學校趣味運動會總結（8篇）

Word版本，下載可自由編輯學校趣味運動會總結（8篇）學校趣味運動會總結（1）

x月8日，東孝義學校舉辦了秋季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結束了，這次運動會開得勝利、開得喜慶，充分展現(xiàn)了我們一拉溪中心學校師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面檢閱，是一個祥和歡快的運動會，下面對本次運動會的成果和體會做簡要總結。

一、領導重視是本次運動會取得勝利的關鍵。

本次運動會開頭籌備時，運動會組織工作是一項簡單的工作，我們細心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生樂觀努力，親密協(xié)作，團結協(xié)作。

二、團結協(xié)作是運動會勝利舉辦的基礎。

本屆運動會共有6個班級，參賽項目12個，45名運動員參與了競賽。在遼闊師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊急的激烈角逐，我們的運動會已經(jīng)取得圓滿勝利，這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的細心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作?！皡f(xié)作”是本次運動會最顯著的特征。正是有了他們的細心預備、盡職盡責，相互協(xié)作。才有了賽會的有序、歡快、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會特別重視。賽前樂觀組織同學強化訓練，做到急躁指導，訓練到位，預備充分。主要表現(xiàn)在班級同學隊伍整齊，道具樣式和顏色各異，口號聲音嘹亮，興奮人心。同學們自信瀟灑，精彩呈，體了同學們朝氣蓬勃、奮勉?向上、堅韌拼搏的精神。

三、本次運動會有如下獲得。

1、遼闊師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。

2、利用這次運動會，發(fā)覺了一批體育小人才。

3、和諧校內(nèi)的氛圍已經(jīng)形成。

四、存在的不足。

1、日常教職工的熱身預備不足。

2、我們?yōu)橘悤ぷ饔械牡胤娇紤]不周、不全、有的工作不細，不到位。

3、沒有利用廣播準時公布競賽成果，不能和觀眾形成互動。

4、競賽中有跟跑情況，但沒有制止，下次應留意。

5、同學們對于起跑和沖刺，掌控的不好，應強化訓練。我信任，只要不斷總結閱歷教訓，在今后工作中努力改進、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。

學校趣味運動會總結（2）

冬季趣味運動會以圓滿結束，現(xiàn)將本次趣味運動會不足之處總結為以下幾點：

不足：

1、運動會在預備前的不足，在接到學校通知前，要舉辦冬季運動會，我個人帶著有熟悉不到位。沒有準時的和各位體育老師近行商討。

2、運動會的項目選擇和制定的不足，在項目上我個人沒有考慮到各學段同學的實際操作力量，導致同學在參與運動會時個人的成果沒有很好獲得發(fā)揮。例如：腳夾球同學就不知道如何去操作老是在夾球跳是掌握不住球、學校各段的參與跳繩的同學太多。

3、參賽方法考慮的不足，我們對趣味運動會個別項目考慮不足，例如：趕羊這個項目原方案是集體項目，但由于我個人考慮不足將其改為單項，導致名次不好判定;球滾入門原方案每位參賽對手有五次機會但沒有考慮參賽隊員的人數(shù)及力量，導致總次數(shù)太多，最終將其規(guī)章改為淘汰賽。

4、運動會裁判員支配落實不到位，這是由于我沒有準時和兩個級部主任協(xié)商裁判員落實問題，導致在學校各段競賽時裁判員不足特殊是一分鐘跳繩和趕羊，給我們本次運動會帶來了不便。今后留意事項：

1、在趣味運動會項目上的制定，要做到細心、仔細、有方案、有目的進行，最好找不同階段的同學實際操作以下在實施。

2、對裁判員的支配應多考慮和級部的領導多商討，最好將裁判員的工作落到實處。

3、在參賽的方法上能采納淘汰制的就用淘汰制，不要太啰嗦。

學校趣味運動會總結（3）

—年4月13日我校舉辦了春季趣味運動會，競賽進行了約四個小時，師生在競賽中團結協(xié)作，為了班級榮譽共同拼搏，競賽在歡快、熱鬧的氛圍中取得了圓滿勝利。

本次競賽項目豐富多彩，先后進行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣競賽等七個團體項目，兩個各人項目。在50米競賽中，同學們爭先恐后，拼勁十足，六班級李嘉慶同學，在競賽中一馬當先，帶領大家取得團體第一名；在穿衣競賽中，能看出同學們?nèi)粘Ｗ岳砹α刻貏e強，一班級二班同學在競賽中榮獲班級第一名；呼啦圈競賽更是一大亮點，這項內(nèi)容日常體育課接觸的很少，但是報名的同學很多，在競賽中同學們盡情的展現(xiàn)，在四班級組競賽中，參與競賽同學都很優(yōu)秀，最終裁判員判定全體參與競賽同學榮獲并列第一名。在200米跑的競賽中，同學們奮力爭先，五班級二班的孫家豪同學，在競賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來連續(xù)競賽，很多同學為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。

