廣東省廣州市2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊期中復(fù)習(xí)模擬卷一（無答案）

第第頁廣東省廣州市2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊期中復(fù)習(xí)模擬卷一（無答案）2023-2024廣東省廣州市九年級化學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)模擬卷一

學(xué)校:___________姓名：___________班級：__________

一、單選題

1．下列說法正確的是

A．蠟燭熔化后才能燃燒，所以物理變化中一定伴隨化學(xué)變化

B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，狀態(tài)一定發(fā)生變化

C．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化

D．生成新物質(zhì)的變化一定是化學(xué)變化

2．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．海水蒸發(fā)B．礦石粉碎C．人工降雨D．葡萄釀酒

3．如圖是實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作，其中正確的是

A．取用高錳酸鉀B．加熱高錳酸鉀

C．驗滿氧氣D．熄滅酒精燈

4．從微觀角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（）

A．墻內(nèi)開花墻外香﹣分子不斷運(yùn)動

B．夏天鋼軌間縫隙減小﹣原子間隔變大

C．酒精溶液是混合物﹣由不同種分子構(gòu)成

D．用打氣筒給氣球打氣，氣球變大﹣分子間隔變大

5．水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)。它由液態(tài)水急速冷卻到-108℃時形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是（）

A．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化B．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹

C．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化D．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小

6．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是

A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B．工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氨的沸點不同制取氧氣

C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

7．下列實驗操作正確的是

A．存放氧氣B．滴加液體C．鐵絲在氧氣中燃燒D．傾倒液體

A．AB．BC．CD．D

8．下列化學(xué)概念之間的關(guān)系符合右圖包含關(guān)系的是

A．①原子②原子核B．①氧化物②化合物

C．①氧化反應(yīng)②化合反應(yīng)D．①混合物②純凈物

9．環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注。下列各組氣體中都屬于空氣污染物的是

A．SO2、CO2、NO2B．CO2、CO、NO2

C．CO、SO2、H2D．SO2、CO、NO2

10．近年來我國對酒駕進(jìn)行了嚴(yán)懲。交警用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的檢測儀。來檢測司機(jī)是否酒后駕車。重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價是（）

A．+7B．+6C．+5D．+4

11．2022年9月17日，神舟十四號航天員蔡旭哲、陳冬完成第二次出艙活動。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是

A．氦氣B．氧氣C．二氧化碳D．水

12．某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為

A．等于20mLB．小于20mLC．大于20mLD．無法確定

二、填空題

13．“宏觀﹣微觀﹣符號”三維表征是化學(xué)學(xué)科特有的思維特征之一。

(1)用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：

①由8個硫原子構(gòu)成的硫分子______。

②銨根離子______。

③磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4，則磷酸鈣的化學(xué)式為______。

(2)下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是______。

A．銅B．氯化鈉C．足球烯（C60）D．臭氧（O3）

(3)電解水的實驗裝置示意圖如下，a、b管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為______。結(jié)合電解示意圖，從微觀角度完成圖A______．

宏觀變化微觀解釋

電解水示意圖

14．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是_____。

（2）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____（填序號）；

A漏斗內(nèi)的濾紙有破損

B漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作②可以去除異味、色素等雜質(zhì)，則需加入_____。

（4）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩后發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，幾乎無泡沫，說明液體D屬于_____水。經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的現(xiàn)象是_____。

（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填序號）。

A大量使用化肥農(nóng)藥

B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C使用含磷洗衣粉

D生活污水直接排放

（6）請你說出生活中的一條節(jié)水措施_____。

三、簡答題

15．請依據(jù)下表回答問題。

（1）鋁原子最外電子層的電子數(shù)為_____，容易_________(填“得到”或“失去”)電子。核電荷數(shù)為16的元素的原子得到2個電子后，形成粒子的符號是________。

（2）在周期表中，排在15號的元素名稱是______，該元素屬于_______（填字母序號）。

A．金屬元素B．非金屬元素C．稀有氣體元素

（3）第二周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______

（4）上圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加。還能找到哪些規(guī)律試寫出其中一個：_________。

（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

四、實驗題

16．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①_____；②_____。

(2)如果A做發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_____。

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，若要收集較為純浄的氧氣最好選用_____裝置（填字母標(biāo)號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_____?，F(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g濃度為5%的過氧化氫溶液的B裝置中制取氧氣，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g干燥后的氣體。反應(yīng)結(jié)束后，將試管內(nèi)的剩余物過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為_____g。

(4)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室用電石（固體）與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的一套裝置為_____。

(5)某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定生成O2的體積。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有過氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（吸收水蒸氣，干燥氣體）。下列說法正確的是_____。

A．稱量裝置反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計算出生成O2的質(zhì)量

B．將裝置I與裝置Ⅱ或Ⅲ連接，都可以收集到干燥的O2

C．若用裝置Ⅳ收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿

D．若用裝置Ⅴ測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

五、科普閱讀題

17．工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中，由于皮革在加工時要使用含有鉻的鞣制劑，一次這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)，高價態(tài)鉻對人體的毒性非常強(qiáng)，對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變。常見的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇，加熱時能分解．與有機(jī)物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒。與如酒精反應(yīng)生成高價鉻離子（根據(jù)這一原理，交警可以現(xiàn)場檢查司機(jī)是否酒后駕車）。根據(jù)以上信息，回答下列問題：

(1)“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