2023年期中考試動員會發(fā)言稿（通用篇）

2023年期中考試動員會發(fā)言稿（通用篇）發(fā)言稿的分類

按用途、性質(zhì)來劃分，講話稿主要有以下幾種：

（1）開幕詞。指比較隆重的大型會議起先時(shí)所用的講話稿。

（2）閉幕詞。指較為大型的會議結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求性的講話。

（3）會議報(bào)告。是指召開大中型會議時(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表肯定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所運(yùn)用的文稿。

（4）動員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所運(yùn)用的用于激勵(lì)人們主動開展此項(xiàng)工作或參與此項(xiàng)活動的文稿。

（5）總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項(xiàng)，或某一活動結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行回顧、概括時(shí)所運(yùn)用的文稿。

（6）指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)運(yùn)用的文稿。

（7）紀(jì)念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特別的日子、事務(wù)或人物時(shí)，所運(yùn)用的文稿。

期中考試動員會發(fā)言稿（通用19篇）

在現(xiàn)在的社會生活中，我們總不得不須要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是我收集整理的期中考試動員會發(fā)言稿（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試動員會發(fā)言稿1

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!

本月的18、19號即下周的星期三星期四，我們將要進(jìn)行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試。這次考試由縣教化局教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，考后要抽調(diào)中小學(xué)大部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研、排隊(duì)。學(xué)校也要對本次期中考試進(jìn)行總結(jié)，并對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大力表彰，對優(yōu)秀學(xué)生的家長學(xué)生還要請回學(xué)校開家長會座談。今日我們利用升旗儀式這個(gè)時(shí)間做期中考試動員。同學(xué)們，不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)狀況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成果，在班級、年級中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己志向的成果。

首先，送給大家三句話：

第一句：看法確定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛的事。我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到驚慌的復(fù)習(xí)生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、擅長在學(xué)習(xí)中獲得學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

其次句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能達(dá)到志向的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會取得勝利。請同學(xué)們在復(fù)習(xí)中肯定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，志向恒久是幻想、是幻想。學(xué)習(xí)要抓住技巧，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行，是不能取得志向成果的。要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：

第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有安排支配好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不行“單科突進(jìn)”。個(gè)別同學(xué)嚴(yán)峻偏科，同學(xué)們，要想取得好成果，必需要平衡發(fā)展。絕不能靠著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要學(xué)會統(tǒng)籌支配時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。

其次，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，殲滅“學(xué)問死角”。在考前這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的學(xué)問進(jìn)行疏理，我們肯定要跟著老師來。復(fù)習(xí)課特別重要，前面學(xué)過的學(xué)問可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的學(xué)問進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使學(xué)問系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財(cái)寶。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)悟各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路。

第三，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告知我們，遺忘是人的必定，世上從來就沒有過目不忘的人?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成果優(yōu)秀的學(xué)生確定是能吃苦，肯鉆研，并懂得仔細(xì)復(fù)習(xí)的人。

第四，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是學(xué)問的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注意考試策略，才能在考試中避開馬虎等緣由造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試，仔細(xì)分析試題，不行大意，細(xì)致推敲，先易后難。遇到簡單的題千萬不行忘乎所以，肯定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚惶，我感覺到難的時(shí)候，別人也會覺得難，不行畏懼，要仔細(xì)思索，化難為易，總之要力求做到合理安排時(shí)間，基礎(chǔ)題爭取不失分，英勇挑戰(zhàn)難題，并留意保持卷面整齊美觀。

第五，做到誠信考試。期中考試也是對同學(xué)們誠懇守信品行的一次考驗(yàn)。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，肯定不能彌補(bǔ)你學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓你失去誠懇的珍貴品質(zhì)。同學(xué)們切莫一失足成千古恨?？荚囎鞅讓W(xué)校將賜予肅穆處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀(jì)律，共同營造良好的考風(fēng)，使之促進(jìn)我們的校風(fēng)，形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者。信任自己，鎮(zhèn)靜迎考，勝利肯定屬于你們！

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某晒黾庸獠?，社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

最終祝同學(xué)位期中考試取得滿足成果，感謝大家！

期中考試動員會發(fā)言稿2

各位同學(xué)：

晚上好！

今日離期中考試只剩一個(gè)大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成果，今日我們班在此實(shí)行期中考試動員，我代表各位老師們對學(xué)生們提出四點(diǎn)希望：

第一、目標(biāo)確定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位。

勝利的道路是目標(biāo)表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們平常的努力。辛苦了一學(xué)期，到了該顆粒歸倉的時(shí)候了。期中考試就是要檢測一下這半學(xué)期來的學(xué)習(xí)狀況，我們要定高目標(biāo)定位，爭取考試出自己真實(shí)的水平，以優(yōu)異的成果回報(bào)父母和老師。

其次、看法確定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便勝利，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人隱藏的潛力！復(fù)習(xí)要有壓力，在肯定的壓力下，我們必需強(qiáng)化如下看法：一是勤奮的看法，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的看法，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的勝利才可能是甜的。三是進(jìn)取的看法，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不行能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的看法，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必需：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題，邁實(shí)每一步！

第三、方法確定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。

科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤，教材中基礎(chǔ)的學(xué)問最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限改變的期末考試；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯(cuò)誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對考試我們應(yīng)當(dāng)臨場不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。

第四、考試策略確定結(jié)果，希望同學(xué)們鎮(zhèn)靜應(yīng)考。

考試時(shí)，除了平常學(xué)問積累與實(shí)力的過硬，應(yīng)考心理素養(yǎng)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會并駕馭一些基本的答題策略也是考試勝利的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對考試：

1、閱讀全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整齊，取得心理印象分；

3、基礎(chǔ)題：細(xì)致審題拿足分；

4、中檔題：一絲不茍少失分；

5、難題：堅(jiān)決信念多得分；

6、細(xì)致檢查，仔細(xì)修改。

同學(xué)們，我們更應(yīng)當(dāng)牢記：上進(jìn)、成才須要自己的真才實(shí)學(xué)，任何作假都不會取得最終的勝利?？荚囎鞅字粫B(yǎng)成坐享其成、投機(jī)取巧的不良心理，平常不刻苦學(xué)習(xí)，只寄希望考場作弊，最終一堆假成果，一身空本領(lǐng)，以后的人生會一敗涂地。以欺瞞別人起先，而以害苦了自己告終。學(xué)會講誠信，做個(gè)道德高尚的人，比學(xué)會人很多學(xué)問更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對同學(xué)們文化課的測驗(yàn)，也是對誠信度和人格的考驗(yàn)。

各位同學(xué)，有一種記憶叫感動，有一種付出叫勝利，有一種輝煌叫震撼！同學(xué)們！希望你們用追求、勝利和輝煌感動全部關(guān)切你們的人。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！

