中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案：可愛的仙人掌教案及反思

教案系列中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案：可愛的仙人掌教案及反思《中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《可愛的仙人掌》》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

【設(shè)計意圖】

我們班的幼兒驚異???心、探究欲望劇烈，對所接觸的新事物都有嘗試的愿望。有肯定的求異思維，但制造力量不算強，假如能多開展一些激發(fā)其制造性的活動，使其感受到個中樂趣，能促進其制造力的進展及提高其參加制造性活動的愛好。

依據(jù)幼兒的實際狀況，我選擇了把掌印添畫成其他事物的美術(shù)活動，鼓舞幼兒樂觀思索，體驗想象活動的樂趣。

【活動目標】

1.嘗試用手掌印畫表現(xiàn)仙人掌，初步留意布局。

2.樂觀參加操作活動，感受趣味藝術(shù)活動的歡樂。

3.培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

4.培育幼兒自愿在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。

【活動預(yù)備】

一、學(xué)問閱歷的預(yù)備：

1.發(fā)動家長回家?guī)Ш⒆尤ビ^看仙人掌，了解其基本外形特征。

2.組織幼兒玩手影嬉戲，豐富幼兒對手掌外形聯(lián)想的印象。

3.以腳掌輪廓添畫活動，關(guān)懷幼兒理解聯(lián)想與添畫的方法。

二、教具、操作材料的預(yù)備：

1.PPT、電腦、電視機、KT板、輕松的音樂。

2.操作材料：幼兒人手一張8開彩紙橫構(gòu)圖、綠色水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、油畫棒、抹布、護衣、吹風(fēng)機等。

【活動過程】

一.喚醒幼兒已有閱歷，敘述仙人掌的外形特征。(結(jié)合PPT)

1.引導(dǎo)幼兒觀看PPT，并說說仙人掌的外形特征。

師：這是什么?仙人掌是什么樣子的?

2.老師簡潔小結(jié)。

二、欣賞范例，讓幼兒初步了解本次活動的作畫手法。

師：猜猜看，我是用什么方法畫出來的呢?

三、結(jié)合PPT解說手掌印畫的作畫步驟。

1.先用水粉筆蘸上綠色刷在小手掌上，輕輕的把小手掌印在紙的下方，留意!小手千萬不要移動噢!

2.然后，一個接著一個的、重疊的連續(xù)印上手印。否則的話仙人掌就會掉下來的。

3.等顏料干后，用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴，(教案出自：快思教案網(wǎng))用黑色種上短短的小刺。每個仙人掌上的眼睛和嘴巴可以畫得不一樣，那么看上去就會很可愛、很好玩。

4.仙人掌還會開花呢，我們就用喜愛的顏色讓仙人掌上開出上小紅花、小黃花、小藍花、小粉花看，這株仙人掌長得怎么樣了?很美麗吧!

四、布置作業(yè)

五、幼兒實踐操作，老師巡察指導(dǎo)。

提示幼兒印畫時要留意五指張開，不要將多余的顏料滴在畫面上，留意保持桌面和畫面的清潔。

六、相互參觀，評價作品。(將幼兒作品擺放在KT板上)

師：小伴侶，現(xiàn)在你們可以去看一看別人的作品，說一說，你喜愛哪一幅?為什么?

七、引發(fā)幼兒連續(xù)思索、探究。

1.師：今日我們學(xué)了一個新的本領(lǐng)，用我們的小手掌來印畫。其實，(教案出自：快思教案網(wǎng))我們的小手不止可以印畫仙人掌，還可以印畫許多別的東西呢!現(xiàn)在，我們一起來看看，別的小伴侶用手掌印畫了什么呢?(結(jié)合PPT)

2.我們班小伴侶那么聰慧，以后我們再一