在競賽中我們首次增加了老師競賽項目――夾乒乓球競賽。老師們樂觀報名，并在競賽前樂觀的練習，二班級組的李艷茹老師，自己在家里拿來筷子，利用課余時間練習，把整個教研組都帶動起來。在操場上，同學們看到老師也參與競賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學都為自己的老師加油，競賽氣氛達到高峰。在最終一組中，韋校長也參與到競賽中，他雖然有的胖，但是一點都不示弱，最終取得了其次名的好成果。

在競賽中也消失了一些問題，現(xiàn)在總結如下：

1、腿夾球競賽項目，消失爭議，主要表現(xiàn)兩點：一是夾球的位置，二是競賽中球掉了，掉在哪里從哪里撿起來，裁判員不好判定。對于這種狀況，以后競賽中增加裁判員的人數(shù)。

2、呼啦圈展現(xiàn)競賽，由個人的展現(xiàn)改為團體的協(xié)作。

3、“車輪滾滾”競賽項目，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。

總之，這次競賽很圓滿，師生之間團結協(xié)作，達到了預期目的，信任全體老師和同學們都會以此為契機，更好的投入到工作學習中

學校趣味運動會總結（4）

“七彩運動歡樂童年”的校內(nèi)趣味運動會已經(jīng)結束了，首先要感謝同事們的默契協(xié)作，這樣的活動需要的人員確定少不了，而屬于同學們的節(jié)日就不能讓同學來當志愿者，一切的裁判工作就只能靠老師們來處置。

雖然說在活動之前有考慮到各種情形以及相應的處理措施，但在競賽過程中還是消失了一些不該消失的問題：

1.、在《盛水接力》(跑道前方設置一個水桶，起點外設置一個大塑料瓶。競賽開頭時參賽選手持水瓶到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶內(nèi)依次進行盛水接力，大塑料瓶先盛滿水者為勝注：塑料瓶身內(nèi)設若干漏點）項目上，在前一天的試驗上是能夠勝利將水倒?jié)M的，而在競賽當天就消失了個別班級能倒?jié)M，大多數(shù)班級倒不滿的情況，到后面現(xiàn)場就要增同個場次的倒水人數(shù)，這樣也就造成競賽現(xiàn)場有的混亂，增加了一些平安隱患。

2、在《你的地盤我做主》（10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就削減一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必需被淘汰，最終哪一組剩下的隊員最多，哪一隊就獲勝了。）由于事先未考慮到場地大小以及低年組對規(guī)章的理解不是很清楚的因素，導致在這個項目上嬉戲時間拖延了不少；裁判員有限，有一些人被球打到了未準時制止其競賽，也導致了一些同學的異議不能很好地解決。

當然還有一些緣由使得現(xiàn)場很亂，最主要的就是觀眾問題，由于科任老師全部擔當裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒有人負責組織觀眾，維護現(xiàn)場秩序就造成一些未參與此項競賽的同學三三兩兩的玩去了，甚至跑進競賽場地，進而干擾競賽。

針對活動消失的這些問題，我們會準時準時吸取教訓，在以后的活動中盡量改正，盡可能找一些班級來演習一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒有想到，然后依據(jù)消失的問題準時調(diào)整，以達到最好的效果。

好的方面嘛，活動的氛圍很好，同學們熱忱高漲，玩的很高興，各項活動均以團體的形式進行，促進了班集體的感情。同學放學回家之后和家長一起共享在學校的樂趣，從這方面說我們的目的達到了。體育活動本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動中不行避讓的要消失一些問題，重要的是我們怎么準時解決這些問題，這就需要我們大家的共同努力！

生命在于運動，不論年齡的大小，我們都該讓生命運動起來，體育運動會讓人擁有一個好身體，擁有一個努力進取的好心態(tài)，雖然有汗水，有創(chuàng)傷，有痛苦，有失敗、和成就，但更多的是促進我們心理的成長，會讓我們的`心頑強、淡定。

學校趣味運動會總結（5）

在陽光體育冬季長跑活動組委會的呼喚下，我們學校在xx年12月9日舉辦了陽光體育冬季長跑的啟動儀式，自學校舉辦長跑以來，全體師生樂觀投入，特殊是全體同學全情參與，開創(chuàng)了青駝學校陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現(xiàn)將相關工作總結如下：

一、成立領導小組，有專人負責

不止學校有領導小組，領導我們更好的開展工作。每班成立了領導小組，組長體育班長，副組長每個小隊組長，班主任老師為成員。組織協(xié)調(diào)全校同學陽光體育運動的開展。組織本班同學陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，依據(jù)同學特征，分類實施，形成合力，強力推行此項工作，并將責任詳細落實到人，要求組與組之間強化溝通，扎實有效的開展工作。

