融優(yōu)學堂思維訓練與學習力提升(北京師范大學)章節(jié)測驗答案

青春須早為，豈能長少年。?解憂書店，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者必究！2/2思維訓練與學習力提升（北京師范大學）解憂書店JieYouBookshop3.9學習力的提升1.【單選題】下列關(guān)于學習力三要素說的看法正確的是（）。

A學習動力是指學習者因興趣、目標產(chǎn)生的內(nèi)在學習動力

B小D類型的學生具備一定的學習能力，缺乏的是學習動力

C學習力的三要素說是由教學實踐產(chǎn)生并具有很強的操作性的學說

D小C類型的學生成績不佳是因為他們最缺乏的是學習毅力正確答案：B

我的答案：A2.【單選題】下列關(guān)于四類典型學習者的描述正確的是（）。

A任何一名學生都一定是四類典型學習者中的一種

B小C的學習能力、學習動力和學習毅力都不如小A

C小B和小D類型的學生學習能力上的缺陷是一致的

D小B類型的學生可以成為小A類型的學生

正確答案：D

我的答案：B3.【單選題】學習力的十要素中的三大分類不包括（）。

A學習毅力

B學習意愿

C學習技能

D自我管理正確答案：A

我的答案：C4.【判斷題】從根本上來說，學習力的提升需要思維訓練。（）正確答案：

正確

我的答案：

正確5.【判斷題】學習力的七要素中學習關(guān)系網(wǎng)指的是自身建立正在學的知識和已知之間的聯(lián)系，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。（）正確答案：

錯誤

我的答案：

正確6.【判斷題】學習力的七要素之首——批判式好奇，指的是學習者對于自身學習的感知。（）正確答案：

錯誤

我的答案：

正確7.【判斷題】高挑戰(zhàn)低威脅的任務(wù)最適宜培養(yǎng)出聰明的學生。（）正確答案：

正確

我的答案：

正確4.12國際知名思維訓練體系介紹1.【單選題】關(guān)于思維與知識的關(guān)系，不正確的是（）

A人的思維總是傾向于用已知解讀未知

B學習是思維系統(tǒng)對知識系統(tǒng)的加工

C學會知識是目標，思維能力是達成目標的手段

D單一學科的知識可以訓練思維，但不夠全面正確答案：C

我的答案：C2.【單選題】進行思維訓練的主要目的不包含（）

A促進對知識的加工和理解

B減少固有的思維模式帶來的錯誤

C通過反復練習，形成高效思維模式

D提升思考復雜問題的速度，更快得出答案

正確答案：D

我的答案：C3.【單選題】思維訓練的三個階段是（）

A隱形思維顯性化→顯性思維工具化→高效思維自動化

B思維可視化→批判性思維→創(chuàng)造性思維

C認識思考→組織思考→高效思考

D指引思考→激發(fā)思考→組織思考正確答案：A

我的答案：B4.【判斷題】思考是保證行為正確的必要前提。（）正確答案：

正確

我的答案：

正確5.【判斷題】思維的錯誤往往是在邏輯上出了問題。（）正確答案：

錯誤

我的答案：

正確6.6思維導圖之“道”——思維導圖用于時間管理（一）第三章單元測試1.【單選題】下列哪個詞不能體現(xiàn)思維導圖的本質(zhì)（）

A思維激發(fā)

