山東省濟寧市魚臺縣一中2023年高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

山東省濟寧市魚臺縣一中2023年高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學在安靜狀態(tài)下每隔一小時進行一次自我體溫監(jiān)測，結(jié)果如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.該同學的體溫處于波動狀態(tài)且一直不正常B.15時后機體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式實現(xiàn)產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡C.在11~12時該同學可通過加蓋棉被增加排汗的方式來進行退熱D.該同學的機體產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚2．某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是A.青蛙與稻飛虱是捕食關系B.水稻與青蛙是競爭關系C.病毒V與青蛙是寄生關系D.水稻和病毒V是互利共生關系3．生物進化是指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過程，下列敘述正確的是（）A.在穩(wěn)定的環(huán)境中生物不會發(fā)生進化，更不會形成新物種B.如果沒有突變，基因重組也就沒有意義，生物就不可能進化C.有性生殖通過提高繁殖速率來加快生物進化的速度D.在進化地位上越高等的生物，適應能力就越強4．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示。下列有關敘述中，錯誤的是（）A.甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大B.兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離C.兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同D.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大5．關于果酒制作過程中的敘述正確的是（）A.先去爛籽粒和枝梗，再用清水沖洗污物B.發(fā)酵的溫度維持在20℃最好C.發(fā)酵過程中需要適時打開瓶蓋放氣，以防發(fā)酵瓶破裂D.需要不斷的充入氧氣6．當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是()①生長激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素A.①② B.③④C.②④ D.①②④7．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列分析正確的是（）A.該食物網(wǎng)中有三條食物鏈，人處于第二營養(yǎng)級B.該生態(tài)系統(tǒng)的所有食物鏈中，“水稻→人”構(gòu)成的食物鏈使水稻中的能量更多流向了人C.牛通過呼吸作用散失的能量和牛糞便中的能量，都屬于牛同化的能量D.如果一個人吃了一只鴨子，那么儲存在鴨子有機物中的能量有10%-20%流向了人8．（10分）下列有關內(nèi)環(huán)境成分和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.血漿中含抗體、血清白蛋白和血紅蛋白等豐富的蛋白質(zhì)B.細胞代謝旺盛，短時間產(chǎn)生大量代謝廢物進入組織液可能會引起組織水腫C.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)D.細胞的生存依賴于內(nèi)環(huán)境，但不參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持二、非選擇題9．（10分）西瓜是夏季人們喜愛的一種水果，無子西瓜因無子、甜度高更受歡迎。下圖是無子西瓜培育過程圖解?；卮鹣铝袉栴}：（1）生物體的體細胞或生殖細胞內(nèi)染色體______________的變化，稱為染色體變異。（2）圖中過程①用______________處理二倍體西瓜幼苗，就能抑制正在分裂的細胞中_______________的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含_______________個染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子結(jié)合，發(fā)育成三倍體，進而培育出無子西瓜。（3）無子西瓜“無子”的原因是_______________。（4）請設計出其他培育無子西瓜的方案_______________。（要求：簡要寫出一種方案即可）10．（14分）燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律，進行了如圖所示的雜交實驗。分析回答：（1）圖中親本中黑穎的基因型為____。（2）F1測交后代中黃穎個體所占的比例為____。F2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黑穎，這樣的個體占F2黑穎燕麥的比例為____。（3）現(xiàn)有兩包標簽遺失的黃穎燕麥種子，請設計雜交實驗方案，確定黃穎燕麥種子的基因型。有已知基因型的黑穎（BBYY）燕麥種子可供選用。實驗步驟：_____________________________________________________________；F1種子長成植株后，按穎色統(tǒng)計植株的比例。