二、做好宣揚工作，齊心協(xié)力

1、強化宣揚營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用廣播、宣揚欄等各種宣揚手段，開設專題欄目，大力宣揚陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天熬煉一小時，健康生活一輩子”的理念深化人心，喚起師生對健康的關注。

三、全部參與，持之以恒

四——六班級，每天堅持800米。而且做好班級日志，由班長組織檢查、統(tǒng)計工作。節(jié)假日，由同學自己就地堅持，回校后寫收獲體會，統(tǒng)計長跑里程。

四、形式

一是早上在家里的地壩和在上學路上平坦的路上能夠進行跑步練習；二是在學校的大課間活動期間在老師的統(tǒng)一指導下進行跑步練習；三是在放學回家的路上進行跑步練習。假如是下雨天，則能夠在家里比較寬的屋里進行跑步，我們也提倡到戶外進行跑步練習，特殊是春曖花開的季節(jié)里，我們更渴望同學在最平安的野外進行跑步，那真正的是一種享受，同時也能提升同學冬季長跑的愛好。

五、積累閱歷、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校內(nèi)體育文化結合，開展形式多樣、內(nèi)容新奇的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注意挖掘特色，樹立典型，推廣閱歷，引領同學在開展活動的同時，留意活動的后續(xù)宣揚，鼓舞同學寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校同學共享長跑體悟。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練同學意志品質(zhì)，培育集體主義情感，提升同學耐力素養(yǎng)，促進青少年全面進展的活動目標。

總之，利用本次“陽光體育冬季長跑活動”的深化開展，能夠讓我班同學深刻地熟悉到提升同學體質(zhì)是一項“長期之計”，對每一名同學來講，參與陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育熬煉活動，而是要讓健康和運動的理念深化內(nèi)心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的`生活打下了堅實的基礎，為祖國的富強富強熬煉出強健的體魄！

學校趣味運動會總結（6）

今日天空晴朗陽光明媚我們的心情就像天氣一樣好甭提有多開心了由于我們希望已久的學校趣味運動會最終開頭了。

我們?nèi)ㄒ唬┌鄥⑴c的競賽項目中最好玩的是羊角球接力競賽。我們班首先上場的是體育健將韓同暉。競賽就要開頭了他兩手緊緊握住球上的兩只角身體靈活地坐到球上。隨著裁判一聲哨響他就像兔子一樣靈敏地跳了起來飛速地向前沖去接著又一路領先跳回接力處。輪到付鈺了看著她第一個起跳很快就遙遙領先把其他對手都遠遠地拋在身后我的腦海出現(xiàn)出了一幅畫面：我們班的運動員歡樂著站在領獎臺上手里高高地舉著獎狀……

正在這時付鈺突然從球上滑落下來。畫面一下子不見了。我著急地叫了起來心想：假如我們班輸了我非找你算賬不行。只見付鈺快速從地上爬起來坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最終一個上場的是白江怡我想：關鍵就看你的了千萬要挺住啊。白江怡果真不負眾望第一個到達了競賽終點。我們贏了！大家心里的喜悅簡直描繪不出來連班主任江老師都興奮得跳了起來。

最激烈的競賽要算搶椅子了。競賽規(guī)章是這樣的：九個椅子排成一圈每班一次派兩個人共十個人去搶沒有搶到的人就會被淘汰每關過后撤走一個椅子。假如兩個人同時坐到一個椅子上就劃拳打算勝敗負者退出。我們班的詹曉寒表現(xiàn)棒極了。第一關開頭了哨聲一響全部參賽者都圍著椅子小跑突然哨聲再次響起詹曉寒立刻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹松砗蟮囊巫由稀?/p>

她一路過關斬將順當?shù)剡B過四關到第五關卻遇到了麻煩由于她與另一位同學坐在了一起只能劃拳打算誰能留下來了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最終一關時只剩下三位參賽者了其中只有一人會被淘汰其它兩人將是最終的成功者。我立刻緊急極了心都提到了嗓子眼上目不轉(zhuǎn)睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊取得了最終的成功。我們歡呼雀躍起來。

最令人難過的就數(shù)拔河競賽了。我們班的隊員進場后我觀察別人班上的運動員一個個身強體壯不禁嚇了一大跳心想：完了這次可輸定了。運動員們左邊十個右邊十個排成一條長龍等待競賽開頭。隨著裁判一聲令下隊員們兩手一前一后死死地握緊繩子腳下恨不得深深地釘進地里眼睛瞪得滾圓臉兒憋得通紅用勁地往后拉。一會對方隊員被拉過來一會我們班的'隊員又被拖過去像拉鋸似的。我們舍命吶喊助威：加油！加油！盡管我們的嗓子快喊啞了我們班身單力薄的隊員使出吃奶的勁堅韌拼搏最終還是力不從心敗下陣來。隊員們垂頭喪氣非常難過旁觀的很多同學也難受地哭了。

