遼寧省大連市旅順口區(qū)第三高級中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析

遼寧省大連市旅順口區(qū)第三高級中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高二上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖為tRNA結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、c表示tRNA分子中三種不同的局部結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A.c中堿基序列不同的tRNA攜帶的氨基酸可能相同B.結(jié)構(gòu)b表明tRNA可以形成雙螺旋結(jié)構(gòu)C.核糖體最多可提供3個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)D.氨基酸需與a結(jié)合形成肽鍵才能被tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)2．“大國點(diǎn)名，沒你不行！”2020年第七次人口普查已經(jīng)進(jìn)入數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)階段，預(yù)計(jì)中國人口總數(shù)會控制在14.5億以內(nèi)，可見我國是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國。為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)、有效途徑是（）A.合理開發(fā)海洋，尋找新糧食資源；控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展B.在內(nèi)地湖泊區(qū)域圍湖造田，增大耕地面積C.增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量D.退耕還林、還湖、還草，保護(hù)生態(tài)環(huán)境3．細(xì)胞內(nèi)外大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在，如K+、Na+、HCO3-和Cl-等，這些離子對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用。下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3-等離子有關(guān)B.人的血漿滲透壓主要與Na+和Cl-有關(guān)，原因是其在血液各溶質(zhì)中含量占優(yōu)勢C.受到刺激時(shí)，由于Na+內(nèi)流，神經(jīng)元興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度低于膜外，K+通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞4．在酵母菌穩(wěn)定產(chǎn)生酒精的階段，如通入氧氣抑制其無氧呼吸，則酒精的產(chǎn)生速率會（）A.提高 B.降低 C.不變 D.先提高后降低5．下圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的變化，下列關(guān)于此過程的敘述正確的是（）A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗6．“精準(zhǔn)扶貧，修路先行”修路是幫助貧困地區(qū)脫貧致富的重要措施之一。修路不僅具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，公路兩旁由草木、花卉、灌木和喬木構(gòu)成的綠化帶具有重要的生態(tài)價(jià)值。下列有關(guān)公路兩旁綠化帶群落的敘述中，正確的是（）A.山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成B.某群落演替到相對穩(wěn)定后，構(gòu)成群落的物種組成不再發(fā)生變化C.高矮不一的白楊屬于綠化帶群落的垂直結(jié)構(gòu)D.調(diào)查公路兩旁綠化帶白楊種群密度宜選擇五點(diǎn)取樣法7．下列關(guān)于組成細(xì)胞的四類有機(jī)化合物的說法，其中錯(cuò)誤的是A.糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，其元素組成只有C、H、OB.脂質(zhì)中的性激素能促進(jìn)入和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成C.組成蛋白質(zhì)的單體遇雙縮脲試劑顯紫色D.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，其單體有四種8．（10分）下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素和動物激素一樣由特定的器官產(chǎn)生B.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動C.植物激素能為植物體生命活動提供能量D.植物激素的含量少但具有高效的調(diào)節(jié)作用二、非選擇題9．（10分）脫落酸是一種抑制植物生長發(fā)育的植物激素，它可刺激乙烯的合成，廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請回答下列問題：（1）在植物體內(nèi)，脫落酸主要分布于將要脫落的器官和組織中，它能抑制_________，促進(jìn)葉和果實(shí)的_________。（2）脫落酸主要在植物體的_________等部位合成。研究證明脫落酸與果實(shí)的成熟有關(guān)，這是由于__________。（3）某研究小組研究了不同氮含量下，打頂與棉花早衰的關(guān)系，在不同處理?xiàng)l件下，測定了各組棉花中脫落酸的含量，得到下圖所示結(jié)果。①打頂會______（填“促進(jìn)”或“抑制”）脫落酸的合成，從而_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）棉花早衰。②與打頂組比較，低氮組和高氮組打頂后涂抹生長素產(chǎn)生的影響分別是__________。10．（14分）阿爾茨海默病是嚴(yán)重威脅老年人生活的神經(jīng)退行性疾病，主要表現(xiàn)為認(rèn)知功能減退和精神心理狀態(tài)改變，患者往往由最初的記憶力減退發(fā)展到最終完全喪失生活自理能力。研究證實(shí)，阿爾茨海默病患者有嚴(yán)重的突觸丟失。某研究團(tuán)隊(duì)為研究不同劑量肉蓯蓉總苷對小鼠老化進(jìn)程和學(xué)習(xí)認(rèn)知功能的影響，以快速老化小鼠為模型進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）連續(xù)灌胃30天后，測各組小鼠老化度、記憶能力相關(guān)指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：注：穿臺次數(shù)和目標(biāo)象限停留時(shí)間是水迷宮實(shí)驗(yàn)衡量模型動物對空間位置感和方向感的學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)回答下列問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)________________的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與_____________________________________________________________________________________________有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長期記憶可能與________________的建立有關(guān)。