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文檔簡介
2021-2022學(xué)年天津市津南區(qū)七年級上冊期中語文試卷及答案1、本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)、第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2、試卷滿分(120)分。考試時(shí)間(120)分鐘。3、答卷前,請你務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)校、考號填寫在“答題紙”上。4、答題時(shí),務(wù)必將答案寫在“答題紙”上,答案答在試卷上無效。祝你考試順利!第Ⅰ卷注意事項(xiàng):每題選出答案后,請用黑色墨水的鋼筆或簽字筆,在“答題紙”上對應(yīng)題號的相關(guān)表格處填寫答案的代碼,如需改動,可劃掉錯(cuò)誤答案,在旁邊填寫正確答案。一、選擇題1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.醞釀(liáng)池畦(qí)
菡萏(hàndàn)
柵欄(zhà)B.枉然(wáng)
倏忽(shū)
自卑(béi)
蒞臨(wèi)C屋檐(yán)
黃暈(yùn)
發(fā)髻(jì)
篤志(dǔ)D.搓捻(niǎn)
澄清(dèng)
感慨(kǎi)
踉蹌(liáng)【答案】C2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.沐浴疲倦不堪廢寢忘食呼朋引伴B.清冽水波粼粼美不甚收人跡罕至C.急躁煞有介事翻來復(fù)去人聲鼎沸D.訣別個(gè)得其所混為一談不求甚解【答案】A3.選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語()春天帶來的溫暖,在人身上;志愿者帶來的溫暖,在人心里。志愿者們的故事,他們因?yàn)椴煌淖呱狭酥驹刚咧?,又在各自的路上著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚,而且。A.不勝枚舉理由傳播高尚 B.比肩接踵理由播撒偉大C.不勝枚舉緣由播撒高尚 D.比肩接踵緣由傳播偉大【答案】C4.下面一段話有語病的一句是()①在上海舉辦的中國國際進(jìn)口博覽會上,包羅萬象的進(jìn)口產(chǎn)品吸引人們駐足觀賞。②其中那些有綠色健康標(biāo)志的產(chǎn)品,受到廣泛關(guān)注。③為了找到真正優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,由工作人員花費(fèi)了大量時(shí)間,從近120個(gè)國家的上萬種商品中選拔出來。④與此同時(shí),我國部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品也進(jìn)行了展示,產(chǎn)自天津的“海鷗手表”好評如潮。A.第①句 B.第②句C第③句 D.第④句【答案】C5.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用正確的一項(xiàng)是()“你懂得欣賞一棵樹嗎□苦難的人□”老者緩緩地說□“對于周遭的環(huán)境,樹是全面接受的:它接納陽光,也包容風(fēng)雨□它等待白天,也守候黑夜。正是這種全面的接受,才使它更茁壯、偉岸呀!”A.?,,。B.?,:;C.,?:。D.,?,;【答案】D6.古詩文賞析:天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。對這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是()A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B.第二句描寫作者所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象,越發(fā)使人感到孤獨(dú)。C.從整體構(gòu)圖來看,前四句寫景,末一句寫人,景物是背景,人是主體,寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來看,作者所要表達(dá)的是對秋的感傷,而并無思鄉(xiāng)之情?!敬鸢浮緿7.閱讀下面節(jié)選文字,回答下列小題。加碘鹽有必要吃嗎阮光鋒①有人說,碘鹽吃多了會得甲亢,尤其是沿海地區(qū)的人經(jīng)常吃海產(chǎn)品,所以不需要吃碘鹽。這是真的嗎?吃碘鹽真的會導(dǎo)致碘超標(biāo)嗎?②其實(shí),就目前我們的膳食情況來看,不論是沿海居民還是內(nèi)陸居民,都需要吃碘鹽。③碘是身體必需的微量元素。