這是一場多么令人難忘的運動會呀！不僅我們班奪得了全班級亞軍而且我們從緊急激烈、妙趣橫生的競賽中獲得了巨大的樂趣直到現(xiàn)在我仍舊戀戀不忘、回味無窮。

學校趣味運動會總結（7）

為了進一步推動我校陽光體育活動的開展，我校勝利召開了高校田徑運動會。

在此次運動會上，我院同學盡顯風姿，不僅賽出自成果，也賽出了風采，為我院在學校樹立了良好的形象。其中我院男子團體總分取得第五名的驕人成果，實現(xiàn)了我們核資學院在南華高校大運會上歷史性的突破。這不僅為提升整個學院的體育素養(yǎng)起到激活作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學習熱忱。這是我們學院團結一樣，艱苦奮斗的見證，是我們打造礦冶特色人才，樹立核資品牌的偉大一步。讓我們慶賀，讓我們牢記。

本屆大運會我部門主要從三個方面開展工作，即選拔，訓練和競賽。選拔是基礎，是取得好成果的前提條件，前期的動員活動需要院領導的大力支持，同時宣揚也是必要的。訓練是我們磨合隊伍，打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊的必要保證，是工作重點也是工作難點。這是一個考驗個人力量的過程，期間會面臨很多意料不到的問題，如何克服和解決就需要大家同心協(xié)力，集智集慧，奮戰(zhàn)究竟。競賽是我們的收尾工作，合作精神和臨場發(fā)揮尤顯重要，這也是激情的事情。三個方面有機聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，是核資人員才智和精神的結晶。

從新生入學開頭，我們部門就樂觀發(fā)動各方關系開頭物色體育人才，為大運會找苗子，大運會的預備工作就這樣悄無聲息而井然有序進行著。由于有了一年的高校閱歷，我們深知體育是需要天賦的，腿短的再練習也很難跑過腿長的，況且就在那短短的一個月內(nèi)。我們不信任奇跡，只信任大家科學的預備，科學的支配。因此，我們漸漸地整理出大運會苗子選拔原則：

1、曾經(jīng)在大運會上得過獎的優(yōu)先考慮。這些同學都是有肯定基礎的，只要稍加練習，保持激情不懈怠，很有渴望在大運會上保持原來的成果并有所突破。比如運動員謝鑫，在去年短跑競賽中速度不錯，今年我們每天督促他進行訓練，渴望他不要松懈，雖然有時他會來的遲一些，但是堅持到崗，這就說明他是有底氣的，斗志昂揚的。果真不負眾望，在男子一百米競賽中取得第四的好成果。不過在這方面我們也有的圓滿，應當說是我們工作做得不夠細致。去年在男子一萬米長跑競賽中取得第七名的廖光濤，今年卻并沒能保持其原有的成果。讓大家不勝唏噓。

2、有過競賽閱歷的優(yōu)先考慮。我們知道場下訓練再好也得看場上發(fā)揮，假如臨時怯陣，或者把握不了場上狀況的，這樣的運動員在競賽中成果自然下滑。閱歷是勝利的一半，我們在選拔的時候，時刻記住這句話，并在訓練的時候不斷豐富其內(nèi)涵。對大二大三那些未參與過大運會可是又覺得自己行的運動員，就必需強化這方面的考核和培訓。在訓練期間，我們努力為運動員模擬競賽情景，豐富臨戰(zhàn)閱歷。不管是否有結果，這都應當是必需的。但不管怎樣閱歷都是過去的，重要的是運動員現(xiàn)在的表現(xiàn)。

3、剛來的大一新生優(yōu)先考慮?；蛟S這點大家覺得有的納悶，不經(jīng)過實戰(zhàn)我們的確如此認為。大一新生剛?cè)敫咝?，布滿了激情和斗志，很想在四年高校生活一開頭就立下一個好看的開端，這是他們幻想的。我們就得抓住他們這點表現(xiàn)的熱忱，激活他們的潛能，合理引領，完成他們的追求。雖然我們在開學就著手選拔但還是可能漏掉很多優(yōu)秀人才，有的甚至是場上的黑馬，因此樂觀而廣發(fā)地發(fā)動大一新生參與，是保證競賽亮點的前提。

學校趣味運動會總結（8）

x月8日，東孝義學校舉辦了秋季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結束了，這次運動會開得勝利、開得喜慶，充分展現(xiàn)了我們一拉溪中心學校師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面檢