最終：預(yù)祝全體同學(xué)們在期中考試中考出自己真實(shí)的志向的成果。

期中考試動員會發(fā)言稿3

從下周起先，高一、高二年級將進(jìn)行期中考試，再下周高三年級將迎來五大市的其次次?？肌?/p>

今日，我借此機(jī)會就將要到來的考試作一個(gè)動員。

期中考試是一次大型考試，是對半學(xué)期來老師教化教學(xué)工作，及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一次大檢閱，這要求我們每一位任課老師，每一個(gè)同學(xué)均要仔細(xì)對待。

請每一位老師要以期中考試為契機(jī)，仔細(xì)組織集體備課，上好復(fù)習(xí)課，制定考前的復(fù)習(xí)迎考措施，并落實(shí)到教學(xué)工作中去。

請每一個(gè)同學(xué)，要抓緊考前時(shí)間，全力以赴打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成果向老師和家長匯報(bào)。

首先，送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

第一句：看法確定一切。

離期中考試只有一個(gè)星期的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試為重心，全力以赴，主動備戰(zhàn)，把全部心思全部集中到復(fù)習(xí)備考中去，把必需要做的事情和可做可不做的事情清晰地分開，在怎樣提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率方面動腦筋。

其次句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能達(dá)到勝利的彼岸。對于即將到來的期中考試，請每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會取得勝利。

第三句：反思是勝利之母。

常言道失敗是勝利之母，但我認(rèn)為反思才是勝利之母。我們有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，緣由何在？其緣由是缺少思索和反思，現(xiàn)在有很多同學(xué)學(xué)習(xí)浮于表面，對學(xué)問理解不深化，重作業(yè)輕反思，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行?？膳碌氖乾F(xiàn)在許多同學(xué)還未相識到自己學(xué)習(xí)中的這些“短處”，所以，我勸同學(xué)們在考前備考中，時(shí)時(shí)反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！

其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：

第一，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，殲滅學(xué)問死角。

我們肯定要聽從老師支配，對學(xué)過的學(xué)問進(jìn)行疏理，把這些零散的學(xué)問進(jìn)行優(yōu)化，使學(xué)問系統(tǒng)化、規(guī)范化，復(fù)習(xí)時(shí)肯定要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，千萬別眼高手低。同時(shí)要重視錯(cuò)誤，重視歸納總結(jié)。

其次、仔細(xì)打算，合理支配復(fù)習(xí)時(shí)間和安排。

希望每位同學(xué)從今日起，要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際狀況動身，支配一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無打算之仗”，誰早打算，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就擁有考試的勝利。

第三、肅穆考紀(jì)，誠信考試，杜絕一切形式的考試作弊。

誠信考試考試是一件特別肅穆的大事，來不得半點(diǎn)虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不誠懇的人就會在考試時(shí)通過作弊顯現(xiàn)出來。

我校始終以嚴(yán)明的考試紀(jì)律著稱，但近幾年作弊現(xiàn)象有抬頭趨勢，在上學(xué)期的期末考試中，我們就發(fā)覺了幾起性質(zhì)惡劣的作弊現(xiàn)象。

本次考試，我們將肅穆考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公允公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，學(xué)校將嚴(yán)打作弊現(xiàn)象。希望我們監(jiān)考老師肯定要嚴(yán)格監(jiān)考，發(fā)覺作弊現(xiàn)象，收集好證據(jù)之后，剛好上報(bào)德育處，立刻張貼處分確定，我們對考試作弊的學(xué)生，以及供應(yīng)他人作弊的學(xué)生，發(fā)覺一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息。

在這里我要慎重地告誡大家，千萬不能作弊，要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。

各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅(jiān)毅的意志；考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會到自己勝利的喜悅；考試也是一次人生考驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華，考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間?！靶膭樱蝗缧袆?；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有志氣超越同學(xué)，更有志氣超越自己，超越昨天的自己！

最終，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得志向的成果。

期中考試動員會發(fā)言稿4

老師們、同學(xué)們：

從11月10日起先，我們將迎來縣對八年級期中質(zhì)量檢測考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入驚慌的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由教化局組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段駕馭學(xué)問的狀況，發(fā)覺同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便幫助同學(xué)們剛好彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)的目的、看法、學(xué)問、實(shí)力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)供應(yīng)重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要仔細(xì)重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成果，發(fā)揮出自己的正常水平。

下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：

1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒，獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團(tuán)結(jié)一樣地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的15天后同學(xué)們就要步入考場，接受檢驗(yàn)。我們說，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“特別性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的志氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你肯定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過這15天，扎扎實(shí)實(shí)度過這15天的分分秒秒，勝利便成為你的可能！在這15天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，15天后那志向的成果就是我們這15天拼搏的目標(biāo)！說到這兒，信任同學(xué)們肯定都深刻地明白這15天時(shí)間的珍貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己馬上進(jìn)入狀態(tài)，驚慌、有序、仔細(xì)、塌實(shí)，丟下一切雜念，并短暫犧牲我們一些正值的業(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

2、留意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?，說“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”意思是學(xué)了新學(xué)問，然后有安排地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件歡樂的事情。心理學(xué)探討表明，遺忘是人的必定，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的學(xué)問須要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對學(xué)問的理解，記憶的效果也會更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。

事實(shí)上，平常同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在剛好的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的學(xué)問能夠駕馭得更堅(jiān)固，對未學(xué)的學(xué)問有時(shí)甚至也能無師自通，體驗(yàn)到豁然開朗的奇妙感覺。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師細(xì)心打算好，支配好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平常學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、學(xué)問的積累猶如燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，我們有許多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過平常的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把學(xué)問系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半勝利的希望，但請留意，也只是一半，另一半還須要你們在復(fù)習(xí)時(shí)做最終的拼搏！因此，平常學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，肯定要重視這4天的考前復(fù)習(xí)，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平常忽視了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得許多問題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能起先挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來的確是很困難的，最終的結(jié)果必定是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲憊，心虛地走進(jìn)考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地支配好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)好。

4、良好心理素養(yǎng)的培育和熬煉。考試既是學(xué)問的檢驗(yàn)，又是意志的`磨練。良好的心理素養(yǎng)也是獲得考試勝利的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不行自暴自棄，也不行過于自信，信任這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。

5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整齊。

6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、竊竊私語、打手勢、作暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。

7、考試還是一次做人品德的檢測?？荚囀敲C穆的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠懇考試是學(xué)生至少的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

我們說，嚴(yán)格的紀(jì)律是勝利的保證，這里我還想就這個(gè)問題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是驚慌的，放松也是必要的，但張弛必需有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特殊是教育處會加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。

當(dāng)然，我還要特殊敬告極少部分平常不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們以此為開端，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會珍惜，學(xué)會做人，漸漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。

同學(xué)們，信任你們都希望在這次的期中考試中能考出各自志向的成果，以告慰辛苦撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培育我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動力，所以“沒有最好，只有更好”恒久是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有志氣超越同學(xué)，更有志氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報(bào)；厚積薄發(fā)，量變終致質(zhì)變?！蓖瑢W(xué)們，信任自己：心有多大，舞臺就有多達(dá)；目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)！

最終祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試勝利！

期中考試動員會發(fā)言稿5

老師們、同學(xué)們：

開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來，一轉(zhuǎn)瞬，下周就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行一次重要檢測，為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與實(shí)施供應(yīng)全面客觀的依據(jù)。因此每一個(gè)學(xué)生都必需以仔細(xì)、肅穆、負(fù)責(zé)的看法對待期中考試，以劇烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來端正考試看法，主動打算參與這次期中考試。我們要把期中考試當(dāng)作對自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會。因?yàn)橹挥信Π盐兆∶恳淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會，同學(xué)們才能更快、更好地成長、成材!