結(jié)果預測：若結(jié)果為____________，則包內(nèi)種子基因型為bbYY；若如果為____________，則包內(nèi)種子基因型為bbYy。11．（14分）水稻是我國最重要的糧食作物，為提高其光合速率及產(chǎn)量，研究者將玉米細胞中的PEPC(磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶）基因?qū)胨?，在最適溫度下測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻葉肉細胞光合速率及氣孔導度的影響結(jié)果，如圖1和圖2所示（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，a點所示條件下水稻葉肉細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________；c點后，限制原種水稻光合速率的主要環(huán)境因素是________。（2）在圖1的b點時，水稻葉肉細胞的凈光合速率為________μmol·m-2．s-1；推測當水稻植株長期處于b點光照強度時________（填“能”或“不能”）正常生長。（3）據(jù)圖1分析，當光照強度為1200μmol·m-2．s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻光合作用消耗的CO2量與原種水稻消耗的CO2量比值為________說明轉(zhuǎn)基因水稻更適合種植在________環(huán)境下。（4）在光照強度為0~400μmol·㎡-2．s-1時，與原種水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導度________但光合速率無明顯差異，原因可能是________，限制了轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率。（5）在光照強度為800~1400umol·m-2．s-1時，原種水稻光合速率不再增加，轉(zhuǎn)基因水稻光合速率卻繼續(xù)升高，推測PEPC的作用可能與促進轉(zhuǎn)基因水稻光合作用________階段的進行有關。12．豌豆種子的子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，高莖（D）對矮莖（d）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。以純合的黃色矮莖豌豆作母本，純合的綠色高莖豌豆作父本進行雜交實驗得到F1?；卮鹣铝袉栴}：（1）豌豆作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點：______________（答2點），雜交實驗時完成人工異花傳粉的主要操作：______→_________→________→套袋。（2）母本植株上收獲的種子的子葉均為黃色，據(jù)此______（填“能”或“不能”）判斷以上的人工異花傳粉操作都達到了預期要求，即收獲的種子均為雜合子，理由是__________。所以，需種植所收獲的種子，觀察長成的植株高度，若____________，則收獲的種子均為雜合子。（3）雜交實驗成功后，讓所得F1自交并收獲種子，若只考慮基因Y、y和D、d，則收獲的黃色種子中，純合子占________；若只考慮基因D、d，讓F2所有高莖植株自交，則F3中純合子占___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果，即產(chǎn)的熱多，散的熱多，產(chǎn)的熱少，散的熱少。外環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多?！驹斀狻緼、該同學的體溫處于波動狀態(tài)，但在37℃左右的波動是正常的，A錯誤；B、15時后機體體溫相對穩(wěn)定，參與體溫調(diào)節(jié)的既有下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有甲狀腺激素等激素參與的調(diào)節(jié)，故機體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式實現(xiàn)產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡C、在11~12時該同學體溫偏高，此時加蓋棉被會導致產(chǎn)熱大于散熱，不利于退熱，C錯誤；D、圖示為安靜狀態(tài)下的體溫示意圖，此時產(chǎn)熱器官主要是肝臟，D錯誤。故選B。2、A【解析】青蛙數(shù)量增加可減少病毒的傳播，可知青蛙以稻飛虱為食，青蛙與稻飛虱是捕食關系，A正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不是競爭關系，B錯誤；病毒V和水稻之間是寄生的關系，C、D錯誤?！究键c定位】本題考查群落的種間關系，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題。3、B【解析】現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、環(huán)境條件保持穩(wěn)定時，種群的基因頻率也會發(fā)生變化，如基因突變等原因，而生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。在穩(wěn)定的環(huán)境中生物會發(fā)生進化，也會形成新物種，A錯誤；B、突變和基因重組能產(chǎn)生進化的原材料，如果沒有變異，生物就不可能進化，B正確；C、有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)基因重組，增加變異的多樣性從而加快了生物進化的速度，C錯誤；D、越高等生物，適應能力不一定越強，D錯誤。故選B。