生物的變異(共56張)

第2節(jié)生物的變異活動要求：1.班長站立，報告能否卷舌，性狀一致的同學起立。2.班長報告有無耳垂，性狀不一樣的同學坐下。3.班長報告單眼皮還是雙眼皮，性狀不一樣的同學坐下。4.班長報告拇指是否背屈，性狀不一樣的同學坐下。一、調查生物的變異現象P相對性狀能否卷舌有無耳垂單眼皮還是雙眼皮拇指能否背屈班長人數數一數：和班長一起站立的同學還有多少個？

人與人之間存在著差異想一想：這種現象說明了什么？想一想：金魚和貓的外形差異很大，這種差異能不能叫變異？不能二、變異的概念同一物種內不同個體之間的性狀差異。同一物種不同個體之間不同品種的菊花不同品種的菊花花兒為什么不一樣紅不同品種的菊花花兒為什么不一樣紅不同品種的菊花花兒為什么不一樣紅不同品種的菊花不一樣的貓，一樣的可愛花兒為什么不一樣紅不同品種的菊花不一樣的貓，一樣的可愛一對綠鸚鵡的四個子女生物的變異現象在自然界是普遍存在的!

觀察P14圖22-12及閱讀P15課本第1-2段，思考下列問題：1、1、1、什么是遺傳的變異？不遺傳的變異？2、什么是有利變異？不利變異？自主學習實例1：某兄弟二人，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑。實例2：一對正常的夫婦生下了一個白化病的兒子實例分析上面兩個實例中的變異分別是由什么原因引起的？二、變異的原因遺傳的變異：不遺傳的變異：遺傳物質發(fā)生變化引起的變異。環(huán)境變化而遺傳物質未變引起的變異。（按變異的原因分）實例分析實例4：玉米中白化苗，這樣的幼苗不能進行光合作用，會過早死亡。實例3：小麥中出現矮稈、抗倒伏的變異上面所講的兩個實例中的變異是遺傳的變異還是不遺傳的變異？對生物生存來說是有利的還是不利的？四、變異的類型有利變異：不利變異：對某種生物而言，有利于它生存的變異。對某種生物而言，不有利于它生存的變異。（按變異的作用分）16判斷:下列變異分別屬于哪種類型？

（2）判斷是有利變異還是不利變異主要看對生物自身生存而言！1、小麥中出現抗銹病的變異2、舉重運動員經常鍛煉手臂特別粗壯。3、血友病4、某人去美容院拉了雙眼皮。5、南橘北枳6、無籽西瓜

7、感冒病毒不斷產生新的變異，對感冒藥的抗藥性增強（遺傳的變異，（不遺傳的變異）（遺傳的變異，不利變異）（不遺傳的變異）（遺傳的變異，有利變異）原因作用（不遺傳的變異）（遺傳的變異，不利變異）有利變異）自主學習:

五、變異的意義閱讀P15課文第2-3段，了解生物的變異有什么意義？能不能給人類帶來什么啟法？對自然界中的生物：在生產實踐中：物種能夠進化培育新品種雜交育種太空育種六、變異的應用科學大會上發(fā)言雜交水稻之父油菜的雜交育種果樹的雜交育種太空椒是普通甜椒在太空條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。其果實個大，肉厚，口感好、維生素C含量高，產量也提高20％－30％。普通甜椒太空椒太空育種2004年09月神州五號太空育種巨人南瓜亮相哈爾濱

太空荷花冬日開放太空茄子六、轉基因技術小鼠變大鼠請你思考,該實驗：被研究的性狀是什么？控制這個性狀的基因是什么基因？轉基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么關系？由此推論，在生物的傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是基因？個體大小大鼠生長激素基因性狀是由基因決定的基因轉基因技術轉基因生物轉基因食品你還知道有哪些轉基因技術的例子嗎？任務拓展轉基因食品已經走進了我們的生活！生長快、耐不良環(huán)境、肉質好(中國)這可不是普通的魚?。ɡ锩婧腥说纳L激素基因）轉基因食品好不好？

可治血友??！這也不是普通的山羊！里面含有人的凝血因子轉入人的血清白蛋白基因的奶牛例３喝了這種牛奶你不會生??！(左普通棉花)這可不是普通的棉花，害蟲可不要吃的！這也不是普通的水稻，不但害蟲不要吃，還含有大豆蛋白！轉基因技術有著廣闊的應用前景，我們國家目前已經批準了5種轉基因農作物的生產。水稻、大豆、玉米、棉花和油菜轉基因食品的安全性存在著爭議!

《轉基因食品衛(wèi)生管理辦法》中規(guī)定：食品中含有轉基因成分的，要在包裝上標明‘轉基因標識’，且轉基因產品標識應讓消費者一目了然。法律賦予消費者的知情權和選擇權，你可以自由選擇！希望各位同學以后通過自己的努力學習，將來可以使轉基因技術更好的造福人類！圖4、經太空搭載后，選育的番茄個頭大，高產，口感好。圖3、同種小麥，肥沃土壤里的健壯，貧瘠土壤里長得瘦弱。圖1、孿生兄弟生活在平原的白，高原的黑。P14：分析下列幾種變異，說出引起這些變異的原因是什么？哪些是可以遺傳的，哪些是不可以遺傳的，判斷的理由是什么？圖2、短腿安康羊是從正常羊的后代中產生的。短腿安康羊的后代仍然是短腿。本章學到了什么？玉米白化苗安康羊的來歷

1791年，在美國新英格蘭的一戶農民賽斯·懷特（SethWright）家的羊群里，發(fā)現了一只背長腿短且略彎曲的雄綿羊。由于腿短，它跳不過羊圈籬笆，故而易于圈養(yǎng)。經過懷特的精心選育，一個新的綿羊品種--安康羊（Anconsheep）產生了。達爾文對此很感興趣，曾將該例收錄在他的著作《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》一書中。但安康羊在1870年左右絕種了。這種短腿羊，最初是在其親代的生殖細胞中的基因產生了變化而導致的。基因的變化稱為基因突變（genemutation）。大約在1920年左右，挪威一戶農民的羊群里，又突然出現了一只短腿羊，這是因為又新產生了一次基因突變。由此又重新育成了一個短腿綿羊的新品種。原因實例3、你知道“南橘北枳”的說法嗎？南方的橘子移栽到北方后其味道、色澤等品質都發(fā)生了改變，不能稱為橘，只能稱為枳。其原因是二者基因型雖然相同，但環(huán)境條件的改變可使性狀發(fā)生改變。狗的一家自主學習:

P15課文第2-3段，了解生物的變異有什么意義？給人類帶來什么？好的一面：壞的一面：病菌、害蟲進化；生物患??；出現畸形生物或器官不同的奶?？刂飘a奶量的基因組成不同，通過人工選擇可以將產量高的奶牛選擇出來，這種奶牛含有控制高產奶量的遺傳物質，經過繁殖，再從下一代中選擇產奶量多的奶牛，最終可以得到高