同學(xué)們：今日距期中考試還有幾天時(shí)間，那么我們?nèi)绾卫煤眠@幾天時(shí)間呢?

首先，每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成果優(yōu)秀的學(xué)生確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細(xì)復(fù)習(xí)并駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在考試前的這一段時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會自我分析，查漏補(bǔ)缺，努力把前一階段學(xué)習(xí)的學(xué)問仔細(xì)歸納，梳理學(xué)問要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過的錯(cuò)誤緣由，歸類系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭取做到查漏補(bǔ)缺，熟能生巧，融會貫穿。假如發(fā)覺自己文科學(xué)習(xí)有欠缺，就應(yīng)當(dāng)有意識地多花點(diǎn)功夫，該背的背，該記的記;假如發(fā)覺自己理科學(xué)習(xí)有欠缺，就應(yīng)當(dāng)有意識地為自己增大練習(xí)量，以方法贏得效率。

其次，找尋競爭對手。因?yàn)橛辛烁偁帉κ郑瑢W(xué)習(xí)也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進(jìn)。我們必需醒悟的相識到：在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中，我們的學(xué)習(xí)肯定能取得更大的進(jìn)步。上次月考同學(xué)們做的很好，同學(xué)們之間的挑戰(zhàn)和競爭是深厚的、主動的，班級之間的競爭也是激烈的，希望這一次各位同學(xué)接著發(fā)揚(yáng)你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成果。

第三，為自己的復(fù)習(xí)擬定安排很重要，但問題是有的同學(xué)不是沒有詳盡的安排，而是沒能讓自己的安排得以在過程中落實(shí)。怎么落實(shí)?接下來的幾天，每位同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間確定特別驚慌，那么肯定要學(xué)會充分利用看似零散的時(shí)間，化整為零。早讀(不隨意走動、閑聊，不補(bǔ)作業(yè)，更不抄作業(yè))、中午午休、自習(xí)課任務(wù)驅(qū)動，為自己支配任務(wù)，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四，書寫問題。整齊的試卷會給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清晰的答案只能判錯(cuò)，希望全體同學(xué)盡量運(yùn)用鋼筆、簽字筆規(guī)范答題，將答案寫在指定題號的區(qū)域內(nèi)，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試結(jié)束后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監(jiān)考老師收齊答題卡后再離開考場。

第五，考試還是一次做人品德的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參與考試，對考試的紀(jì)律是清晰的、明白的?？荚囀敲C穆的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴(yán)峻違反校紀(jì)校規(guī)的行為?？荚囎鞅资遣荒軓浹a(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠懇的珍貴品質(zhì)。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。只有真誠地面對自己，誠懇做人，誠懇做事才能獲得更多的信任與敬重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順當(dāng)通過而違反考試的真意。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明正大的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

同時(shí)，我也不得不正告那些正懷有僥幸心理，將考試成果寄希望與考試作弊的同學(xué)：肯定不要有任何考試作弊的想法，因?yàn)橐坏┌l(fā)覺有考試作弊，學(xué)校將作出肅穆處理，一律按零分處理，并通報(bào)指責(zé)。

同學(xué)們，考試總有勝利失敗，老師不會要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位同學(xué)做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。最終，祝同學(xué)們期中考試考出滿足的成果!

期中考試動員會發(fā)言稿6

人生要經(jīng)驗(yàn)大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準(zhǔn)自己在班級、年級、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補(bǔ)缺。針對大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點(diǎn)要求：

一、學(xué)會學(xué)習(xí)

美國學(xué)者、聞名的學(xué)習(xí)專家愛德加？戴爾1946年發(fā)覺并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動學(xué)習(xí)，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學(xué)習(xí)，探討是50%，這就是我們現(xiàn)在提倡的課上的小組合作學(xué)習(xí)；實(shí)踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)剛好的鞏固練習(xí)。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的學(xué)問講出來，假如給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正駕馭了。假如自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學(xué)會或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長反復(fù)講到的學(xué)問回放的一種詳細(xì)形式，好習(xí)慣=好成果，只要堅(jiān)持，必有收獲。

二、學(xué)會合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)效率的凹凸與記憶實(shí)力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過試驗(yàn)發(fā)覺并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時(shí)后測試測試者僅能記住40%左右，其次天再測試，僅能記住三分之一，第六天漸漸下降到25%。這個(gè)試驗(yàn)說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必需剛好。有關(guān)試驗(yàn)還說明，在復(fù)習(xí)時(shí)間和其他條件大致相同的狀況下，采納分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。詳細(xì)方法是：在學(xué)習(xí)某門學(xué)問的過程中實(shí)行學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)的方法。就是說，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時(shí)間進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，緊接著再進(jìn)行復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部內(nèi)容。這個(gè)方法乍看循環(huán)往復(fù)，好像費(fèi)時(shí)不少，其實(shí)不然。閱歷證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地支配時(shí)間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達(dá)，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。我打算拿出一個(gè)15分鐘來復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清晰轉(zhuǎn)錄的場所、條件、過程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場所、條件、過程和產(chǎn)物，再復(fù)習(xí)兩分鐘，最終一分鐘，對比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。

三、學(xué)會考試

心態(tài)+實(shí)力=勝利?？荚?，既是考實(shí)力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試。考前有安排支配各科復(fù)習(xí)；考時(shí)不驚慌，依據(jù)審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細(xì)化得分意識，拿足基本分。強(qiáng)化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記?。何译y人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不探討，抓緊時(shí)間一心一意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不行為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結(jié)果。

周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀(jì)處理確定。對于我們高三的學(xué)生來說，主要是三個(gè)問題：男女生非正常接觸，攜帶手機(jī)和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個(gè)周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平常的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格根據(jù)“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進(jìn)行。

人生精彩，善行擔(dān)當(dāng)；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進(jìn)。高三的我們，志向高于天，用才智構(gòu)筑勝利的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接將來的挑戰(zhàn)！

期中考試動員會發(fā)言稿7

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)秋風(fēng)吹過秋葉飄舞，期中考試悄然而至。如何正確面對新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問題。在這里，我和老師們同學(xué)們一起共享幾個(gè)關(guān)鍵詞：

1.第一個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo)：19世紀(jì)法國哲學(xué)家艾默生說：一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清楚的定位，明確自己的目標(biāo)，在班級中達(dá)到什么名次，年級中達(dá)到什么名次，全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo)，努力才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，生活才會豐富而有質(zhì)量。

