2023年班級學生代表家長會發(fā)言稿

2023年班級學生代表家長會發(fā)言稿班級學生代表家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

大家上午好！

特別感謝各位家長參與今日的家長會，是你們辛勤的汗水培育我們一步步成長，我代表班級65位同學向你們表示誠心地感謝和崇高地敬意！我是十一班班長xxX，特別興奮受班主任王老師的托付，向各位家長匯報一段時間來班級的整體狀況。希望您能借此了解我們各方面的成長狀況，更希望能得到您的理解、支持和激勵。

一、學習狀況

開學以來，整體成果不斷上升，剛入學時班級成果在全年級倒數(shù)第一，經過多半年來的努力，這次考試成果已躍居年級中上游。主要緣由：

一、因為班主任王老師的嚴格要求。就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)，女生不得燙發(fā)，常常進行文明儀表大檢查，規(guī)范了我們的行為，嚴格要求，讓我們有更多的心思和精力投入到驚慌的學習中。各位任課老師都能盡職盡責，辛勤備課，恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

二、班級各位同學的紀律意識、刻苦精神、集體榮譽感都有了較大提高，以前遲到的現(xiàn)象，現(xiàn)在已大為削減，同學上課時的留意力也較為集中。

二、集體活動

開學以來班級集體的凝合力明顯增加。在全班同學的共同努力下，我們班級今年的運動會、歌詠競賽、朗誦競賽都取得了好成果。運動會成果名列前茅。其中有4名同學拿到了個體項目的第一名。在團體項目中，同學們踴躍參與，熱忱高漲，取得了優(yōu)秀的成果。在歌詠競賽中，我班同學仔細練習，團結一心，一鼓作氣拿下了全年級第一名的好成果。在朗誦競賽中，我班渠欣雨同學更是取得了一等獎，為我們的班級掙了一分光。極大增加了我們班級的自信念。

三、對家長想說的話

各位家長，初一學習是初中學習的一個轉折點，我們的學習成果也起先兩級分化，可以說初一一年對我們的整個初中學習特別關鍵，在試驗中學這個美麗的環(huán)境中我們?yōu)橹粋€目標而奮斗，而家長對我們得關切與幫助是特別重要的。當我們獲得勝利時，把你的親吻送給我們，那將是對我們最好的嘉獎；當我們遇到挫折時，把你的擁抱送給我們，那將是對我們最好的激勵。把你的時間留點給我們，把你的'愛撫送給我們，把你的信任贈予給我們，把你的愛毫不吝嗇送給我們，從精神上善待我們，無需太多語言，我們就會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們學習的最大動力。

最終，請允許我代表全班65名同學向家長保證：我們會盡己所能，勤奮學習，刻苦用功，撒下汗水的，總能得到珍寶。自信人生二百年，會當擊水三千里，信任三年后，我們的努力肯定會給你們交上一份滿足的答卷。從小立下凌云志，定位中華揚國威，愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的勝利而傲慢，驕傲！感謝大家！

班級學生代表家長會發(fā)言稿2

敬愛的老師和家長們：

大家好！

我是一年級八班的李曉雨。我信任每個人都應當記得我。我很榮幸再次站在這個講臺上。我很興奮你在百忙之中抽出時間來參與這次會議。我代表七班的全部學生歡迎你。

首先，我想說的是，這里的每一個叔叔阿姨，都和自己的孩子休戚相關。那就是父母和孩子之間的溝通。溝通就是和別人溝通，專心去理解別人。溝通可以增進相互了解，從而解決問題，化解沖突。因此，良好的溝通環(huán)境對于父母和孩子之間的`關系至關重要。

華南師范高校教化科學院副教授張博博士說：“父母是否稱職，并不取決于他們能否為孩子供應優(yōu)越的學習和生活條件，而是取決于他們是否擅長傾聽孩子的真實需求。目前，大多數(shù)父母不知道孩子須要什么。所以，父母給的是孩子不須要的，不在乎的。孩子一關注家長就覺得無聊無趣。家長只看孩子能不能按時完成作業(yè)，考試成果如何?！?/p>

或許，是因為工作太忙，抽不出時間。或許是年齡差距大，愛好愛好不同，關注點不同，思維角度不同，或許還有更困難的緣由?？赡苁峭饨绲膭?chuàng)傷，也可能是不恰當?shù)恼`會。但不管什么緣由，我們都要信任，世界上沒有不行逾越的鴻溝。在此，我建議家長和同學不妨試試這種換位思索的方法。當你想到別人家的時候，你可能會看到一種完全不同的看法。

希望這次家長會后，叔叔阿姨們多和孩子溝通，你會看到孩子的另一面，特殊的一面。

我們現(xiàn)在高二，這學期要面臨學業(yè)水平考試。明年我們就要進入高考考場了。我們知道我們承載著你們的希望，你們對我們寄予了厚望。我們恒久不會辜負你的期望。展望將來的高考、學業(yè)水平測試、信息測試，我們將加倍努力，努力回報學校和老師的教學思想和你們的哺育之恩。

