)員就想方設(shè)法地說(shuō)服教育，直至把未成年人從網(wǎng)吧勸到社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?參加活動(dòng)。如：社區(qū)a區(qū)的劉洪同窗，因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)差，性格也變得很孤癖。無(wú)論父母說(shuō)服教育還是打罵，劉洪聽(tīng)不進(jìn)去，傷透了父母的心。那天他又曠課跑到網(wǎng)吧玩游戲，正被巡邏至此的老黨員付言昌同志逮個(gè)正著，付師傅親自把他送回家中，還主動(dòng)上門(mén)與小劉洪結(jié)成老少對(duì)子，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，付師傅都會(huì)定時(shí)上門(mén)詢問(wèn)劉洪的學(xué)習(xí)體現(xiàn)狀況，與他交心談心，并輔導(dǎo)他做作業(yè)。去年?六一?,付爺爺還給小劉洪送去了學(xué)習(xí)用品達(dá)50多元。小劉洪十分感動(dòng)，如今他每天堅(jiān)持上課，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

但有的孩子是前腳請(qǐng)出了網(wǎng)吧，后腳卻又回到了網(wǎng)吧。孩子們說(shuō)：社區(qū)?四點(diǎn)半學(xué)校?就是輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)，太沒(méi)勁。于是，為了吸引孩子們，我們又根據(jù)社區(qū)些離退休老干部、老專家、老教師、老戰(zhàn)士的特長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)好、愛(ài)好，制訂出每月的活動(dòng)安排，有生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義、思想道德、文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生教育、搶答趣味題、演唱革命歌曲；也有乒乓球、籃球、羽毛球、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈等多姿多彩的文體活動(dòng)，孩子們?cè)诖蠹业囊龑?dǎo)下，興致盎然地加入這些豐富多彩的活動(dòng)中，從網(wǎng)吧內(nèi)領(lǐng)回的孩子再無(wú)重返網(wǎng)吧的現(xiàn)象。

2、整合社區(qū)教育資源，打造孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園

愛(ài)好是孩子們最佳的老師，為吸引孩子、留住孩子，社區(qū)?四點(diǎn)半?學(xué)校，把?加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)?作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以社區(qū)為中心建立了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，以良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓孩子走進(jìn)來(lái)，感受社會(huì)實(shí)踐教育，讓教育、文化、娛樂(lè)于一體，使孩子們離校不離教，在社區(qū)也能學(xué)習(xí)知識(shí)，接受教育。

（1）、社區(qū)依靠四點(diǎn)半學(xué)校，聘任體校籃球教練義務(wù)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)打籃球。社區(qū)有諸多孩子都愛(ài)慕打籃球，籃球運(yùn)動(dòng)員姚明始終是他們心中的偶像。家長(zhǎng)為了使孩子有一種健康的體魄，也非常支持自己的孩子們進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)。但正規(guī)的籃球培訓(xùn)班費(fèi)用高、距離遠(yuǎn)、時(shí)間安排不抱負(fù)，再加上孩子們的學(xué)習(xí)也很緊張，家長(zhǎng)們也不肯花這個(gè)錢(qián)、花這個(gè)時(shí)間送孩子去學(xué)，更多的孩子只是為了鍛煉。聽(tīng)到社區(qū)請(qǐng)專業(yè)教練、還是免費(fèi)的，并且就在社區(qū)里，時(shí)間上也能自由安排，因此籃球培訓(xùn)班的開(kāi)辦很受家長(zhǎng)和孩子的歡迎。為此我們謀求各方支持，這項(xiàng)工作也得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。街領(lǐng)導(dǎo)柳書(shū)記也在百忙中抽時(shí)間為我們到區(qū)