在我們脖子上有個(gè)腺體叫甲狀腺,它需要碘來生成甲狀腺素,甲狀腺素具有加快新陳代謝,促進(jìn)生長發(fā)育尤其是腦發(fā)育的作用。如果缺碘,將會影響大腦發(fā)育,容易引發(fā)克丁病和大脖子病。④碘的飲食來源主要包括食物、加碘食鹽及飲用水。含碘豐富的食物主要有海帶、紫菜和海魚等。不過,國際上公認(rèn)的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施就是食鹽加碘。為什么呢?調(diào)查顯示,無論是在低碘還是高碘地區(qū),海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物對于碘的攝入量都貢獻(xiàn)甚微。因?yàn)檫@些食物雖然含碘量較高,但占人類膳食的比例太小。而且海鹽本身其實(shí)也不含碘的。在沿海地區(qū),碘鹽仍是當(dāng)?shù)鼐用裰匾牡鈦碓?,不通過食鹽補(bǔ)充的話,碘攝入量就會不足。所以,即便生活在海邊,仍然需要食用含碘鹽。很多人擔(dān)心碘吃多了會得甲狀腺疾病,這是過于擔(dān)心了。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,每日碘攝入量在1000微克以下一般是安全的。正常飲食的話,普通人的碘攝入基本不會超過這個(gè)量。⑤很多人認(rèn)為碘鹽是中國特色,其他國家都不這樣做,其實(shí),恰恰相反。食鹽加碘是世界衛(wèi)生組織在全球推行的預(yù)防和控制碘缺乏病的策略。世界衛(wèi)生組織推薦食鹽中的碘添加量為20-40毫克/千克,而我國食鹽的碘添加量低于這一標(biāo)準(zhǔn),目前為20-30毫克/千克。(選自《百科知識》,有刪改)(1)下面對“沿海地區(qū)的居民仍有必要吃碘鹽”的原因,分析不正確的一項(xiàng)是()A.海鹽本身其實(shí)并不含碘。B.海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物,占人類膳食的比例太小。C.碘鹽仍是沿海居民重要的碘來源,不通過食鹽補(bǔ)充,碘攝入量就會不足。D.世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,普通人每日碘攝入量應(yīng)在1000微克以上。(2)下面對選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.第①自然段針對某些人的錯(cuò)誤認(rèn)識提出問題,引發(fā)讀者的閱讀興趣。B.第④自然段加點(diǎn)詞“主要”的使用,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.第④自然段加點(diǎn)詞“這”指代的是前面提到的“碘攝入量就會不足”。D.這篇說明文以短小的篇幅、通俗易懂的語言,介紹了生活中的科學(xué)知識。【答案】(1)D(2)C8.閱讀文言文,回答問題陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。(1)下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.去后乃至(于是,就) B.尊君在不(同“否”)C.元方入門不顧(回頭看) D.下車引之(牽,拉)(2)以下加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代意思相同的是()A.陳太丘與友期行,期日中。 B.謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女將論文義。C.太丘舍去,去后乃至。 D.友人慚,下車引之。(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.“期日中,過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B.“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)神化,不僅使文章語言生動形象,同時(shí)也表明客人是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。C.陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友,“友人”致歉后,陳元方喜不自禁,頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。D.“尊君”、“家君”,前者是敬詞,對別人父親的一種尊稱;后者是謙詞,是對人稱自己的父親?!敬鸢浮浚?)A(2)D(3)C9.