2.其次個(gè)關(guān)鍵詞自信：人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮勉進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，自信的人對自己有信念，自信的人學(xué)習(xí)有底氣，自信的人考試有氣場。當(dāng)然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和傲慢，自信是建立在同學(xué)們扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問之上的，是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上，是建立在對自己有正確相識的前提之上。

3看法：逆水行舟不進(jìn)則退，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，同學(xué)們必需樹立勤奮的看法，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而嫻熟領(lǐng)悟駕馭則須要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練，尤其是復(fù)習(xí)階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構(gòu)建學(xué)問體系，更須要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化汲取。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。4

4.誠信：教化家陶行知說：千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?？颗撟骷俸妥鞅椎脕淼姆?jǐn)?shù)是不知羞愧者的代名詞，而誠信才是華蜜人生的通行證。在這里，倡議同學(xué)們誠信學(xué)習(xí)、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。

老師們，同學(xué)們，期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn)，肯定程度上既考查老師的業(yè)務(wù)實(shí)力，也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，須要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿足的答卷，再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，講方法，重效率，打好打響新學(xué)年第一仗！

期中考試動員會發(fā)言稿8

今日國旗下講話由我代表學(xué)生會進(jìn)行期中考試動員發(fā)言。下周三、四、五即將起先期中考試，本次期中考試為金鄉(xiāng)縣統(tǒng)一組織的期中考試，對我們?nèi)繉W(xué)生來講意義都非同一般，初一是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的第一次大型考試，初三是初中階段最終發(fā)出沖刺、證明實(shí)力的一次大型考試，因此大家都要仔細(xì)復(fù)習(xí)，以劇烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來端正考試看法，主動打算參與考試。肅穆考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公允公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的須要。同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的相識促使自己鞏固所學(xué)學(xué)問和技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，剛好獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)看法和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必需以仔細(xì)、肅穆、負(fù)責(zé)的看法對待期中考試。

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告知我們，遺忘是人的必定，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成果優(yōu)秀的學(xué)生確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細(xì)復(fù)習(xí)并駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫穿。

其次，考試是驚慌的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁菍W(xué)問的檢測，又是意志的磨煉。考試時(shí)要驚慌但不能過于驚慌，要保持肯定的焦慮但不能過于焦慮，要鎮(zhèn)靜冷靜，要對自己充溢信念，同時(shí)要科學(xué)對待考試，仔細(xì)分析試題，細(xì)致推敲，先易后難?？碱}你簡單人家也簡單，因此遇到簡單的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚惶，要仔細(xì)思索。很多人考不好是因?yàn)轳R虎大意，把會做的題順手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并留意把握時(shí)間。

第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求做到：

1)考前打算好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進(jìn)入考?？己罅粢饪紙稣R衛(wèi)生，剛好打掃。

2)考試時(shí)應(yīng)仔細(xì)寧靜地答卷，有不清晰的舉手問監(jiān)考老師，不得竊竊私語，不得瞻前顧后，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)覺，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么緣由都要賜予行政處分，并且該科成果減20分后計(jì)入總成果。

3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后馬上停止答卷，剛好交卷。

第四，考試還是一次做人品德的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參與考試，對考試的紀(jì)律是清晰的、明白的?？荚囀敲C穆的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，中學(xué)生在法律上應(yīng)當(dāng)對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠懇的珍貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨?？荚囎鞅讓W(xué)校將賜予肅穆懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮勉;我們要學(xué)會對將來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊膶砉饷鹘k麗。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有特性，有自尊，更有一股奮勉向上，不甘落后的上進(jìn)心，誠心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最終，祝同學(xué)們期中考試取得好成果!感謝大家。

期中考試動員會發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家上午好！

在我發(fā)言之前，請?jiān)试S我向大家介紹我們高一年級的年級管理團(tuán)隊(duì)，他們分別是：王保衛(wèi)主任，對接教務(wù)處，負(fù)責(zé)年級的日常教學(xué)工作；陳啟闖主任，對接政教處，負(fù)責(zé)年級的學(xué)生紀(jì)律工作；魏艷霞主任，對接辦公室，負(fù)責(zé)年級的相關(guān)工作；郭學(xué)軍老師，對接教科研處，負(fù)責(zé)年級的考試相關(guān)工作；郜金耕老師，負(fù)責(zé)年級的衛(wèi)生工作；樊普照老師，對接學(xué)校后勤處，負(fù)責(zé)年級的后勤和學(xué)生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學(xué)、衛(wèi)生、平安、紀(jì)律等付出了許多心血和汗水，讓我們用熱情的掌聲向他們表示感謝！

同學(xué)們，擠眼間，你們來到xx一中已經(jīng)兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月里，同學(xué)們從不相識到相識，又到相知；對老師從生疏到了解，又到敬重，對學(xué)校從聽聞到熟識，又到酷愛，你們走過了最艱難，最珍貴，也是最值得懷念的一段中學(xué)生活。你們成為許多老師的又一屆新學(xué)生，而他們也成為你們中學(xué)階段的第一任好老師，假如這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種支配。高一年級是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，為了讓你們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，年級的管理可能過于嚴(yán)格，老師對你的指責(zé)可能過于嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)的壓力也可能超出你的預(yù)期，但是，全部的這一切都是基于這樣一個(gè)相識，那就是：“行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣影響性格；而性格確定命運(yùn)”。假如我們的校內(nèi)是平安的，教室是整齊的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我信任你們的將來將是勝利的，你們的前途將是光明的。所以，同學(xué)們，讓我們共同努力從養(yǎng)成良好習(xí)慣入手，從而變更自己的命運(yùn)，造福我們的家人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)宏大祖國的中國夢。

同學(xué)們，雖然現(xiàn)在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。靈敏、聰慧的兔子為什么最終輸?shù)舾傎悾恐液?、笨拙的烏龜為什么能笑到最終？我們學(xué)校的09級學(xué)生，當(dāng)時(shí)中招的第一名，三年后只考上一個(gè)三本院校，而年級800名的徐倩同學(xué)，在高考時(shí)卻成為xx地區(qū)應(yīng)屆文科第一名。這故事和現(xiàn)實(shí)都是要告知我們一個(gè)道理：“沒有平常點(diǎn)滴的積累，沒有持之以恒的努力，沒有不畏人言的決心和志氣，你不能獲得最終的勝利；你假如錯(cuò)過了高一的基礎(chǔ)，高二的提升，在高三你將會望洋興嘆，高考中一敗涂地。

同學(xué)們，再過一周，我們將迎來xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個(gè)地區(qū)展示我們的實(shí)力，同學(xué)們要珍惜時(shí)間，主動備考，盡力發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進(jìn)步成長。在前兩次進(jìn)行的月考中，同學(xué)們暴露出了許多問題，如：涂卡錯(cuò)誤、答題不規(guī)范、做題不講方法，卷面不整齊、記憶不堅(jiān)固等現(xiàn)象，希望同學(xué)們利用這最終一周的時(shí)間總結(jié)反思，提升不足，揚(yáng)長避短，在期中考試中考出自己志向的成果。

春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，家長因你們的健康成長而欣慰，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某晒湴痢?/p>

最終預(yù)祝高一、二、三全體同學(xué)們在期中考試中考出好成果！

期中考試動員會發(fā)言稿10

老師們，同學(xué)們：早上好!

