奇妙的二氧化碳2導學案九年級化學上冊

涇河中學九年級化學學科導學案（課題：22奇妙的二氧化碳2）班級學號姓名【目標】掌握二氧化碳的實驗室制【重點】二氧化碳的實驗制法 【難點】二氧化碳的實驗制法1、二氧化碳的物理性質(zhì)。2、二氧化碳的化學性質(zhì)。【探究問題1】如何在實驗條件下得到二氧化碳？【觀看演示實驗】[小結]【學生交流】書中42頁與43頁產(chǎn)生氧氣的裝置有何不同？【探究問題2】1、鐵架臺的作用是什么？2、反應容器的區(qū)別是什么？3、用分液漏斗的好處是什么？4、如果用長頸漏斗代替分液漏斗，行嗎？5、如何檢驗二氧化碳何時收集滿【觀看演示實驗】[小結]氣體二氧化碳（CO2）氧氣（O2）制備裝置所用到的儀器制備氣體所用的反應物化學反應的文字表達式用哪種排空氣法收集排空氣法如何驗滿如何鑒別這兩種氣體能否用排水法收集選擇題（每題有1~2個答案）實驗室制取二氧化碳的最合適的藥品是 （）A．石灰石與濃鹽酸B．石灰石與稀鹽酸C．碳酸鈉與稀鹽酸D．石灰石與稀硫酸可把下表中每一種氣體物質(zhì)分別區(qū)別開來的共同方法是（）第一組第二組第三組N2、CO2O2、CO2空氣、CO2A．滴入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊試液C．插入帶火星的木條D．插入燃著的木條實驗室制備大量二氧化碳氣體時一定不需要用到的儀器是（）A．分液漏斗B．錐形瓶C．酒精燈D．集氣瓶用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（）A．一定比空氣大B．一定比空氣小C．可能比空氣大也可能比空氣小 D．應與空氣密度相近檢驗二氧化碳是否已收集滿的方法是（）A．將燃著的木條放在瓶口B．將燃著的木條伸入瓶內(nèi)C．向瓶中加入澄清石灰水D．用肉眼觀察1．實驗室制二氧化碳氣體，所需要的試劑是（）A．大理石，濃鹽酸B、大理石，濃硫酸C．稀鹽酸，大理石D．稀硫酸，大理石2．兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣，一份與足量的鹽酸反應，一份充分煅燒，它們所生成的二氧化碳的質(zhì)量關系是（）A．充分煅燒的那份小B．一樣大小C．跟鹽酸反應的那份小D．無法確定3．實驗室制取二氧化碳時常用______和______反應。收集時由于二氧化碳______，不能用______法收集，可用______法收集。驗滿氣體的方法是_______________________________。4．大理石，石灰石的主要成分都是______.5、向裝有紫色石蕊試液的試管中通二氧化碳氣體，現(xiàn)象：__________、文字表達式_______________________________;將試管放在酒精燈上加熱，現(xiàn)象：_____________，文字表達式_______________________________6．圖示制取二氧化碳的裝置中有三處明顯的錯誤。請指出錯誤所在，并用文字簡要說明如體改正。將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行相比較，下列說法正確的是（）A．氣體發(fā)生裝置可能相同B．反應條件相同C．氣體收集方法可能相同D．反應的基本反應類型相同NO是大氣污染物之一，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室里收集NO的裝置是（）二、實驗探究題寫出下列反應的文字表達式。二氧化碳通入澄清的石灰________________________________二氧化碳通入_________________________________________大理石和稀鹽酸________________________________________加熱碳酸_______________________________________上述反應中，屬于化合反應的有________，分解反應的有______（填序號）請根據(jù)下圖回答下列問題。bbABCDE儀器a的名稱是________________；b是________________。寫出A中錐形瓶內(nèi)反應的文字表達式_________________________________________。現(xiàn)象是_______________________________圖中_________(填有或無)錯誤，收集二氧化碳通常用_________裝置(填字母代號)。通常不用______裝置。錐形瓶內(nèi)的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是_______________________________。若用E裝置收集二氧化碳，則氣體由_____通入，空氣由____排出。右圖是實驗室用排水法