閱讀課內(nèi)文言文,回答問題《論語》子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”——《學(xué)而》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”——《學(xué)而》子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄稙檎纷釉唬骸皽毓识?,可以為師矣。”——《為政》子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎纷釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”——《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——《雍也》子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”——《述而》子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄蹲訌垺罚?)下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之(時(shí)常)B.為人謀而不忠乎(忠誠)C.逝者如斯夫(往、離去)D.人不堪其憂(能夠)(2)下面句中“而”字用法不同于其它三項(xiàng)的是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.溫故而知新C.學(xué)而不思則罔D.擇其善者而從之(3)下列對句子理解有誤的一項(xiàng)是()A.“一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂”突出了顏回的艱苦生活。B.“溫故而知新”強(qiáng)調(diào)了溫習(xí)舊知識的重要性。C.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”深刻闡釋了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。D.曾參“吾日三省吾身”體現(xiàn)了文人非常重視個(gè)人的品德修養(yǎng)?!敬鸢浮浚?)C(2)C(3)A第Ⅱ卷注意事項(xiàng):請用黑色墨水的鋼筆或簽字筆,將答案寫在“答題紙”上.二、10.默寫(1)鄉(xiāng)書何處達(dá),__________________。(2)水何澹澹,_________________。(3)我寄愁心與明月,_________________(4)夜發(fā)清溪向三峽,_________________。(5)_________________,崔九堂前幾度聞。(6)《論語十二章中》闡釋學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句是:_________,__________?!敬鸢浮竣?歸雁洛陽邊②.山島竦峙③.隨君直到夜郎西④.思君不見下渝州⑤.岐王宅里尋常見⑥.學(xué)而不思則罔⑦.思而不學(xué)則殆三、課外文言文閱讀下面文言文選段,完成下面小題。趙奢者,趙之田部吏①也,收租稅,而平原君②家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者③九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:”君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無趙也,君安得有此富乎?以君之貴奉公如法則上下平,上下平則國強(qiáng),國強(qiáng)則趙固,而君為貴戚,豈輕于天下邪?”平原君以為賢,言之于王,王用之治國賦④,國賦大平,民富而府庫實(shí)。(《史記·康頗商相如列傳》)[注釋]①田部吏:征收田賦的小官。②平原君:趙王的弟弟,時(shí)為趙相。③用事者:管事的人;④治國賦:主管全國賦稅。11.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(1)君安得有此富乎?()(2)豈輕于天下邪()12.翻譯文中畫線句。平原君以為賢,言之于王。13.請分別從趙奢、平原君和趙王的角度概括趙國“民富而府庫實(shí)”的因素。【答案】11.①.(1)怎么,哪里②.(2)輕視,看輕12.平原君認(rèn)為(他)賢明,向王說這件事。(“言之于王”譯為“把這件事陳述給王聽”亦可。)13.趙奢奉公執(zhí)法,不避權(quán)貴;平原君知錯(cuò)就改,識才薦才;趙王量才用人。四、課外現(xiàn)代文閱讀閱讀《瓷器易碎》一文,完成下面小題。瓷器易碎李磊①我很小的時(shí)候就知道家里有一只瓷罐,被母親放在了炕邊的柜子里,罐子里面積攢著家里母雞下的蛋。母親一有空閑就會抱出瓷罐,一遍遍地?cái)?shù)著雞蛋的數(shù)量,然后或是點(diǎn)頭微笑,或是搖頭嘆息。