4、D【解析】隔離導致物種的形成：（1）地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期，只有地理隔離而不形成生殖隔離，能產(chǎn)生亞種，但絕不可能產(chǎn)生新物種。（2）生殖隔離是物種形成的關鍵，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育?！驹斀狻緼、當島的環(huán)境發(fā)生變化時，島上鳥的種類也隨著自然選擇的進程發(fā)生變化，甲島鳥的種類增加更多，表明環(huán)境變化更大，A正確；B、由題意可知兩島存在地理隔離，不同種的鳥類之間必然存在著生殖隔離，B正確；C、分析圖中曲線可知兩島上雖說鳥的種類不同，但數(shù)量最終趨于相同，C正確；D、種群的基因庫指同種生物構(gòu)成的同一種群的全部個體的全部基因，甲島和乙島都有不同的鳥類，所以兩島的鳥類各形成不同的多個種群基因庫，且由于環(huán)境的選擇作用基因庫間的差異會越來越大，D錯誤。故選D。5、B【解析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、實驗操作：

（1）材料的選擇與處理：選擇新鮮的葡萄，榨汁前先將葡萄進行沖洗，除去枝梗。

（2）滅菌：①榨汁機要清洗干凈，并晾干。②發(fā)酵裝置要清洗干凈，并用70%的酒精消毒。

（3）榨汁：將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁。

（4）發(fā)酵：將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶，要留要大約1/3的空間，并封閉充氣口。制葡萄酒的過程中，將溫度嚴格控制在18℃～25℃，時間控制在10～12d左右，可通過出料口對發(fā)酵的情況進行及時的監(jiān)測?！驹斀狻繎冗M行沖洗，再去除葡萄的枝梗，這樣可減少雜菌污染，A錯誤；酵母菌繁殖的最適溫度是20℃，使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好，B正確；發(fā)酵過程中不可打開瓶蓋放氣，防止打開瓶蓋后雜菌侵入，只能擰松瓶蓋放氣，C錯誤；果酒制作過程中，應該先通氣后密封，D錯誤。故選B。6、C【解析】①生長激素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充；②甲狀腺激素是氨基酸衍生物，可通過“飼喂法”或“注射法”補充；③胰島素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充；

④性激素是脂質(zhì)，可通過“飼喂法”或“注射法”補充?？赏ㄟ^“飼喂法”補充的是②④，故選C。7、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。2、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。3、能量流動的特點：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻緼、該食物網(wǎng)中有三條食物鏈，分別是水稻→鴨子→人，水稻→人，水稻→?！?，人處于第二或第三營養(yǎng)級，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越短，能量損失越少，因此“水稻→人”構(gòu)成的食物鏈使水稻中的能量更多流向了人，B正確；C、同化量=自身生長、發(fā)育和繁殖量+呼吸消耗量，糞便中的能量是上一個營養(yǎng)級的同化量，因此牛通過呼吸作用散失的能量屬于牛的同化量，牛糞便中的能量來自水稻的同化量，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%~20%，而不是指個體之間的能量傳遞效率，D錯誤。故選B。8、B【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學成分的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體細胞進行正常生命活動的必要條件，人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的?！驹斀狻緼、血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯誤；B、細胞代謝旺盛，短時間產(chǎn)生大量代謝廢物進入組織液，會引起組織液的滲透壓增加，進而引起組織水腫，B正確；C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學成分的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，C錯誤；D、體內(nèi)細胞依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）數(shù)目或結(jié)構(gòu)（2）①.秋水仙素（低溫）②.紡錘體③.兩（3）三倍體植株減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂不能形成配子，因此不能形成種子（三倍體植株不能進行正常的減數(shù)分裂形成配子，因此不能形成種子）（4）方案一：將三倍體植株進行組織培養(yǎng)，獲取大量的組培苗，再進行移栽。方案二：利用生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋處理。方案三：將三倍體植株進行扦插或嫁接，成活后進行移栽。方案四：將二倍體西瓜進行透變處理，篩選出無子西瓜?！窘馕觥壳锼伤刈饔玫臋C理：人工誘導多倍體的方法很多，如低溫處理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細胞繼續(xù)進行有絲分裂，將來可能發(fā)育成多倍體植株。