今日我演講的題目是：仔細(xì)復(fù)習(xí)打算，迎接期中考試。

轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)安排，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。

孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”意思是學(xué)了新學(xué)問，然后有安排的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件歡樂的事情。心理學(xué)探討表明，遺忘是必定的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問須要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使學(xué)問在大腦里留下深深地印痕。聞名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有許多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡潔，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能堅(jiān)固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“秒”計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍!因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!

另外，我還要特殊說明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對我們學(xué)生守信品行的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠懇守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠懇考試，誠懇答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠懇這道絢麗的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你打算好了嗎?請記住，接下來的時(shí)間由你來把握!

最終，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝!

感謝大家!

期中考試動員會發(fā)言稿11

在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今日，我們在這里召開中段成果總結(jié)大會，為的是總結(jié)閱歷，分析形勢，齊頭并進(jìn)，幫助同學(xué)們提高成果。爭取學(xué)校教化教學(xué)工作的新突破。這次考試整個(gè)初一年級共有165名同學(xué)參與，大家嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠信考試，專心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反映出了真實(shí)成果。經(jīng)過老師們的仔細(xì)評閱，考試成果現(xiàn)以揭曉，全校最高分是xxxx班的xxx同學(xué)，他以808分的好成果位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示慶賀！此外，這次考試全校800分以上的1人，700分以上的共13人，650分以上的共30人。600分以上的共47人。

在此希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱?，進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)分析，找出差距和目標(biāo)，制定下一步的學(xué)習(xí)策略。樹立劇烈的競爭意識。努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，在這次會上首先，我要表?xiàng)畋敬慰荚囍腥〉脙?yōu)異成果和努力上進(jìn)的同學(xué)。

1、在這次期中考試榮獲年級前十名的同學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵

他們依次是：（前10名名單），這些同學(xué)通過自己辛勤的耕耘，收獲了勝利的喜悅。（請大家用熱情的掌聲向這十位學(xué)習(xí)標(biāo)兵表示慶賀！）

其次，我對在這次期中考試榮獲年級前80名的同學(xué)在這里提名表揚(yáng)，由于時(shí)間關(guān)系，不一一宣讀。

再次，對在這段學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的同學(xué)特殊提出表揚(yáng)。如：xxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級29名，現(xiàn)在位居于全級第11名，xxxxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級85名，現(xiàn)在位居于全級第39名。這莫非不是質(zhì)的飛躍嗎？當(dāng)然我們當(dāng)中也有些同學(xué)從原來的全級前20名，甚至前10名，現(xiàn)下跌在全級的60名后，這是什么緣由呢，希望同學(xué)們能仔細(xì)分析，找出根源，亡羊補(bǔ)牢猶末晚。信任明年的中考，你們定能為麻中爭光！

2、說說我們后一階段的奮斗目標(biāo)

同學(xué)們：下一階段，等待我們的是更艱難的任務(wù)，我們的目標(biāo)是在期末考試中再創(chuàng)佳績，希望我們每一個(gè)班級每一位同學(xué)，都要在期末考試中上一個(gè)大的臺階，為明年中考取得好成果做好必要的打算。我信任，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)肯定能實(shí)現(xiàn)。

3、我給同學(xué)們的一點(diǎn)忠告

同學(xué)們在當(dāng)前形勢下，在高科技發(fā)展的今日，學(xué)問是最珍貴的，它是我們適應(yīng)社會的基礎(chǔ)，是你成就將來的基石，對此，我們必需有足夠的相識，不學(xué)無術(shù)恒久沒有立足之地，終難適應(yīng)社會發(fā)展。特殊是在整個(gè)社會靠學(xué)問進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯、靠專業(yè)成長的今日，我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，學(xué)問要靠積累，學(xué)習(xí)永不會錯(cuò)。深化高一級學(xué)校去，就是我們學(xué)習(xí)新知，謀求發(fā)展的最佳途徑，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美妙的將來！到那時(shí)，學(xué)校為你興奮，同學(xué)為你喝彩，父母為你叫好！要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們就必需有足夠的打算，現(xiàn)在就要打好基礎(chǔ)，這就要求同學(xué)們必需全面、仔細(xì)、主動地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。同學(xué)們，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了更加美妙的的將來，讓我們搶手并肩共同努力！我希望下次會有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱情的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！

雖說學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，而良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。只有好的紀(jì)律，才會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)的形成。而在前段時(shí)間，我們初三級的整體紀(jì)律并不如人意，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、隨意請假、逃課。甚至有部分同學(xué)常常無故曠課，到外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，參加賭博等。

2、課堂紀(jì)律比較差，課堂上大聲說話、辱罵、頂撞老師、玩手機(jī)、聽MP3、MP4。有些學(xué)生利用下課時(shí)間到衛(wèi)生間、宿舍吸煙，成為“癮君子”。內(nèi)宿生夜不歸宿現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

3、談戀愛現(xiàn)象較多，一些男女同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)跨越了鴻溝，玷污純凈的友情。甚至常與社會青年交往過密，約會。給學(xué)校造成極大的不良影響。這是作為學(xué)生的最大可恥。

4、拉幫結(jié)派、打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在第8周星期二晚，xx級部分女內(nèi)宿生就發(fā)生了動手打xx級同學(xué)。給班級和學(xué)校帶來了極惡劣的影響。

5、部分學(xué)生不愛惜公共財(cái)物，隨意損壞公物。不講衛(wèi)生，果皮紙屑隨處丟。

希望同學(xué)們能自覺抵制不良的歪風(fēng)邪氣，不同流合污。能明哲保身，爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。同學(xué)們，“走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人?！逼谥锌荚嚱o前一階段的學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)句號，后面的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，取得中考的優(yōu)異成果是我們的目標(biāo)，在這條路上還有很多的困難要面對，讓我們從大處著眼，從小處著手，點(diǎn)滴積累，定能繩鋸木斷，水滴石穿。

“世上無難事，只要肯攀登”。同學(xué)們，為了造就我們的學(xué)業(yè)與志向。讓我們攜手拼搏，共同努力吧！

最終祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝！

期中考試動員會發(fā)言稿12

大家好！

今日我們在這里隆重聚會召開本學(xué)期高一、高二期中考試總結(jié)表彰大會，首先請我們再次用熱情的掌聲對這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)、班級表示慶賀。也希望我們高一高二全體同學(xué)努力拼搏、勤懇奮斗，在接下來的學(xué)習(xí)和考試中力爭獲得自己希望的成果。