B思維整理

C思維可視化

D清晰美觀

正確答案：D

我的答案：A2.【單選題】關(guān)于思維導圖的作用的說法，不正確的是（）

A思維導圖能將思考可視化，彌補工作記憶的不足

B思維導圖促進思維激發(fā)和思維整理

C思維導圖解決了“如何激發(fā)”和“如何整理”的問題

D思維導圖本質(zhì)上是一種非線性思維工具正確答案：C

我的答案：B3.【單選題】關(guān)于思維導圖的閱讀順序，較為合理的是（）

A自左向右

B自上向下

C左上角開始，逆時針方向

D右上角開始，順時針方向

正確答案：D

我的答案：D4.【單選題】思維導圖要求使用盡可能多的使用圖像，其目的不包括（）

A美觀

B激發(fā)聯(lián)想和想象

C讓關(guān)系可視化

D用做中心時，可以突出中心主題正確答案：C

我的答案：B7.11基于概念地圖的學習方法1.【多選題】關(guān)于概念圖和思維導圖的不同點的說法，正確的是（）

A概念圖是TonyBuzan發(fā)明的，而思維導圖是Novak發(fā)明的

B概念圖對思維的精準度要高于思維導圖

C與思維導圖相比，概念圖的制作需要更多的認知投入

D概念圖更適合用軟件做，思維導圖更適合手繪正確答案：

BC

我的答案：

C2.【單選題】關(guān)于思維導圖和概念圖在教學上的應用場景，效果最差的是（）

A老師畫好思維導圖或概念圖讓學生看

B學生自己畫思維導圖或概念圖

C老師給出含有錯誤的思維導圖或概念圖讓學生修改

D學生畫概念圖，小組討論修改并匯報正確答案：A

我的答案：B3.【單選題】思維地圖（八大圖示法）中，最難以用思維導圖和概念圖替代的是（）

A雙氣泡圖

B流程圖

C復流程圖

D橋形圖

正確答案：D

我的答案：B4.【多選題】關(guān)于概念圖和思維導圖的相同點的說法，正確的是（）

A兩者都屬于可視化認知工具

B兩者都是樹狀結(jié)構(gòu)

C兩者都可以用意義學習理論來解釋

D兩者都支持非線性思考

正確答案：

ACD

我的答案：

B5.【多選題】關(guān)于思維地圖（八大圖示法）、思維導圖和概念圖的關(guān)系，正確的是（）

A八大圖示法是具體思維的具體圖示法

B思維導圖是整合多種思維的精確表示法

C概念圖是整合多種思維的模糊表示法

D概念圖能替代八大圖示中的大部分圖示

正確答案：

AD

我的答案：

B6.【單選題】下列軟件中，最合適制作概念圖的是（）

AiMindmap

BMindManager

CPowerPoint

Dcmaptools

正確答案：D

我的答案：B8.9如何有章可循——規(guī)則1.【單選題】以下關(guān)于平行思考的陳述，哪一項不正確？（）

A平行思考與對抗性思考相對，強調(diào)從不同角度認知同一個問題的思考模式。

B平行思考是通過轉(zhuǎn)換思維角度和方向來重新構(gòu)建新概念和新認知。

C平行思考是指同一時間不同的人都站在同一角度思考，在一個角度思考充分后轉(zhuǎn)換角度思考，依次從四個角度進行思考。

D平行思考能夠促使人們進行創(chuàng)造性思考和建設(shè)性思考,使人們看到解決問題的更多的可能性。

正確答案：C

我的答案：D2.【單選題】以下關(guān)于因素分析法的陳述，哪一項不正確？（）

A在分析因素時，若遺漏了某一因素，那么在當時看起來可能是正確的選擇，后來卻變成了錯誤的選擇。

B因素分析法要求我們在進行因素分析時要將注意力集中于全面考慮所有因素。

C在進行因素分析時，多人共同分析更容易考慮全面。

D在尋找因素的同時也要考慮因素的重要性或者價值。

正確答案：D

我的答案：C3.【單選題】核心思考工具在思維訓練的三大階段中屬于哪一階段的訓練內(nèi)容？（）

A隱性思維顯性化

B顯性思維工具化

C高效思維自動化

D三大階段都有正確答案：B

我的答案：B4.【單選題】以下關(guān)于規(guī)則的陳述，哪一項不正確？（）

A在一定的情況下制定的規(guī)則不一定能持久使用，因而應該經(jīng)常檢查規(guī)則是否還有存在的意義。

B如果一個規(guī)則損害了部分人的利益，哪怕是極小部分人的利益，都是不公平不合理的規(guī)則。

C規(guī)則應該被大多數(shù)人所理解，從而可以被遵守。

D有些規(guī)則并非本身不好，只是有些人不喜歡。正確答案：B

我的答案：B5.【單選題】以下關(guān)于目標的陳述，哪一項是正確的？（）

A即使你清楚地知道你的目標是什么，也未必能夠?qū)崿F(xiàn)，因而分析目標沒有意義。

B在實現(xiàn)最終目標的道路上，會產(chǎn)生一個接著一個的小目標，不過這些小目標對最終目標的實現(xiàn)影響不大。

C目標的設(shè)定應該遵循SMART原則，這樣的目標才更容易去落實和實現(xiàn)。

D長期目標對人生影響很大，因而長期目標比短期目標更重要，我們應該多給自己制定長期目標。正確答案：C

我的答案：C6.【單選題】在進行完因素分析后，要挑選需要優(yōu)先的因素遇到困難時，以下哪種做法最有助于我們進行優(yōu)先性選擇？（）

A與其他人交流，聽聽其他人的想法和建議。

B想想還有沒有其他遺漏的因素，再次進行豐富補充完后再進行挑選。

C試著從另外一個方面來看待它：剔除最不重要的事情，然后看剩下了什么。

D隨機選擇幾個作為優(yōu)先考慮的因素。正確答案：C

我的答案：B7.【單選題】在進行三維分析法時，分析的順序應該是什么？（）

A有利因素、不利因素、創(chuàng)意點

B不利因素、有利因素、創(chuàng)意點

C創(chuàng)意點、有利因素、不利因素

D不論哪種順序都可以正確答案：A

我的答案：B9.9質(zhì)疑1.【單選題】創(chuàng)造性思維的三要素包括哪些？lt;brgt;