在將來的日子里，我們肯定會制定明確的目標，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，接著保持穩(wěn)健嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高實力，在學業(yè)水平考試中爭取更大的輝煌。同時運動健身。因為我們知道勝利的路上布滿了坎坷和荊棘，但我們清晰地知道，不經驗風雨，就看不到彩虹！信任吧，今年的學業(yè)水平測試，我們將以優(yōu)異的成果回報你！

感謝！

班級學生代表家長會發(fā)言稿3

尊敬的領導、老師，敬愛的叔叔阿姨：

大家上午好！首先，我代表七年級全體同學向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝！

我是七年級三班的班長，苗燕。我清晰記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學，當時我也說不清晰為什么，只知道這是爸爸媽媽的確定。但當我背起初中生的書包、一跨進苗集中學的大門，并且真正融入了七年級三班這個大家庭，成為了苗中學子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當時的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時間里，我就感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的訓誨與呵護以及來自于校內文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但酷愛這里的每一寸土地；而且更酷愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今日很榮幸地代表七年級學生向大家吐露我們的心聲，我當然會義不容辭。

我們的.校內，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和堅韌不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬敞平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我信任終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。

我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對全部學生的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能珍貴的，也是我們成長過程中必不行缺的。在這里請允許我代表全體學生向全部的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！

為了我們能寧靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導常常深化到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。沒有他們辛勤的付出，哪有學校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習的校內。

各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們肯定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也肯定讓您更苦惱。我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學校的老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關愛，在此，讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最終，祝福全部的老師和家長身體健康、工作順當！

班級學生代表家長會發(fā)言稿4

敬重的老師及各位家長們：

大家好，今日能作為全班60多位同學的代表在這里發(fā)言，我感覺特別的榮幸，下面我跟各位家長溝通下我的學習心得：

我認為要取得好的成果最重要的是要駕馭科學的學習方法。我們在校的過程是預習，聽課，復習，漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達勝利的彼岸?？墒?，要披荊斬棘，搏擊滄海并不是簡單的。信念的`堅毅，心靈的堅韌，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標不屑追求的執(zhí)著。我們有著特別的任務，有著特別的目標。所以，我們在學習時要耐得住孤獨，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們信任不能選擇過去，但可以成就將來。這八個字我要送給同學們，放眼將來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不向往將來，不思索志向，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在起先。

感謝大家！

此致

敬禮!

班級學生代表家長會發(fā)言稿5

敬重的老師、叔叔、阿姨們：

晚上好！

我是7年4班的許海恬。今日很榮幸能作為我們班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個機會，一個月前，我和其他同學一樣，踏著金色的陽光，邁進了靈溪一中的大門，成為了靈溪一中的新生，能在這樣一所環(huán)境漂亮、設施齊全、文化氣息深厚的學校起先新的初中生活，我們倍感驕傲?；蛟S因為回想著小學的時間，很多同學并沒有很快結交到新的摯友。而這時，是老師打開了我們的心靈，引導著我們相互相識、熟識。在老師的幫助下，我們很快度過了這段適應期，真真正正地步入了新的中學生活、投入到驚慌的學習之中。

我想，老師，是我們全部同學和在座的叔叔阿姨都想感謝的人，不管是班主任，還是其他任課老師。前幾天，我們進行了單元考試，考試前老師們仔細地給我們梳理學問，為我們細心地輔導，提示我們放松面對考試，這才得以讓更多的同學擁有了自己志向的成果；即使是失敗，老師同樣會好好地勸慰、鼓舞我們，告知我們不要氣餒，今后接著努力學習；我在這里真心感謝給我們傳授學問，解決難題的老師們。"感謝您！"（鞠躬）

各位叔叔、阿姨，你們肯定對我們寄予著很大的希望吧！我們的'成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的.健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。中學的學習節(jié)奏和小學迥然不同，課程開設的多了，學習的節(jié)奏驚慌了，我們對待學習的看法也有所不同。我們要歡樂的學習、歡樂的成長，不要為一時的成果所左右，更不能為臨時取得了一點點成果而傲慢。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛苦，每一次考試都摸索著家長、老師和個人的心理。請您在看到我們進步的時候多給一個鼓舞、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您辛苦了?。ň瞎?/p>

感謝大家！

班級學生代表家長會發(fā)言稿6

各位家長：

你們好！

我很興奮能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表xx班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、主動向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習狀況也反應在了考卷上。我們的成果不是很志向，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了許多。我想，確定很多同學沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，精確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應當好好檢討檢討這次的月考。我信任只要我們不懈努力，在期中考試中我們肯定會取得一個滿足的成果。最近我們班的同學大多很晚回家，其緣由就是留在學校里抄作業(yè)。這一點特殊體現(xiàn)在英語上。這是一種懶散，敷衍的看法。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成果。我們希望家長能多與我們溝通，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信念，看到孩子的'進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的指責，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。希望家長能協(xié)作好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