剛才高一高二的六位學(xué)生代表分別介紹了自己學(xué)習(xí)的感受和好的閱歷，信任你只要仔細(xì)對待了肯定能從中受益；鄭海清老師就班級管理和班級管理中帶來的樂趣與我們進(jìn)行了共享；黃湘華老師就物理學(xué)習(xí)方法和由于物理學(xué)習(xí)帶來的人生意義給大家做了語重心長的介紹。我希望全體同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際狀況快快汲取，抓緊投入，堅(jiān)持下去肯定會感受到學(xué)習(xí)給你帶來的歡樂、華蜜。

高一年級的同學(xué)結(jié)束了初中生活而起先了驚慌有序的中學(xué)生活；高二年級的同學(xué)文理分科后目標(biāo)更加明確，我們欣喜地看到了全部同學(xué)對待學(xué)習(xí)看法的改變——更加仔細(xì)，我想這和大家在過去的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，無論是新生還是老生咱們都已經(jīng)適應(yīng)了同升湖的環(huán)境，高一是良好習(xí)慣培育和形成的關(guān)鍵時(shí)期，高二是我們中學(xué)進(jìn)入高三的關(guān)鍵期，同學(xué)們也越來越成熟，越來越理性地看待學(xué)習(xí)生活，看待人生和成長。特殊是進(jìn)入高二，是一個(gè)最簡單分化的年級，誰又情愿服誰呢？為什么你一個(gè)腦袋一張嘴就比我強(qiáng)那么多？我不去試試怎么知道我不行呢？于是許多同學(xué)規(guī)劃了自己的高二生活，而且在實(shí)際中加以落實(shí)，在我們眾多同學(xué)中不畏困難、不服輸?shù)木癯浞值爻尸F(xiàn)出來了。無論是課堂上的仔細(xì)聽講、主動思索專注的樣子，還是課間跑來跑去追尋著老師問問題的神情，我們看到了絕大多數(shù)同學(xué)的努力，也在感受到班集體中酷愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的同學(xué)越來越受到追捧，說明我們的班級形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，由此兩個(gè)年級呈現(xiàn)出主動向上奮力拼搏的良好風(fēng)貌。今日我們表彰能夠說明我們在這種良好環(huán)境中取得的進(jìn)步，是大家學(xué)習(xí)看法的進(jìn)步?？捶ù_定一切，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗！

當(dāng)然我們不能回避問題。借此機(jī)會，我想和大家談一談我的兩個(gè)方面的相識和感受。

第一是與學(xué)習(xí)和考試親密相關(guān)的。在這里我主要講我們廣泛還存在的三個(gè)問題：

一是還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有同學(xué)起先過早的“享受”而不創(chuàng)建生活。女生花費(fèi)過多的時(shí)間去梳頭，剪指甲，打理衣服、小飾品等，卻疏于作業(yè)、練習(xí)題，考試成果無所謂；男生有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出平常不努力，專注于嬉戲或課外書籍，注意自己的外表，甚至是過早的起先考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”，而致使自己失去了重要的誠信。

二是還有部分同學(xué)的目標(biāo)安排僅停留在口頭上和腦子里，還沒有足夠的行動。再好的安排沒有執(zhí)行也形同虛設(shè)。用來一時(shí)應(yīng)付家長、給自己一個(gè)短暫的勸慰、讓老師看到的決心書而給你信任，你卻對自己不夠狠，不堅(jiān)持，簡單懈怠，出現(xiàn)問題又總能找出借口搪塞過去。殊不知這樣放縱自己的結(jié)果不僅得不到應(yīng)有的信任反而讓自己越來越失去信念，也養(yǎng)成了一種辦事拖沓效率低下的習(xí)慣，常此以往，在以后的激烈競爭中你終將處在敗局里。

三是付諸行動但還不夠科學(xué)、合理。志向的行動是什么樣子的？行動就是把速度、資源、耐力這些影響你學(xué)習(xí)效率的因素組合起來，朝向你的目標(biāo)邁進(jìn)的過程，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持的耐力和行動的快捷都是特別重要的，假如你的目標(biāo)正確，付出足夠多，效率取決于什么？速度。我時(shí)常和我班學(xué)生在閑聊的時(shí)候說：加快你腳下的步伐，提速三分之一，你會更自信。20xx年咱們學(xué)?？既デ迦A的熊師同學(xué)（xx主管的得意弟子）曾經(jīng)在一年的開學(xué)典禮上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹，在xx沒有漸漸踱步的，他們認(rèn)為那很沒有意義，看到的都是小跑和飛車，因?yàn)槟銖目熳邘撞骄捅葎e人多做一個(gè)題多看一頁書，日積月累，自然就比別人高出來許多；另外就是你的速度還沒有最快，你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足，你的效果絕不是最大化。就像我們現(xiàn)在，許多同學(xué)確定都在想“我今日肯定要好好讀書”，堅(jiān)持一天、兩天、三天……堅(jiān)持得時(shí)間許久才能達(dá)到效果的最大化；假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源（同學(xué)、老師、學(xué)校、家長）沒有充分利用，你是效果也絕不是最好的。因?yàn)槟悻F(xiàn)在的環(huán)境是一個(gè)聯(lián)系起來的世界，沒有哪一個(gè)人可以最快最好地解決全部問題，最好的確定是溝通和溝通來的，所以不要說你已經(jīng)盡力了，恒久都不要說。要想又好又快，必需充分利用身邊的優(yōu)勢資源。

以上三個(gè)問題在哪個(gè)類型的班級都存在。那我們怎么辦：

一、學(xué)會分析自己，并做好必要的總結(jié)歸納

分析應(yīng)當(dāng)學(xué)會而沒有駕馭的學(xué)問有哪些，應(yīng)當(dāng)會做而考試做錯(cuò)的有那些，緣由在哪里，作為考試總結(jié)的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)把自己與自己比，是否這一次考試比上次心態(tài)好、失誤少，不懂不會的少作為趕超的目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)的信念、考試的信念會越來越強(qiáng)。比如，在上一次考試總分的基礎(chǔ)上增加30~50分，然后依據(jù)自己各科學(xué)習(xí)的詳細(xì)狀況把這30~50分合理安排，這樣就形成了一個(gè)清楚、詳細(xì)而明確的目標(biāo)。一旦有了這樣一個(gè)目標(biāo)，接下來你要切切實(shí)實(shí)的確定：為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，自己將會付出什么樣的努力與代價(jià)，以及用什么樣的行動——確定實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的詳細(xì)行動與安排，比如，在多長時(shí)間內(nèi)把所要考試的課本認(rèn)仔細(xì)真、仔細(xì)致細(xì)過一遍，然后再詳細(xì)到每天要讀完那幾個(gè)學(xué)科的那幾個(gè)章節(jié)等，要把這個(gè)安排用白紙黑字寫出來。

二、要養(yǎng)成抓緊時(shí)間的好習(xí)慣，規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的題量