（2）本實(shí)驗(yàn)中同源對照組小鼠的性別應(yīng)與其他組小鼠_____________（填“相同”或“不同”）。溶劑對照組的目的是________________________________________________________________________________。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，________________組能夠明顯改善快速老化小鼠的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。（2）谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）和谷草轉(zhuǎn)氨酶（AST）通常儲存于肝細(xì)胞中，肝細(xì)胞損傷時(shí)，血液中的ALT和AST水平升高。現(xiàn)欲探究本實(shí)驗(yàn)中各劑量肉蓯蓉總苷是否會對小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用，可在本實(shí)驗(yàn)分組和處理的基礎(chǔ)上，測各組小鼠血液中________________的含量，請簡要寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________。11．（14分）科研人員采用外源脫落酸（ABA）和生長素（IAA）對草莓進(jìn)行處理，研究植物激素對果實(shí)成熟的調(diào)控機(jī)制，為定向改良果品提供新思路。請回答問題：（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)絖_____，對植物生長發(fā)育起______作用的微量高效的有機(jī)物。（2）果實(shí)成熟首先表現(xiàn)的是色澤和軟度的變化。對白熟期草莓進(jìn)行不同激素注射處理，待到第4天，檢測各組中花青素合成酶基因PAL及與果實(shí)軟度相關(guān)果膠酶基因PL的表達(dá)水平，結(jié)果如圖1所示。與對照組相比，單獨(dú)外源ABA處理可促進(jìn)PAL表達(dá)，使花青素合成增加，草莓變紅；同時(shí)______，從而促進(jìn)草莓成熟。單獨(dú)外源IAA處理抑制相關(guān)酶基因的表達(dá)，外源ABA與IAA同時(shí)處理對相關(guān)酶基因表達(dá)無影響，推測兩種激素之間存在______關(guān)系。（3）果實(shí)成熟過程中F基因的表達(dá)與果實(shí)成熟度呈負(fù)相關(guān)。①請預(yù)測不同激素處理下F基因表達(dá)水平，在圖2中用柱狀圖表示______。②為進(jìn)一步研究F基因在果實(shí)成熟過程中的作用機(jī)理，分別檢測野生型和______基因缺失的突變體草莓中PAL、PL基因的表達(dá)水平。發(fā)現(xiàn)野生型的PAL、PL基因的表達(dá)水平均低于突變體，說明F基因通過抑制PAL、PL基因的表達(dá)，從而抑制草莓的成熟過程。（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完善IAA、ABA對果實(shí)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖。請?jiān)冢ǎ┲羞x填“＋”“－”（＋表示促進(jìn)，－表示抑制）。______、______、______、______。12．回答下列有關(guān)機(jī)體生命活動調(diào)節(jié)的問題：（1）肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變___________，其原因是___________。（2）人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機(jī)體___________保持平衡。從細(xì)胞代謝的角度看，人體的熱量來自于___________。（3）向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實(shí)驗(yàn)如下，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)步驟：①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中___________的含量。②用手術(shù)器械將A組小白鼠的___________（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。③向A、B兩組小白鼠注射___________。④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。⑤一段時(shí)間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①若A組小白鼠TRH的含量不減少（或增加），B組小白鼠TRH的含量減少，則觀點(diǎn)___________正確；②若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則觀點(diǎn)___________正確。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】分析題圖可知：a為tRNA攜帶氨基酸的部位，b為tRNA雙鏈之間的氫鍵；c為反密碼子，可與mRNA的密碼子堿基互補(bǔ)配對?！驹斀狻緼、c為反密碼子，可與密碼子堿基互補(bǔ)配對決定其攜帶的氨基酸，由于密碼子的簡并性，c中堿基序列不同的tRNA攜帶的氨基酸可能相同，A正確；B、結(jié)構(gòu)b為tRNA局部雙鏈的氫鍵部分，但tRNA并非雙螺旋結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、氨基酸與a結(jié)合不需要形成肽鍵，肽鍵是兩個(gè)氨基酸之間脫水縮合形成的，D錯(cuò)誤。故選A2、A【解析】“可持續(xù)發(fā)展”的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。為此，保護(hù)環(huán)境與資源，需要達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展?！驹斀狻緼、合理開發(fā)海洋、尋找新的糧食資源與控制人口增長、協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展，都是解決糧食生產(chǎn)和短缺、環(huán)境保護(hù)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效措施，A正確；B、圍湖造田、增大耕地面積，不但會降低生物的多樣性，還會破壞生態(tài)環(huán)境，甚至導(dǎo)致洪澇災(zāi)害的發(fā)生，B錯(cuò)誤；C、增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量的同時(shí)又造成農(nóng)產(chǎn)品污染和環(huán)境污染，不利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，C錯(cuò)誤；D、退耕還林、還湖、還草，會使耕地面積減少，不利于解決糧食生產(chǎn)不足的問題，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】人體的內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定，其中理化性質(zhì)主要指的是滲透壓、酸堿度和溫度?！