題圖分析：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜?！拘?詳解】細胞中染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的改變，稱為染色體變異；染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或成套地減少；【小問2詳解】圖中過程①用秋水仙素（低溫）處理二倍體西瓜幼苗，由于秋水仙素（或低溫）條件能抑制正在分裂的細胞中紡錘體的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含兩個染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子（含有一個染色體組）結(jié)合，發(fā)育成三倍體，此后將三倍體種子種下，由于在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂、進而無法產(chǎn)生正常的配子，因而能獲得無子西瓜?！拘?詳解】圖中無子西瓜的目標是三倍體，而三倍體植株在產(chǎn)生配子的過程中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，因而不能形成正常的種子，而目標的雌蕊子房在花粉的刺激下能發(fā)育成果實，所以獲得了無子果實?！拘?詳解】設計出其他培育無子西瓜的方法如下：方案一，在獲得無籽西瓜的基礎上，為避免年年制種的麻煩，可以進行無性繁殖，將三倍體西瓜植株進行組織培養(yǎng)獲取大量的組培苗，再進行移栽。方案二，利用生長素或生長素類似物促進果實發(fā)育的原理進行，即用適宜濃度的生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋、獲得無籽西瓜。方案三：將三倍體植株進行扦插或嫁接，成活后進行移栽。方案四：將二倍體西瓜進行透變處理，篩選出無子西瓜。【點睛】熟知多倍體育種的原理和操作要點是解答本題的關鍵，正確解讀題中的信息是解答本題的前提，掌握無子的原理以及其他獲得無子果實的方法是解答最后一問的關鍵。10、(1).BByy(2).1/4(3).1/3(4).將待測種子分別單獨種植并自交，得F1種子(5).全為黃穎(6).既有黃穎又有白穎，且黃穎：白穎=3：1【解析】燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎，可判斷黑穎的基因型為B-Y-和B-yy，黃穎的基因型為bbY-，白穎的基因型為bbyy?！驹斀狻浚?）由于子二代黑穎∶黃穎∶白穎≈12∶3∶1，說明Fl基因型為BbYy，又因為只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎，所以黑穎的基因型為B-Y-和B-yy，黃穎的基因型為bbY-，白穎的基因型為bbyy，故親本黑穎的基因型是BByy。（2）Fl基因型為BbYy，測交后代中黃穎（bbY-）個體所占的比例為1/2×1/2=1/4，F(xiàn)2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黑穎，說明基因型是BB--，占F2黑穎燕麥的比例為1/4×1÷（9/16+3/16）=1/3。（3）黃穎植株的基因型為bbYY或bbYy，要想鑒定其基因型，可將待測種子分別單獨種植并自交，得F1種子，統(tǒng)計燕麥穎片顏色；若后代全為黃穎則該植株基因型為bbYY；若后代既有黃穎又有白穎，且黃穎∶白穎=3∶1，則該植株基因型為bbYy?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)題干信息判斷不同表現(xiàn)型對應的基因型，再根據(jù)子二代的性狀分離比確定子一代是雙雜合子。11、①.細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體②.CO2濃度③.0④.不能⑤.7：5⑥.較強光照強度⑦.變大⑧.光照強度較弱，光反應產(chǎn)生的ATP和［H]少⑨.暗【解析】圖1分析，光照強度為600μmol·m-2．s-1之前時，轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的光合速率沒有差異性，當光照強度大于600μmol·m-2．s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率大于原種水稻的光合速率。圖2分析，在一定光照強度范圍內(nèi)，轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導度大于原種水稻?！驹斀狻浚?）圖1中，a點光照強度為0，只進行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。c點之后，隨著光照強度增加，光合速率不再增加，由于已經(jīng)是最適溫度，則此時限制因素主要是CO2濃度。（2）圖1中b點，測得水稻葉肉細胞凈光合速率為0，沒有有機物的積累，則長期處于b點光照強度時不能生長。（3）當光照強度為1200μmol·m-2．s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻光合作用消耗CO2量為35，原種水稻消耗的CO2量為25，二者之間的比值為7:5，由此說明轉(zhuǎn)基因水稻更適合種植在較強光照強度環(huán)境下。（4）由圖2可知，在光照強度為0~400μmol·m-2．s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導度高于原種水稻，但二者光合速率無明顯差異，原因可能是光照強度較弱，光反應產(chǎn)生的ATP和［H]少，限制了轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率。（5）在光照強度為800~1400umol·m-