每過一段時(shí)間,雞蛋積攢得多了,母親就會把它們變成我的書本或是衣物。三十年的時(shí)間過去了,我長大了,進(jìn)城了,工作了,成家了。母親依然很勤勞,留在鄉(xiāng)下養(yǎng)雞種地。在她日復(fù)一日的摩挲下,那瓷罐上天青色的釉彩雖已有些模糊,卻也浸潤出了歲月獨(dú)有的光澤。②母親這幾年,喜歡上了種豆子,紅的、黃的、綠的、胖的、瘦的、扁的,只要是豆子她都要高看一眼。母親在鄉(xiāng)下種了七八畝豆地,她在豆子地里勞作時(shí),常常望著遠(yuǎn)方的城市自言自語:“豆豆,我心疼的豆豆。”豆豆是她孫子的乳名。③我和妻子工作太忙了,照顧不過來年幼的豆豆。慈愛的母親得知后一夜沒睡,為了我們,終于狠下心扔下了鄉(xiāng)下的母雞和土地,離開了她生活了幾十年的村莊,一頭扎進(jìn)了紛亂的城市,陪著她一起來的還有那只我再熟悉不過的瓷罐。母親用瓷罐為我們裝了十幾顆新鮮的雞蛋——她覺得自己家的雞蛋最有營養(yǎng)——又用各種各樣的豆子將剩下的空隙填滿。她輕輕地擦干凈瓷罐,又輕輕地把瓷罐裝進(jìn)一個(gè)布袋子里,再把布袋子吊在胸前,一路摟著、抱著直到我家??吹剿绱诵⌒囊硪淼臉幼?,我心里暖暖的。“還是我來照看豆豆吧?!蹦赣H一見到我就這樣說。然后,她就拉起豆豆的手走進(jìn)屋里去了。④為了我們,母親從此開始了陀螺一樣的生活,全心全意照料豆豆。她的眼里嘴里心里只有豆豆,似乎完全忘記了其他,但我知道母親偶爾還是會惦念鄉(xiāng)下。有一次,母親帶豆豆回農(nóng)村看她擠出時(shí)間收獲的豆子。她打開放在墻邊的一只口袋,將滿滿一袋子綠色倒在了地上;接著又打開一只口袋,又將滿滿一袋子紅色倒了出來;接著又打開一只口袋……最終,幾種顏色的豆子混合成了色彩斑斕的河流,豆豆極喜歡這個(gè)游戲,他躺在河流中開心極了。晚上等豆豆睡著后,她一個(gè)人慢慢地將那些豆子按照顏色一一歸類,讓它們重新回流到了各自的袋子里。我始終不知道,那一次她收拾豆子究竟用了多長的時(shí)間。⑤再后來,我的工作不那么忙了,豆豆也上學(xué)了,母親也可以回鄉(xiāng)下全心全意地照顧豆子們了??赡赣H就是放心不下,為了我們,她固執(zhí)地選擇了在豆豆的家和豆子們的家之間往返奔波,從不間斷不肯停歇。而每次來的時(shí)候,她的懷里總會有那只裝著雞蛋和豆子的瓷罐。有時(shí)我會想,其實(shí)母親就如同她懷中那一只瓷罐,來的時(shí)候盛滿了營養(yǎng)、富有生命力,而回程時(shí)卻變得空癟無力、毫無生機(jī)。每一次都是這樣,母親將儲備了許久的心力帶到城里,在豆豆那個(gè)孩子身上消耗得一干二凈,然后,再拖著疲憊的身子返回豆子們的家。那來來回回的路上,只有那個(gè)滿了又空了的舊瓷罐一直陪著瘦弱的她。⑥瓷罐終究有些沉,我不愿再讓母親抱著它裝雞蛋和豆子來我家。母親卻不聽,她不愿讓瓷罐閑著,她總說瓷罐要是總閑著不用就容易壞掉。我自然是不相信她的說辭,卻也明白她已經(jīng)習(xí)慣了瓷罐的陪伴,坐在車上時(shí)看一看,走在路上時(shí)摸一摸,只要瓷罐在,她仿佛就不會那么疲累。母親說,她就喜歡把心愛之物全都放在身邊,這樣睡覺才能安穩(wěn)香甜。因此,在我家時(shí),每天晚上母親和豆豆睡在一屋,母親也和瓷罐睡在一屋。母親的床上睡著豆豆,母親的床下睡著瓷罐。有時(shí)候我想,也許在母親眼中瓷罐跟人是一樣的吧。⑦終于,母親又抱著一瓷罐雞蛋和豆子氣喘吁吁地來了,我上前接過沉甸甸的瓷罐隨手放在地上,卻忍不住有些埋怨:“怎么又拿雞蛋和豆子,不是告訴你別拿了,挺沉的不說,家里也吃不完,上回的還剩著呢,還有上上回的……”不知不覺我的聲音大了起來,母親習(xí)慣性地保持沉默,可那件瓷罐卻坐不住了,它開口說了話,“轟”的一聲,在我和母親的面前碎裂成片,雞蛋摔破了殼流出了黏黏的淚水,脫離了束縛的紅色豆子正努力朝遠(yuǎn)處翻滾……⑧這件受母親器重多年的瓷器,為什么碎得這樣毅然決然、不可挽留呢?我一直在尋找答案。直到有一天,母親從鄉(xiāng)下返回我家時(shí)忘帶了鑰匙,她竟抱著布袋趴在冰冷的樓梯上睡了一個(gè)上午。我突然從母親身上得到了答案:她們都早已疲憊不堪,她們已承受不了生活的重壓和這種兩地奔波的辛勞,只不過瓷器的性子急了一些。我輕輕搖晃母親瘦弱的肩膀,將她攬?jiān)趹牙铩N也桓以俾裨顾?,怕早已年邁的她會像那件瓷器一樣脆弱易碎,讓我來不及呵護(hù)與珍惜。(原文有刪改)14.母親為了我們做了哪些事?請結(jié)合文章③~⑤段的內(nèi)容概括。15.文中畫線的句子使用了什么描寫方法?結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析其表達(dá)作用。她輕輕地擦干凈瓷罐,又輕輕地把瓷罐裝進(jìn)一個(gè)布袋子里,再把布袋子吊在胸前,一路摟著、抱著直到我家。16.如何理解文章標(biāo)題“瓷器易碎”的含義?