驹斀狻緼、血漿的pH一般能夠保持穩(wěn)定，與其含有HCO3-和HPO42-等離子有關(guān)，A正確；B、人的血漿滲透壓主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，其中血漿滲透壓的90%主要取決于鈉離子和氯離子的濃度，其原因是其在血液各溶質(zhì)中含量占優(yōu)勢，B正確；C、受到刺激時(shí)，鈉離子通道打開，鈉離子內(nèi)流，此時(shí)神經(jīng)元興奮部位的電位分布即為內(nèi)正外負(fù)，C正確；D、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度低于膜外，K+通過協(xié)助擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】（1）有氧呼吸過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。（2）無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?！驹斀狻拷湍妇羌嫘詤捬跣臀⑸铮谟醒鯒l件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精。若在酵母菌穩(wěn)定產(chǎn)生酒精的階段，通入氧氣會抑制其無氧呼吸，則其產(chǎn)生酒精的速率會降低。故選B。5、C【解析】有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】據(jù)圖分析，該細(xì)胞的特點(diǎn)是出現(xiàn)染色體，而且散亂分布在細(xì)胞中，核膜在逐漸解體，核仁已經(jīng)消失，細(xì)胞處于有絲分裂前期。故選C。6、A【解析】1、要認(rèn)識一個(gè)群落，首先要分析該群落的物種組成，群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征。2、群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。3、在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面?！驹斀狻緼、群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征，所以山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成，A正確；B、群落演替到相對穩(wěn)定后，構(gòu)成群落的物種組成仍是動態(tài)平衡的，依舊可能發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；C、高矮不一的白楊屬于種群層次，不屬于綠化帶群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查綠化帶白楊種群密度宜選擇等距取樣法，不適合選擇五點(diǎn)取樣法，D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】本題的知識點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能，核酸的分類、分布、基本組成單位和功能，脂質(zhì)的分類和功能，對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解和區(qū)分記憶并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)?！驹斀狻緼、糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，其元素組成只有C、H、O，A正確；B、脂質(zhì)中的性激素能促進(jìn)入和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，B正確；C、蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑會顯紫色，但是氨基酸不會，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，其單體有四種脫氧核糖核苷酸，D正確。故選C。8、D【解析】植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素對植物體生命活動起調(diào)節(jié)作用?！驹斀狻緼、植物激素是由植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，沒有特定的器官產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；B、植物激素不能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動，B錯(cuò)誤；C、植物激素對植物體生命活動起調(diào)節(jié)作用，不能提供能量，C錯(cuò)誤；D、植物激素的含量少但具有高效的調(diào)節(jié)作用，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.細(xì)胞分裂②.衰老和脫落（2）①.根冠、萎蔫的葉片②.脫落酸可以刺激乙烯的合成，而乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟（3）①.促進(jìn)②.促進(jìn)③.低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響【解析】常見植物激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。其中生長素可以促進(jìn)植株生長；赤霉素能伸長細(xì)胞、解除植株的休眠狀態(tài)；細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸可以促進(jìn)植物休眠；乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?詳解】脫落酸的作用主要是促進(jìn)成熟果實(shí)或衰老器官脫落、促進(jìn)植物休眠、抑制細(xì)胞分裂?！拘?詳解】脫落酸在根冠、萎蔫的葉片中產(chǎn)生；研究證明脫落酸與果實(shí)的成熟有關(guān)，根據(jù)植物激素的常見功能，與果實(shí)成熟有關(guān)的為乙烯，說明可能脫落酸促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而對果實(shí)的成熟有一定促進(jìn)作用?！拘?詳解】根據(jù)圖示，打頂后低氮組和高氮組的脫落酸不同程度升高，說明打頂促進(jìn)脫落酸的合成，而脫落酸具有刺進(jìn)器官衰老和脫落的作用；據(jù)圖可知，低氮組打頂后涂抹生長素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長素對棉花早衰幾乎沒有影響?！军c(diǎn)睛】本題考查常見植物激素及其功能，對比記憶其產(chǎn)生、作用場所及功能是掌握這部分知識的關(guān)鍵。10、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間即時(shí)信息交流③.新突觸④.相同⑤.