高二年級周記

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“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首熟悉的歌曲讓我感受到了深深的情感。我們要時刻懷著感恩的心，感謝那些給予我們鼓勵、關(guān)愛和幫助的人。

在我的人生中，有兩個人的存在改變了我的一切，讓我成長為一個成人。他們就是我的父母，他們給予了我無微不至的關(guān)愛，總是無私地付出，從不期待回報。他們對我充滿了愛，從我剛出生的那一刻起，他們就決定把全部的愛都給予我。我仍然記得他們出門前的叮囑和回家后的問候，也忘不了他們在我受傷時微笑的安慰和在我成功時的鼓勵。當(dāng)初中時，每晚學(xué)習(xí)到深夜，我的母親總會為我端上一杯熱牛奶，那是愛的溫度，它讓我驅(qū)散了疲倦。

愛是相互的，父母愛我們，我們也應(yīng)該懂得感恩，懂得回報。我們已經(jīng)長大了，懂事了，要理解父母的辛苦。在他們的生日時，我同樣為他們送上祝福，送上愛的禮物，為他們分擔(dān)煩惱。我要把感恩留在心底，用一生的情感去回報父母的養(yǎng)育之恩。沒有他們，就沒有今天的我，這不是空話，而是一個孝子的心聲。

還有一個人，在黑暗中為我點亮了前方的路，無怨無悔地傳授給我知識。他就是我的老師。一生中，有許多老師為我們付出了心血，我們應(yīng)該懂得感恩。

我永遠不會忘記，當(dāng)我考試失敗時，老師鼓勵和安慰我說：“沒事，下次再來?！边@句話簡短而有力，像一陣清風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的憂愁，讓我重新獲得了信心。我忘不了當(dāng)我在籃球場比賽中受傷時，老師用陽光般的笑容撫慰我的傷痛，讓我忘記了疼痛。我也忘不了走進考場時老師親切的囑托。

老師為我們付出了一切，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？九月十日，我給老師發(fā)了祝賀的短信；學(xué)校運動會，我們?nèi)タ赐诵W(xué)時的老師。我盡自己的能力去感恩。但我知道，這樣偉大的師恩，不是我一時半會能回報的，我只能把感恩留在心中，一點一點地回報。感恩，用優(yōu)異的成績來表達我對老師的感激和愛戴。十年樹木，百年樹人，我感謝您所做的一切，讓我成為一個出色的人！

把感恩留在心底，在品味人間真情中成長。懷著感恩的心，用愛填平人生中的坎坷，前進的路將一帆風(fēng)順。

高二年級周記2

我積極參加學(xué)校組織的活動和培訓(xùn)，認真參加團部組織的政治學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟，如何在自己的崗位上實踐其中的思想。我也明白要想得到老師的教育，作為一名學(xué)生，首先要以身作則，時刻以珍惜自己的人格態(tài)度對待老師的教育工作，不浪費老師的辛勤勞動。我努力讓老師和校領(lǐng)導(dǎo)接受并認可我，因為我喜歡他們。在學(xué)習(xí)生活中，我積極主動、勤懇負責(zé)，樂于接受老師布置的各項工作。我還注重課外實習(xí)實踐，多次在放假期間以個人名義去三好街和沈陽市東金公司沈陽辦事處實習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟、理論水平和工作能力都得到了快速提高。

作為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲得更多的知識是最重要的責(zé)任。因此，在課堂上，我堅持認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內(nèi)容，認真聽課，注意每堂課的教學(xué)重點，并結(jié)合實習(xí)過程。同時，我也注重發(fā)揮自己所擁有的技能。

高二年級周記3

我們學(xué)校的操場真的是太好了，我來給你介紹一下吧。

一進學(xué)校的大門，你就能看到操場。它就像一塊巨大的地毯，綠色的足球場被紅色的田徑跑道環(huán)繞著，兩邊還有長長的欄桿。

這個操場可是多功能的。每個星期一早晨，我們都會站在操場上，面向朝陽，唱國歌，行少先隊禮，看著五星紅旗緩緩升起；每天的課間操，我們在操場上做廣播體操，鍛煉身體；上體育課的時候，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們在跑步、打球、跳遠，還有一起嬉鬧，真是熱鬧極了；每節(jié)課間休息，我們都可以自由活動、盡情玩耍。操場給我們帶來了無盡的快樂。