請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。17.下面對文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是()()A.“我”很小的時(shí)候就知道家里有一只瓷罐,被母親放在了炕邊的柜子里,罐子里面積攢著家里母雞下的蛋。每過一段時(shí)間,雞蛋積攢得多了,母親就會把它們變成“我”的書本或是衣物。B.第③段中,加點(diǎn)詞“扎”是“鉆”的意思,生動形象地寫出了母親離開村莊到城里照顧豆豆時(shí)的決心,表現(xiàn)了母親對“我”、妻子和豆豆深深的愛。C.結(jié)合選文可以看出,母親是一個(gè)勤勞、慈愛、有耐心,愿意為晚輩全心全意付出的人。D.母親說,她不喜歡把心愛之物全都放在身邊。因此,在“我”家時(shí),每天晚上母親和豆豆睡在一屋,瓷罐就睡在客廳的桌子上。E.文章綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式,詳細(xì)描寫了作者小時(shí)候在鄉(xiāng)下豆子地里勞作時(shí)的場景,表達(dá)了作者對城市生活的厭倦之情?!敬鸢浮?4.①母親離開村莊,用瓷罐帶著雞蛋和豆子來到城市,幫我和妻子照看豆豆。②母親全心全意照料豆豆,回鄉(xiāng)下用各色豆子逗豆豆開心;③母親固執(zhí)地抱著裝著雞蛋和豆子的瓷罐在城里和鄉(xiāng)下來回奔波。15.運(yùn)用動作描寫,生動形象地寫出了母親擦瓷罐、裝瓷罐、拿瓷罐時(shí)的小心翼翼,表現(xiàn)了母親對瓷罐的喜愛與珍惜,也表達(dá)了母親對我們深深的愛和牽掛。16.第一問:表層含義指母親所珍愛的瓷罐年久容易破碎。深層含義是指年邁的母親會像那個(gè)瓷罐一樣脆弱易碎。第二問:結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)題目“瓷器易碎”并總結(jié)全文,內(nèi)容上,點(diǎn)明主題并深化主題,寫在母親身上找到了瓷器易碎的原因,實(shí)際上是作者已經(jīng)意識到瓷器年久易碎,人亦如此,所以應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜眼前人,應(yīng)該呵護(hù)和珍惜母親,升華了文章主旨。17.DE五、綜合性學(xué)習(xí)某班開展了“游在津沽”綜合性學(xué)習(xí)活動,下面是某同學(xué)為活動搜集的四則材料。請你按照要求,回答下列小題?!静牧弦弧拷陙恚旖蚴新糜螛I(yè)在持續(xù)發(fā)展中日益凸顯“文化旅游”的品牌效應(yīng)?!袄铣墙蝽崱薄皸盍沛?zhèn)”“溥儀舊居”“津衛(wèi)搖籃”“大沽煙云”等八條獨(dú)具津門文化特色的游覽線路,吸引了海內(nèi)外的大量游客?!静牧隙刻旖蚴械穆糜螛I(yè)發(fā)展迅猛,在國內(nèi)外的知名度連年提高?!昂:语L(fēng)光游”“游覽‘五大道’”“全景式鄉(xiāng)村游”“濱海旅游黃金100天”等特色項(xiàng)目的開發(fā),進(jìn)一步提升了天津的旅游形象?!静牧先扛鶕?jù)國家旅游局的統(tǒng)計(jì),2015年中國公民出境旅游1.2億人次,旅游消費(fèi)1045億美元,同比分別增長12%和16.7%。在全球經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的背景下,這一數(shù)字更具震撼性?!静牧纤摹刻旖蚴薪耆刖秤慰蛿?shù)量和外匯收入統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目
年份
入境游客
(人次)
外匯收入
(美元)
2013年
265萬
26億
2014年
296萬
30億
2015年
326萬
33億
18.上面四則材料與天津市近年來旅游業(yè)的發(fā)展無關(guān)的一則是。19.請根據(jù)以上相關(guān)材料,概述天津市近年來旅游業(yè)發(fā)展所取得的成績?!敬鸢浮?8.材料三19.“文化旅游”的品牌效應(yīng)日益凸顯;旅游業(yè)發(fā)展迅猛,在國內(nèi)外的知名度連年提高;近三年入境游客數(shù)量和外匯收入均逐年增加。七、寫作22.人生何處不相逢。與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢,也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相逢,也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢,也許就是一次精神的升華……總有一次相逢,會觸動我
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