規(guī)定的題量中更看重正確率；剛好總結(jié)歸納已學(xué)過學(xué)問中存在的缺陷，并剛好殲滅這些隱患，平常做題看分?jǐn)?shù)，考完之后要找出存在的問題和學(xué)問缺陷并記錄在案，剛好搞懂，消退這些隱患；上課聽講，有問題課后剛好問老師、問同學(xué)比熬夜好，在集體氛圍中學(xué)習(xí)比個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)效率高；相互合作學(xué)習(xí)自己的收獲事實(shí)上比被幫助同學(xué)的收獲還要大；資料不在多，題也不在盲目多做，要的是搞懂學(xué)問內(nèi)在的和相互聯(lián)系的東西，學(xué)問不搞懂、不記牢，做再多也無用；有一些同堂上課時(shí)不夠仔細(xì)，認(rèn)為自己會的，就不去聽；自己不會的，又聽不懂，也不去聽，甚至厭惡這一學(xué)科的老師。這是看法方面的問題。也有一些同學(xué)沒有剛好駕馭新學(xué)問，作業(yè)也不能剛好完成，練習(xí)時(shí)速度不夠快，拖拖拉拉。這是行動上沒跟上。無論是什么問題關(guān)鍵是解決問題的行動沒有。

三、是要養(yǎng)成優(yōu)秀的意志品質(zhì)、道德品質(zhì)、個(gè)人生活習(xí)慣

這看似與學(xué)習(xí)成果無關(guān)，事實(shí)上不僅相關(guān)，而且非常重要，這是影響咱們各方面進(jìn)步的內(nèi)傷。如發(fā)覺問題從自己身上找緣由的習(xí)慣，找身上存在的不好習(xí)慣，用意志品質(zhì)戰(zhàn)勝困難，而不是埋怨別人、指責(zé)別人，這樣你就講成長得更快。

四、是行動，即多反思，多總結(jié)

盡量做到每天晚上睡覺前回憶或總結(jié)一次。完成安排任務(wù)時(shí)，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)嘉獎(jiǎng)。如去購點(diǎn)物品，買點(diǎn)零食犒勞一下自己；或買下自己早就心儀的物品。如沒有完成，給自己一點(diǎn)懲處，如取消某項(xiàng)活動；或縮減這一周的零花錢；與此同時(shí)，要求自己完成下一周的任務(wù)，確立學(xué)習(xí)方向。一個(gè)短期學(xué)段也要總結(jié)一下，看看這個(gè)時(shí)期完成的如何。這樣做到每天一回顧，每周一小結(jié)的好習(xí)慣我們的學(xué)習(xí)成果就能夠得到穩(wěn)步提高，下一次考試時(shí)你所在的考場就肯定會提前！

堅(jiān)信自己，經(jīng)過努力，肯定會取得勝利。假如你堅(jiān)持住，像我說的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最終你將會發(fā)覺自己的成果已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。

其次是與做人親密相關(guān)的：學(xué)會感恩，學(xué)會愛。感恩老師，感恩父母，感恩每一位關(guān)切著我們的人；愛父母，愛自己，愛你身邊一切美妙的事物。

首先，愛父母。我們在大休前觀看了全國最美孝心少年，同學(xué)們，對比起他們，我們是不是更幸運(yùn)呢，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尣豁氁覀內(nèi)フ湛?，反而，從我們呱呱墜地到今日長大，他們對我們傾注了全部的愛。在我們嗷嗷待哺時(shí)，給我們喂食的是父母；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，扶著我們走路的是父母；在我們生病發(fā)燒時(shí)，成夜照看在床頭的是父母；在我們離家求學(xué)時(shí)，給我們期盼的是父母；在我們遇到挫折失敗時(shí)，給我們激勵(lì)的是父母；在我們淘氣違紀(jì)時(shí)，最為難過焦急的也是父母；為了我們過得更好，上最好的學(xué)校接受最好的教化，勞碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學(xué)們，請記住，無論日月如何輪回，無論世事如何變遷，這世界上真正經(jīng)得起日轉(zhuǎn)星移、經(jīng)得起?？菔癄€的愛，唯有父母之愛，這世界上真正不求回報(bào)無怨無悔的愛，唯有父母之愛，父母的愛，才是永恒之愛，才是這人世間的大愛。

那么大家想過沒有，怎么去愛自己的爸爸媽媽呢？現(xiàn)在我要問大家?guī)讉€(gè)問題：回家后為自己的父母做了一件孝順?biāo)麄兊氖聠?？你們現(xiàn)在想一想？你記得父母的生日嗎？還有，昨天是感恩節(jié)，你們打電話回家問候了嗎？但是，同學(xué)們，其實(shí)這些對于父母并不是最重要的，大家知道在我們這個(gè)階段，我們的父母最須要的最期盼的是什么嗎？那就是勤奮學(xué)習(xí)考出好成果，因?yàn)檫@關(guān)系著你自己的前程，關(guān)系著你自己的人生。同學(xué)們，步入中學(xué)的歷程我們就應(yīng)當(dāng)用優(yōu)異的成果報(bào)答父母的哺育之恩，為家族帶來榮耀，讓父母為我們傲慢！

其次，我也希望大家愛自己。因?yàn)樽约合葠圩约?，才有?shí)力愛別人。怎么樣才是愛自己？寒冷的早上躲在被窩里磨磨蹭蹭不起床躲避晨跑是不是愛自己？早早晚晚守在小賣部門口，每餐都要買飲料喝，這是不是愛自己？學(xué)習(xí)上遇到難題懶得動腦筋，放下干脆去看課外書籍算不算愛自己？考試沒有考好就放棄，躲避競爭這算不算愛自己？進(jìn)了一個(gè)好班級就覺得老子天下第一，別班的同學(xué)都不如自己，這算不算愛自己？同學(xué)們，這些現(xiàn)象不是我信口雌黃，是真真實(shí)實(shí)在我們四周存在的，這些行為不是愛自己，是縱容自己啊。

愛自己，就要強(qiáng)健體魄；愛自己，就要健全人格；愛自己，就要培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實(shí)力；愛自己，就要迎接挑戰(zhàn)，為以后的人生打好基礎(chǔ)。愛自己，就要像5班的蘇月璇同學(xué)那樣，對自己要求嚴(yán)格，素養(yǎng)全面，學(xué)習(xí)優(yōu)異，勝不驕敗不餒，這次她做為第梯隊(duì)班級的學(xué)生，卻考到了年級的第一名；愛自己，就要像三班的同學(xué)那樣，雖然是草根班級，但是自強(qiáng)獨(dú)立，不斷超越，躋身優(yōu)生之列；愛自己，就要愛惜自己的成長環(huán)境，愛學(xué)校，愛班級，就要像xx班的同學(xué)們那樣屢戰(zhàn)屢敗，但是還要屢敗屢戰(zhàn)，這次月考最終有了進(jìn)步的成果，就要像我們x班的同學(xué)那樣，雖然成果短暫沒有突破，但是始終都遵規(guī)守紀(jì)，樹立文明風(fēng)范。同學(xué)們，在我們這個(gè)階段，愛自己，就是要樹嚴(yán)于律己，奮勉向上，勇于拼搏，追逐志向！

