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文檔簡介

Page1Unit1Whenistheschool-leavers’party?目標(biāo)導(dǎo)航類別課時要點(diǎn)重點(diǎn)單詞invitationn.邀請;請柬calendarn.日歷;歷書balloonn.氣球paintv.繪畫heatv.使變熱;給……加熱knifen.餐刀;刀具forkn.餐叉spoonn.匙;勺子Italianadj.意大利的;意大利語的;意大利人的n.意大利語;意大利人重點(diǎn)短語heatup使變熱;給……加熱infact事實(shí)上;實(shí)際上benogood不適合;不行;不好besimilarto與……相似重點(diǎn)句型1.Wecanheatitupintheschoolkitchen.我們可以在學(xué)校廚房加熱它。2.Theteachershaveaskedeveryonetoprepareatraditionaldishfromtheirhomecountry.老師要求每人準(zhǔn)備一道家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)菜。3.Issheinvitedtotheschool-leavers’partytoo?她也被邀請參加學(xué)校的畢業(yè)晚會了嗎?教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一些和聚會相關(guān)的詞匯。2.學(xué)習(xí)一些關(guān)于吃飯和聚會的表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)能夠正確使用各種時態(tài)。教學(xué)過程預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)1.學(xué)生自主預(yù)習(xí)本單元中新的詞匯和短語,注意重點(diǎn)單詞的發(fā)音和意思。2.預(yù)習(xí)課文,將不懂的地方標(biāo)記出來與同伴討論。二、預(yù)習(xí)檢測Ⅰ.根據(jù)句意及漢語提示完成單詞1.I’mstarving,Mum.Wouldyoupleasegivemesomebread(面包)?

2.It’sreportedthatthemeetingwillbeheld(舉行)attheTownHall.

3.—DidyougotoJim’sbirthdayparty?—No.Iwasn’tinvited(邀請).

4.Whatisyourfavouritedish(一道菜)?

5.InmostWesterncountries,peopleofteneatwithknivesandforks(叉子).

Ⅱ.根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空1.ThelatestmoviedirectedbyZhangYimouwillbeshown(show)nextmonth.

2.Teenagersshouldn’tbeallowed(allow)togooutaloneatnight.

3.Asweallknow,Chinahaschanged(change)alotinthepastthirtyyears.

4.Pizzacanbeeaten(eat)everywhereinEngland.

5.It’snogoodtalking(talk)tohim,becauseheneverlistens.

課堂教學(xué)Step1情景導(dǎo)入Teacher:Goodmorning,boysandgirls.Haveyoueverbeeninvitedtotheparty?Whatwillyoutaketojointheparty?Whatdoyouusuallydoattheparty?Step2鞏固詞匯和短語老師在黑板上寫出新的單詞和短語,并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。Step3聽力訓(xùn)練1.聽錄音,完成Activity1中關(guān)于邀請的短文填空并核對答案。2.聽Activity2的對話,回答下列問題。(1)WhatisDaminggoingtomake?(2)Whoisgoingtomakehotandsoursoup?Step4閱讀訓(xùn)練1.再次聽對話,完成Activity2中的筆記。2.老師講解對話中的重難點(diǎn),然后學(xué)生完成Activity3中的問題。3.理解課文,完成Activity4中的選詞填空。4.與同伴核對答案,老師檢查。Step5發(fā)音與口語訓(xùn)練1.朗讀對話并標(biāo)出停頓。2.聽錄音,核對答案。3.兩人一組,分角色大聲朗讀Activity5中的對話。4.小組活動,策劃一次聚會。從食品、飲料、音樂、舞蹈等方面考慮。5.與其他組交流,討論各自的聚會計(jì)劃。板書設(shè)計(jì)1.heatup意為“使變熱;給……加熱”。例如:Lightthecookerandheatupthefood.點(diǎn)著灶具加熱食物。2.dish意為“烹制好的菜肴;一道菜”。dish還可以表示“盤子”。它的復(fù)數(shù)還可以表示“待洗的餐具”。例如:WhenIwasinItaly,Ihadawonderfulpastadish.我在意大利的時候,吃過一次很棒的意大利面。I’lldothedishesbeforewego.我們走之前,我會把餐具洗好的。3.nogood的用法總結(jié):(1)Itisnogooddoing意為“做某事沒用”。例如:It’snogoodtalkingtohim—heneverlistens.跟他講沒用,他從來不聽。(2)nogoodforsth.意為“不適合某物/某事”。例如:Thismedicineisnogoodforheadache.這藥治不了頭痛。(3)nogoodtosb.意為“對某人沒有好處或沒有幫助”。例如:Acarisnogoodforme,sinceIcan’tdrive.汽車對我沒用,因?yàn)槲也粫_車。(4)donogood意為“沒用處;不成功”。例如:I’lltalktohim,butitwilldonogood.我會和他談的,但不會有用。4.beinvitedtodosth.意為“被邀請去做某事”。例如:Iwasinvitedtohisbir

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