




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階段素養(yǎng)提升練(5)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件4比例1.填空。(每空1分,共20分)3:46:83:4=6:8(答案不唯一)815(3)利用比例的基本性質(zhì),在(
)里填上合適的數(shù)。15(4)如果4x=5y(x、y均不為0),那么x:y=(
):(
)。(5)如果比例4:5=12:15的內(nèi)項(xiàng)5增加5,那么外項(xiàng)4應(yīng)該增加(
)比例才能成立。7.2544(7)學(xué)校圖書室有科技書和故事書各360本,還要添置(
)本故事書,才能使科技書和故事書的本數(shù)比是2:3。(8)一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)的積是10,其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是2.25,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(
)。180反正反2.選擇。(每題3分,共18分)CBA(4)下面的表格中,若x和y成正比例,則a的值是(
);若x和y成反比例,則a的值是(
)。A.6B.13.5C.1.5
D.3Bx34.5y9aAA(6)下列說法中,錯(cuò)誤的是(
)。
A.在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積減去兩個(gè)外項(xiàng)的積,結(jié)果是0B.某班人數(shù)一定,出勤人數(shù)和出勤率成正比例C.圓柱的側(cè)面積一定,底面周長(zhǎng)和高成正比例D.同同的年齡一定,身高和體重不成比例C3.解比例。(16分)x=70x=6x=0.64.根據(jù)條件列比例,并解比例。(共10分)(2)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是0.72和x,兩個(gè)外項(xiàng)分別是2.4和0.9。(5分)2.4:0.72=x:0.9(所寫比例不唯一)解:0.72x=2.4×0.9
x=35.解決問題。(共36分)(1)六(1)班手工小組制作了一個(gè)高約為29cm的“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭模型,它的高度與實(shí)際高度的比是1:200。“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭的實(shí)際高度約是多少米?(6分)解:設(shè)“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭的實(shí)際高度約是xm。
29cm=0.29m1:200=0.29:x
x=58答:“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭的實(shí)際高度約是58m。(2)磁懸浮列車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系如下表所示。(15分)時(shí)間/分鐘123456…路程/km71421283542…①下圖中點(diǎn)A表示時(shí)間為1分鐘時(shí)磁懸浮列車行駛的路程為7km。請(qǐng)你試著描出其他各點(diǎn),并連接各點(diǎn)。②列車運(yùn)行2.5分鐘時(shí),行駛了多少千米?解:設(shè)行駛了xkm。1:7=2.5:x
x=17.5答:行駛了17.5km。(3)某工廠要緊急生產(chǎn)一批雨衣,每天生產(chǎn)雨衣的數(shù)量與所需時(shí)間如下表。(15分)每天生產(chǎn)雨衣的數(shù)量/萬件2458所需時(shí)間/天201085①如果用a表示每天生產(chǎn)雨衣的數(shù)量,t表示所需時(shí)間,a和t成什么比例關(guān)系?用式子表示出來。a和t成反比例關(guān)系,用式子表示為at=40。②如果這批雨衣只用了4天就生產(chǎn)完了,那么每天生產(chǎn)多少萬件雨衣?40÷4=10(萬件)答:每天生產(chǎn)10萬件雨衣。階段素養(yǎng)提升練(6)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件4比例1.填空。(每空2分,共26分)(1)甲、乙兩地之間的距離是760km,在一幅地圖上量得兩地之間的距離是38cm,這幅地圖的比例尺是(
)。(2)在一張精密零件圖紙上量得零件長(zhǎng)20cm,零件實(shí)際長(zhǎng)0.8mm,這張圖紙的比例尺是(
)。1:2000000250:1(3)是一個(gè)(
)比例尺,它表示圖上(
)cm的距離相當(dāng)于實(shí)際距離(
)km,把它改寫成數(shù)值比例尺是(
)。(4)在比例尺是1:4000000的地圖上,量得A、B兩地之間的距離是20cm,A、B兩地的實(shí)際距離是(
)km;C、D兩地的實(shí)際距離是720km,在這幅地圖上的距離是(
)cm。線段11801:1800000080018(5)如果圓錐的底面半徑按1:2縮小,高不變,那么縮小后圓錐的體積是原體積的(—)。(6)一個(gè)周長(zhǎng)為24cm的正方形,按1:3縮小后,它的面積是(
)cm2。(7)讀一本360頁(yè)的故事書,前5天讀了120頁(yè),照這樣計(jì)算,讀完這本書共用x天,列出比例式是(
)。144120:5=360:x(8)同學(xué)們排隊(duì)做操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站x行,列出比例式是(
)。(9)華華用100g水和20g糖制成一杯糖水。如果多放10g糖,要保證這杯糖水與原來一樣甜,應(yīng)再加水(
)g。20×18=24x502.選擇。(每題3分,共15分)(1)某市要建一個(gè)長(zhǎng)600m、寬400m的長(zhǎng)方形廣場(chǎng)。畫在一張長(zhǎng)20cm、寬16cm的長(zhǎng)方形紙上,選擇下面比例尺(
)比較合適。A.1:2500
B.1:3000C.1:4000
D.1:50000C(2)一張照片長(zhǎng)3.2cm,寬2cm,按4:1放大后照片的長(zhǎng)與寬的比是(
)。A.4:1
B.1:4C.2:3.2
D.8:5D(3)下面圖象中,表示甲、乙兩個(gè)量成正比例關(guān)系的是(
)。A.①②B.③④C.①③D.②④C(4)下列各項(xiàng)中的兩種量,成反比例關(guān)系的是(
)。A.全班人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)B.圓柱的體積一定,圓柱的高和底面半徑C.分?jǐn)?shù)值一定,分?jǐn)?shù)的分子和分母D.住房總面積一定,人均住房面積和人數(shù)D(5)工程隊(duì)修一條馬路
,每天工作6小時(shí),20天可以完成。如果工作效率不變,要用15天完成任務(wù),每天應(yīng)工作多少小時(shí)?解:設(shè)每天應(yīng)工作x小時(shí)。下面列式正確的是(
)。C3.解比例。(12分)x=0.03x=9x=404.動(dòng)手操作。(共16分)(1)畫出梯形按3:1放大的圖形,再畫出按1:2縮小的圖形。(8分)(2)學(xué)校正東方向300m處是公園,學(xué)校北偏西60°方向200m處是酒店。先確定比例尺,再畫出平面圖。(8分)5.解決問題。(共31分)(1)在比例尺是1:4的圖紙上量得一個(gè)零件的長(zhǎng)度是5mm,這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是多少厘米?如果把這個(gè)零件畫在另一張圖紙上,長(zhǎng)度是6cm,那么這張圖紙的比例尺是多少?(7分)(2)配制一種教室消毒液,藥液和水質(zhì)量的比是1:500。①現(xiàn)有水600千克,配制這種消毒液需要藥液多少千克?(6分)解:設(shè)配制這種消毒液需要藥液x千克。1:500=x:600
x=1.2答:配制這種消毒液需要藥液1.2千克。②現(xiàn)有藥液3.6千克,配制這種消毒液需要水多少千克?(6分)解:設(shè)配制這種消毒液需要水x千克。1:500=3.6:x
x=1800答:配制這種消毒液需要水1800千克。(3)加工一批包裝箱,計(jì)劃每天加工200個(gè),15天完成。實(shí)際提前3天完成,實(shí)際每天加工多少個(gè)?(6分)解:設(shè)實(shí)際每天加工x個(gè)。200×15=
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