排除溶劑成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響⑥.50mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組和100mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組（2）①.谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的（或ALT和ASF）②.若各劑量組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量與各對照組相當(dāng)或低于對照組，說明各劑量肉蓯蓉總苷不會對小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用；反之，則會?！窘馕觥浚?）學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，因此各組小鼠的性別應(yīng)相同。本實(shí)驗(yàn)溶劑對照組的目的是排除溶劑成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，50mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組和100mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組小鼠穿臺次數(shù)和目標(biāo)象限停留時(shí)間顯著高于模型組和同源對照組。（3）依題意，血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量是衡量肝臟功能的重要指標(biāo)，因此，為探究本實(shí)驗(yàn)中各劑量肉蓯蓉總苷是否會對小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用，可在本實(shí)驗(yàn)分組和處理的基礎(chǔ)上，測各組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量，若各劑量組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量與各對照組相當(dāng)或低于對照組，說明各劑量肉蓯蓉總苷不會對小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用；反之，則會?！拘?詳解】（1）根據(jù)教材知：學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間即時(shí)信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長期記憶可能與突觸的形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。（2）對照試驗(yàn)應(yīng)遵循等量對照原則，本實(shí)驗(yàn)中同源對照組小鼠的性別應(yīng)與其他組小鼠相同。為了排除溶劑成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響需要設(shè)置溶劑對照組。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：50mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組和100mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組能夠明顯改善快速老化小鼠的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力?！拘?詳解】由于肝細(xì)胞損傷時(shí)，血液中的谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）和谷草轉(zhuǎn)氨酶（AST）水平會升高，所以在本實(shí)驗(yàn)分組和處理的基礎(chǔ)上，測各組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的（或ALT和ASF）的含量，可以獲知實(shí)驗(yàn)中各劑量肉蓯蓉總苷是否會對小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用。若各劑量組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量與各對照組相當(dāng)或低于對照組，說明各劑量肉蓯蓉總苷不會對小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用；反之，則會對小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查人腦的高級功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。11、(1).作用部位(2).調(diào)節(jié)(3).促進(jìn)PL的表達(dá)，降解細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，使草莓軟化(4).拮抗(5).(6).F(7).-(8).+(9).-(10).+【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機(jī)物。2、分析圖1，ABA處理可促進(jìn)PAL基因和PL基因的表達(dá)，從而促進(jìn)草莓成熟。IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達(dá)，外源ABA與IAA同時(shí)處理對相關(guān)酶基因表達(dá)無影響。3、在植物生命活動過程中，受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機(jī)物。（2）分析題圖，與對照組相比，單獨(dú)外源ABA處理可促進(jìn)PAL表達(dá)，使花青素合成增加，草莓變紅；同時(shí)促進(jìn)PL的表達(dá)，果膠酶含量增加，降解細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，使草莓軟化，從而促進(jìn)草莓成熟。單獨(dú)外源ABA處理可促進(jìn)PAL基因和PL基因的表達(dá)，單獨(dú)外源IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達(dá)，外源ABA與IAA同時(shí)處理對相關(guān)酶基因表達(dá)無影響，推測兩種激素之間存在拮抗關(guān)系。（3）①根據(jù)題（2）可知，果實(shí)成熟過程中，ABA促進(jìn)果實(shí)成熟。IAA抑制果實(shí)成熟。F基因的表達(dá)與果實(shí)成熟度呈負(fù)相關(guān)，因此ABA處理導(dǎo)致F基因表達(dá)減弱，IAA處理導(dǎo)致F基因表達(dá)增強(qiáng)，ABA和IAA同時(shí)處理對F基因表達(dá)無明顯變化，與對照組相同，用柱狀圖表示為。（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，ABA促進(jìn)草莓成熟，IAA抑制草莓成熟。草莓成熟過程中PAL基因和PL基因的表達(dá)增強(qiáng)，F(xiàn)基因抑制果實(shí)的成熟，說明ABA抑制F基因的表達(dá)，IAA促進(jìn)F基因的表達(dá)，F(xiàn)基因抑制PAL基因和PL基因的表達(dá)，PAL基因和PL基因促進(jìn)草莓的成熟?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)