理解孩子，家長與孩子的關系應當是摯友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公允。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。經常和家長說話沒兩句，看法產生分歧的時候，家長便會天經地義的拿出家長的架子，孩子不喜愛這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便經常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不行理喻，以至最終的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，或許家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好摯友更了解自己的孩子?；蛟S您不試著和孩子們做摯友，您恒久也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)覺我們一個缺點就狠狠的教訓我們，或許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說一個你或許不會接受的事嗎。很多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最終發(fā)覺結果嚴峻了，才懊悔莫及。

許多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不肯定適合自己，因為每個人的詳細假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫；假如沒有一個安排，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，依據(jù)成果的改變又做適當?shù)恼{整。其次，學習要講究效率。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要仔細把握好課堂45分鐘。第三狀況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習肯定要有目的、安排。，在時間足夠的時候，依據(jù)自身狀況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我信任：只要家長多關切孩子，多協(xié)作學校，你們的孩子肯定會進步的！我們肯定會取得更大的成果的！

我的講話完了，感謝大家！

班級學生代表家長會發(fā)言稿7

敬重的各位叔叔阿姨：

晚上好！

我是劉xx，首先感謝全部老師對我孜孜不倦的訓誨，這次考試，我最終進入了前三，與第一名韓xx相差3。3分，與其次名張xx相差0.3分。我總結了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。

我在六年級起步時，成果大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名始終在10到20之間，七年級下學期，最終邁進前10的行列，并始終保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，漸漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成果不志向而否定自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目標，并堅持究竟，漸漸解決問題，使各門各科都能進步。

在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習狀況：

首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。

日常學習過程中，根據(jù)老師的.要求，聽五讀十仔細完成，楊老師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文，肯定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。

數(shù)學，上課用心聽講，作業(yè)仔細完成，仔細改錯，現(xiàn)在功課比較多，平常做作業(yè)，遇到難題，一道題假如我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數(shù)學成果比較好，到目前我的數(shù)學題基本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。

物理，陳老師說過，學物理肯定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)覺，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。

另外，從小學起先，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習看法好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為馬虎沒考好，馬虎就是實力差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假如考題是一加一等于幾，你會錯嗎？”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平常作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成果都不是很志向，我仔細反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目標，希望能在下學期中取得好成果。這次期末考試我們班的成果，總分差距不大，說明同學們水平都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機相宜，都有站在這里的機會。以上就是我這學期的心得感受。

最終，祝老師家長們：工作順當、身體健康！

祝我的同學們：快樂歡樂、學業(yè)有成！

感謝大家！

班級學生代表家長會發(fā)言稿8

敬重的老師及各位家長們：

大家好，今日能作為全班60多位同學的代表在這里發(fā)言，我感覺特別的榮幸，下面我跟各位家長溝通下我的學習心得：

我認為要取得好的成果最重要的是要駕馭科學的學習方法。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

課前預習是對學習新學問做的打算，是學習學問的起先過程。“良好的開端是勝利的一半”，做好預習工作，我們對其次天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新學問。假如在預習中發(fā)覺了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，終歸是在獨立預習嘛！這時是把問題登記來，等待老師明天的講解！

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要聚精會神地聽，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)覺的問題，更要細致聽，仔細想；假如課上還沒弄懂，那么下課時就剛好去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復習也是必不行少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復習中，鞏固當天所學內容，把學問梳理一遍，加強記憶的'同時，最好還能發(fā)覺新問題，找到新答案，也就學到了新學問。復習時，要有針對性，對于自己還未駕馭、尚未弄懂或已生疏的學問要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我依據(jù)自己的學習狀況，總結出如下四個學習習慣：

1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要留意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2、勤于思索的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最堅固的。勤于思索，勤于動腦，才能不斷發(fā)覺問題、解決問題。

3、好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前先要自己思索，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要仔細聽講，學習他人解題的思路和方法。

4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出學問的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不行聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平常點點滴滴的過程。所以說，不是在平常不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成果，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應當把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們來說是最重要的

課堂上，因為是接觸新學問，只要我們融入課堂之后，對于學問的記憶就特殊深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成果提高的突破口。如何突破呢？

第一，就須要我們上課主動思索，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。

其次，仔細整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺瞞自己，錯題筆記本并不肯定只記錄錯題，一些你認為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平常多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡潔、更奇妙的方法，從中總結出做題的閱歷，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成果的提高，更須要我們學習效率的提高。

接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代聞名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中吸取更多更廣的學問，“勤奮”是一個必不行少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習閱歷時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛苦。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)目捶▉韺Υ龑W習，仔細努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。

漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達勝利的彼岸。可是，要披荊斬棘，搏擊滄海并不是簡單的。信念的堅毅，心靈的堅韌，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標不屑追求的執(zhí)著。我們有著特別的任務，有著特別的目標。所以，我們在學習時要耐得住孤獨，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們信任不能選擇過去，但可以成就將來。這八個字我要送給同學們，放眼將來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不向往將來，不思索志向，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在起先。

感謝大家！

班級學生代表家長會發(fā)言稿9

敬重的老師、各位家長：

大家好！

帶著忐忑而驕傲的心情，我站在了這個教室的講臺上，能夠作