A有價值的；可實現(xiàn)的；新奇的

B新奇的；有所改變的；可實現(xiàn)的

C有所改變的；有價值的；可實現(xiàn)的

D前所未有的；有價值的；可實現(xiàn)的正確答案：C

我的答案：C2.【單選題】關(guān)于創(chuàng)造性思維方法——“組合”，以下說法不正確的是？

A異類組合是將兩種或兩種以上的不同種類的事物組合，產(chǎn)生新事物

B“組合”一定是實實在在的物體之間的組合

C組合不一定是兩個或多個物體間的簡單拼接

D方案組合就是將各個子問題的答案進行排列組合即可正確答案：B

我的答案：C3.【單選題】以下哪個工具對問題的分析是遵循由具體——抽象——具體的規(guī)律？

A問題定義

B概念扇

C逆向思考

D跳板正確答案：B

我的答案：B4.【單選題】關(guān)于“逆向思考”，以下哪些說法是不正確的？lt;brgt;

A顛覆的過程通常會讓人感覺很不舒服

B顛覆是產(chǎn)生創(chuàng)新的前提

C顛覆過程仍然離不開判斷

D接受顛覆的假設(shè)，關(guān)注它的啟發(fā)性正確答案：C

我的答案：A5.【單選題】“聚焦”是創(chuàng)新的第一步，創(chuàng)造性思維工具——“聚焦”包含了哪兩種類型？lt;brgt;

A功能聚焦和目的聚焦

B范圍聚焦和目的聚焦

C結(jié)構(gòu)聚焦和范圍聚焦

D功能聚焦和結(jié)構(gòu)聚焦正確答案：B

我的答案：B6.【單選題】關(guān)于“創(chuàng)造力”的說法，以下哪一項是正確的？

A創(chuàng)造力是一種天賦，它是沒法教會的

B通過分析就可以獲得創(chuàng)造力

C創(chuàng)造力來自叛逆

D創(chuàng)造力會隨著年齡和閱歷的增長而改變

正確答案：D

我的答案：C7.【單選題】以下哪一項不屬于創(chuàng)新的外部條件？

A想法數(shù)量越多越好

B對所有想法都不急于評價

C提出的想法一定要有價值

D引人發(fā)笑的想法更好正確答案：C

我的答案：B8.【單選題】以下哪個創(chuàng)意不屬于“組合”產(chǎn)生的？

A房車

B帶橡皮頭的鉛筆

C搭成樓梯的積木

D肉夾饃正確答案：C

我的答案：C10.9批判性思維工具（過程）——識別論證1.【單選題】下面哪種態(tài)度符合批判性思考中的“公正”標準？

A先入為主

B以直報怨

C開放平等

D損人利己正確答案：C

我的答案：B2.【單選題】下面哪個表述中不存在數(shù)據(jù)陷阱？

A某專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)率達100%

B某飲料每100g含11.2克碳水化合物

C不完全統(tǒng)計，某地貧困人口不到百人

D今年獲獎人數(shù)比去年增長300%正確答案：B

我的答案：A3.【單選題】下列哪項不屬于批判性思維的三個元素？

A斷言

B論題

C論證

D討論

正確答案：D

我的答案：B4.【單選題】批判性思維過程應按何種順序進行？（1）識別論證（2）形成判斷（3）識別論據(jù)（4）識別論題

A（1）（2）（3）（4）

B（4）（3）（1）（2）

C（4）（1）（3）（2）

D（4）（3）（2）（1）正確答案：B

我的答案：A5.【單選題】批判性思維在思維訓練的三大階段中屬于哪一階段的訓練內(nèi)容？

A隱性思維顯性化

B顯性思維工具化

C高效思維自動

D三大階段都有正確答案：B

我的答案：C6.【單選題】下列哪項為批判性思考最基本的入門標準？

A清晰

B準確

C公正

D邏輯正確答案：A

我的答案：A7.【單選題】在批判性思考過程最終形成判斷時，應該產(chǎn)生哪些方面的反思？

A是如何完成論證的

B結(jié)論是否可靠