設(shè)計學研究方法智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下中國計量大學

設(shè)計學研究方法智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下中國計量大學中國計量大學

第一章測試

現(xiàn)代設(shè)計方法學特點（）

A:從戰(zhàn)略高度，用全局觀審視設(shè)計對象B:探討設(shè)計進程最優(yōu)化的方法論C:具有鮮明的系統(tǒng)性D:追求設(shè)計結(jié)果的整體最優(yōu)化

答案:從戰(zhàn)略高度，用全局觀審視設(shè)計對象;探討設(shè)計進程最優(yōu)化的方法論;具有鮮明的系統(tǒng)性;追求設(shè)計結(jié)果的整體最優(yōu)化

設(shè)計方法學是設(shè)計進程中各階段、各步驟之間的聯(lián)系規(guī)律、規(guī)則和原理的應(yīng)用學科。（）

A:對B:錯

答案:對

設(shè)計方法發(fā)展歷經(jīng)直觀發(fā)展、經(jīng)驗發(fā)展、中間試驗輔助設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計四個階段。（）

A:錯B:對

答案:對

創(chuàng)造性方法流派代表性方法（）

A:頭腦風暴法B:屬性列舉法C:系統(tǒng)設(shè)計方法D:特性列舉法

答案:頭腦風暴法

創(chuàng)造性方法流派的特點是科學性、邏輯性。（）

A:對B:錯

答案:錯

第二章測試

交叉學科設(shè)計的工作方式是兩個或兩個以上不同學科間一起為同一個項目的合作方式。（）

A:錯B:對

答案:錯

多學科設(shè)計是兩個及以上學科團隊為同一個項目合作的工作方式。（）

A:對B:錯

答案:對

20世紀美國標志性設(shè)計師是（），他塑造了1925年至1980年間美國的日常生活文化。

A:保羅·蘭德B:雷蒙德·羅維C:馬里奧·貝里尼D:伊姆斯夫婦

答案:雷蒙德·羅維

定量研究是用于構(gòu)思一般的研究問題，或針對已研究的現(xiàn)象提出一般的疑問。（）

A:錯B:對

答案:錯

定量與定性研究的區(qū)別體現(xiàn)在：（）

A:研究邏輯不同B:研究設(shè)計不同C:理論基礎(chǔ)不同D:資料的獲取方式不同

答案:研究邏輯不同;研究設(shè)計不同;理論基礎(chǔ)不同;資料的獲取方式不同

第三章測試

法國著名的哲學家、符號學家羅蘭?巴特在他的極為著名的短文“今日的神話”中，闡述了其獨特的“神話”概念和原理，這里的“神話”是指符號可具有的（）。

A:外延意義B:內(nèi)涵意義C:意識形態(tài)意義D:美學意義

答案:意識形態(tài)意義

研究符號與接收者之間的關(guān)系，研究接收者在什么樣的條件下，會得到何種意義。（）。

A:語義學B:語言學C:語構(gòu)學D:語用學

答案:語用學

瑞士語言學家索緒爾（FerdinanddeSaussure）提出了著名的符號二元一體模型，一個符號是由能指（符號的形式）和所指（符號的意義）構(gòu)成的整體，兩者不可分割的聯(lián)系在一起。（）

A:對B:錯

答案:對

在符號學中與跳躍性思維相聯(lián)系的修辭方法是隱喻。（）

A:對B:錯

答案:對

外延是符號具有的那些確定的、顯在的或者常識性的意義。就語言符號而言，外延是那種辭典上努力規(guī)定的意義。（）

A:錯B:對

答案:對

第四章測試

技術(shù)預(yù)測設(shè)計法是通過對產(chǎn)品生命周期中科技對物品更新的預(yù)測，以及所產(chǎn)生的環(huán)境變化而做出的設(shè)計目標界定工作。（）

A:錯B:對

答案:對

技術(shù)預(yù)測過程包含了定性預(yù)測和定量預(yù)測。（）

A:錯B:對

答案:對

邏輯設(shè)計法:在設(shè)計學定義中，從人的需求定義的物體或者與之相配套的邏輯稱為正向邏輯，即符合客觀事實，符合先驗的經(jīng)驗和常識。（）

A:對B:錯

答案:對

信息分析設(shè)計法:在設(shè)計學定義中，指用符號傳送的報道，報道的內(nèi)容是接收符號者預(yù)先不知道的,人通過獲得、識別自然界和社會的不同信息來區(qū)別不同事物，得以認識和改造世界。而設(shè)計學就是在不確定的信息中創(chuàng)建確定的物質(zhì)，包括產(chǎn)品、建筑、圖形、影像。（）

A:對B:錯

答案:對

諾曼提出UCD原則有（）。

A:利用自然和人為的限制性因素B:建立正確的匹配關(guān)系C:應(yīng)用儲存于外部世界和頭腦中的知識D:簡化任務(wù)的結(jié)構(gòu)E:考慮可能出現(xiàn)的人為差錯F:注重可視性

答案:利用自然和人為的限制性因素;建立正確的匹配關(guān)系;應(yīng)用儲存于外部世界和頭腦中的知識;簡化任務(wù)的結(jié)構(gòu);考慮可能出現(xiàn)的人為差錯;注重可視性

第五章測試

構(gòu)建研究議題或假設(shè)是根據(jù)經(jīng)驗事實和科學理論對所研究的問題的規(guī)律或原因作出的一種推測性論斷和假定性解釋。（）

A:錯B:對

答案:對

研究基本要素包括（）。

A:文獻綜述B:定義研究問題C:構(gòu)建研究議題或假設(shè)D:選擇研究路徑E:構(gòu)思研究陳述F:撰寫研究計劃G:關(guān)鍵術(shù)語

答案:文獻綜述;定義研究問題;構(gòu)建研究議題或假設(shè);選擇研究路徑;構(gòu)思研究陳述;撰寫研究計劃;關(guān)鍵術(shù)語

做好研究的前提是從興趣點出發(fā)。（）

A:錯B:對

答案:對

文獻綜述一般分為六步：選擇主題、文獻搜索、展開論證、文獻研究、文獻批評、綜述撰寫。（）

A:對B:錯

答案:對

論文修改遵循的一般原則是（）

A:看文章的表達是否到位；B:看文章的表述是否清楚；C:看文章的闡述是否完整；D:看文章的格式、注釋是否規(guī)范。

答案:看文章的表達是否到位；;看文章的表述是否清楚；;看文章的闡述是否完整；;看文章的格式、注釋是否規(guī)范。

第六章測試

SWOT分析包含了幾點分析（）

A:威脅分析B:劣勢分析C:機會分析D:優(yōu)勢分析

答案:威脅分析;劣勢分析;機會分析;優(yōu)勢分析

標志設(shè)計的視覺形式最終要反應(yīng)設(shè)計對象的內(nèi)涵，即信息傳遞和文化呈現(xiàn)。（）

A:對B:錯

答案:對

上海白貓有限公司是我國目前最大的合成洗滌劑生產(chǎn)企業(yè)之一，全球著名調(diào)查公司AC尼爾森公布的餐具洗潔精銷量數(shù)據(jù)統(tǒng)計上，排在全國第一的品牌為”白貓“，可見白貓的品牌知名度強。（）

A:錯B:對

答案:對

上海白貓（集團）有限公司的前身是創(chuàng)建于1948年的上海