我們操場的西墻上掛著《x規(guī)》，它在各個方面都給我?guī)砹诉M步，比如學(xué)習(xí)、禮貌和生活習(xí)慣?！秞規(guī)》里還有很多有意思的故事，讓我學(xué)到了很多道理。比如，“惜時故事”告訴我時間不等人，只有抓住每一分每一秒努力，才能實現(xiàn)自己的夢想?！耙晃莶粧?，何以掃天下”這個故事告訴我要從小事做起，才能實現(xiàn)遠大的理想。操場的南面有一些勵志故事的畫，比如望梅止渴、程門立雪、大禹治水等，這些故事讓我明白了許多道理，有的教會了我們尊師重道，有的教會了我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難。這些故事將會伴隨著我們一起成長。

聽完我對學(xué)校操場的介紹，你肯定覺得很不錯吧。如果你還是不相信，歡迎來學(xué)校參觀一下哦。

高二年級周記4

我總是羨慕年紀比我小的女孩子，她們似乎總有時間去改過自己的錯誤，去忘記不愉快的事情。今天我?guī)еL(fēng)箏去廣場，一年前的這個時候也是放風(fēng)箏的季節(jié)。這個時候總有一些美好的事情在悄然發(fā)生，也許是不經(jīng)意間的相遇引發(fā)的情愫，也許是小草在冰凍的土地上奮力生長的努力，或者是看著風(fēng)箏越飛越高時的興奮和害怕交織在一起的感覺。

當(dāng)我還在放風(fēng)箏的時候，我想讓它立刻飛上藍天，去盡情享受本該擁抱的自由。所以我不停地放線、收線、放線……即使我的手臂已經(jīng)酸痛，即使風(fēng)箏沒有真的飛上去。我害怕別人看笑話，所以匆匆收線準備離開。但這時，一個小男孩出現(xiàn)了，他的風(fēng)箏是廣場上放得最高的，我得承認我有些羨慕他。盡管如此，我還是以高冷的態(tài)度和他說話。

"你在干什么?"我問道。

"姐姐，你不應(yīng)該一直這樣，你應(yīng)該放下心來享受放風(fēng)箏的時刻。只要你想飛得很高就可以了。"男孩看起來并不比我小多少。

可是，我有心事，這么明顯嗎？

"你在干嘛~"我還在想這個問題，卻發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)拿走了我的風(fēng)箏。

"你就看著我怎么做就好了。"男孩笑著說。

"好吧。"我有些無奈。

果然，片刻之后我竟然放飛了風(fēng)箏。當(dāng)我想要找那個教我放風(fēng)箏的男孩時，卻發(fā)現(xiàn)他的風(fēng)箏掉了下來，他正在重新放風(fēng)箏。我微笑著沒有去打擾他。

風(fēng)箏沖向藍天，先和白云來了個熱吻，然后和太陽打了聲招呼。

我看著風(fēng)箏越飛越高，不禁有些擔(dān)心，它會不會斷了線？如果斷了線會怎么辦？一連串的問題在我腦海中涌現(xiàn)，我不知道該怎么辦了。剛學(xué)會的技巧一下子都忘記了。

"姐姐，你又走神了。"男孩整理好自己的風(fēng)箏，過來幫忙。

"額……我在想，如果線斷了我該怎么辦？所以……"我有些語無倫次。

"所以你一時失神，忘記怎么操作了是嗎？"男孩把我想說的話都說出來了。我有些尷尬地點了點頭。

"怎么會有你這么笨的女生！"男孩像個老媽子一樣責(zé)備我，好吧，我也無話可說，畢竟他說的都是事實。

我看著他耐心地給我講解，不好意思再繼續(xù)麻煩他，于是匆匆地告別回家了。我相信我會記住這次經(jīng)歷的！這是一個美麗的邂逅，一個美好的男孩，一種美妙的情感。我會永遠銘記這一刻。

高二年級周記5

現(xiàn)在很多學(xué)生上學(xué)很匆忙，以至于沒有時間吃早餐，但不吃早餐會對學(xué)生的健康和學(xué)習(xí)造成傷害。

不吃早餐會打亂我們消化系統(tǒng)的正常工作，對我們的身體健康產(chǎn)生危害。我們這個年齡段正是在快速成長的階段，因此我們的身體需要大量的能量。如果我們不吃早餐，就會缺乏足夠的能量，這可能會阻礙我們的身體發(fā)育。

此外，早餐與午餐之間的時間很長。早餐可以為我們提供上課所需的能量，如果不吃早餐，就會影響