同學(xué)們，愛父母，是希望大家學(xué)會感恩和擔(dān)當(dāng)，懂得肩負(fù)責(zé)任；愛自己，是希望大家學(xué)會自愛和自強(qiáng)，懂得奮勉圖強(qiáng)。步入中學(xué)就意味著進(jìn)軍高考的號角已經(jīng)吹響，它不僅僅讓我們經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次的學(xué)習(xí)和考試，還會更多的讓我們歷練品質(zhì)和人格。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，不畏艱難，破釜沉舟，書寫同升湖的輝煌就看你們的！

感謝大家！

期中考試動員會發(fā)言稿13

上午好！我是初二（9）班的趙xx，今日我很榮幸在這里發(fā)言。

又是一個(gè)冬天，又是一個(gè)xx，期中考試的結(jié)束，也象征著新一個(gè)學(xué)期的即將到來。在這場考試中，幾人高興幾人愁。同學(xué)們始終在感嘆某學(xué)霸考得多好，自己卻略有不足。但我今日要告知大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議，也是我的學(xué)習(xí)方法：

首先，勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的最好方法，建議你學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后休息一會兒，這樣你就會有飽滿的精神學(xué)習(xí)。俗語云：溫故而知新。在寒假，我們要預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的新學(xué)問，為即將到來的新學(xué)期做好打算。同時(shí)，我們也要復(fù)習(xí)以前的學(xué)問，信任做到這些會給你帶來豐厚的收獲。

假如你早上睡眼朦朧地起床，不妨聽會兒英語。一日之計(jì)在于晨，早晨的熬煉是收獲最大的。因此，我們能提高自己的聽力，為日后打好基礎(chǔ)。其次，要和同學(xué)綻開合作，共同進(jìn)步，不恥于下問。當(dāng)你在學(xué)習(xí)之余，可以多去圖書館看書，那肯定比每天坐在電腦前玩嬉戲強(qiáng)。我就是一個(gè)不敢問老師的人，所以有些錯(cuò)誤我明明已經(jīng)犯過，卻還會犯其次次。請大家不要像我一樣不敢問，應(yīng)當(dāng)敢于提問創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，作一個(gè)合格的初中生。但假如你真的想提高自己成果，一個(gè)周密的學(xué)習(xí)安排和辛勤的學(xué)習(xí)過程是不行避開的，學(xué)習(xí)是不行能有捷徑的。當(dāng)然，你假如有自己的學(xué)習(xí)安排，那當(dāng)然要根據(jù)你認(rèn)為合適的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行。

或許，你可能會問我，“我憑什么要聽你的”。但是，同學(xué)們，我告知你們的是，我們當(dāng)中，有些人從初一起先努力到現(xiàn)在，但卻沒有什么成效，但是請不要垂頭喪氣，也請不要放棄你的希望。或許有些時(shí)候，努力換不來回報(bào)，當(dāng)你要知道，假如你不努力就恒久沒有回報(bào)。假如你真的能做到在學(xué)習(xí)上心安理得的話，就算你不聽我的又有何妨？機(jī)會是給有打算的人的，而機(jī)會又是你自己去爭取的。所以請你拿出你的努力讓自己在這個(gè)寒假有所作為。

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

期中考試動員會發(fā)言稿14

大家好！

今日，我們共同參與這次的期中考試表彰大會，是希望各位老師、同學(xué)們都能從這次的期中考試中吸取閱歷，認(rèn)知自我，相識學(xué)生！所謂考試，就是對成長的一種測驗(yàn)，是對自我實(shí)力的一份測試。此次，我也在這里恭喜各位，這場辛苦期中考試。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的辛苦努力下，已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束！

反觀此次的考試狀況，對比上次考試結(jié)果，大家的成果都有了顯著的提升和進(jìn)步。各年級各班里還涌現(xiàn)出了一些特別優(yōu)秀的學(xué)子們！看著各位同學(xué)們給我們的這份成果，我們老師也非常清晰的感受到，你們在這段時(shí)間，你們的確付出了相當(dāng)?shù)呐蛫^斗。這份努力，也正在此刻化作你們的成果，回饋著你們的奮斗！尤其是那些表現(xiàn)特別優(yōu)秀的同學(xué)們！有些同學(xué)的可能覺得，他們能上去是因?yàn)樗麄兟敾?。但只是光有靈感，沒有那百分之九十九的汗水，也絕不行能勝利！他們的勝利，是來源于孜孜不倦的努力，來源于他們在生活中每時(shí)每刻為學(xué)習(xí)的思索！再看看那些在本次考試有重大進(jìn)步的同學(xué)們，他們過去的成果也并不志向。但在這段時(shí)間里，他們突破了自我，取得了巨大的進(jìn)步和成長！這就是努力所帶來的回報(bào)！

如今，其中考試已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束。信任各位同學(xué)們也都在這段時(shí)間里緩和了自己驚慌的心情。但我們卻還不能徹底的放松自己?？荚嚨慕Y(jié)果并不是我們的目的，通過考試去認(rèn)清自己，去發(fā)覺自己的不足，才是我們考試的真正目標(biāo)！

此次，經(jīng)過了期中考試的.測驗(yàn)，信任各位同學(xué)都明白了自己在學(xué)習(xí)上的不足和問題！既然已經(jīng)看到了問題，發(fā)覺了自己的不足，那我們還有什么理由去放任不管呢？

在此，我呼吁各位同學(xué)們，趁著考試結(jié)束，仔細(xì)回顧自己在考試中所遇到的難題和不足，細(xì)致的總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上的漏洞，徹底的了解自己在學(xué)習(xí)上的不足！

然后，讓我們依據(jù)自己的問題，嚴(yán)格的為自己打算今后的學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)改進(jìn)自己的不足，并未今后的學(xué)習(xí)樹立明確的目標(biāo)方向！

同學(xué)們，“學(xué)無止境”，我們都應(yīng)當(dāng)以不斷的完善自己的思想去面對學(xué)習(xí)，買對自己！雖然其中考試已經(jīng)結(jié)束，但我們的人生遠(yuǎn)不是一場期中考試可以確定的。為此，我們必需不斷努力，不斷的奮斗！朝著自己的將來和幻想堅(jiān)持下去！

感謝大家！

期中考試動員會發(fā)言稿15

驚慌的期中考試已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以堅(jiān)韌拼搏的精神，以誠信的看法和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿足的答卷。

我校在市教研室組織的考試中，與兄弟學(xué)校相比七年級數(shù)學(xué)、英語，八年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治等學(xué)科都取得了較好的成果，各年級、各班成果都有大幅度的提高。

借此機(jī)會，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而辛勤耕耘、靜默奉獻(xiàn)的老師們表示誠心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱情的慶賀！開學(xué)以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上，七八年級教化教學(xué)工作取得了可喜的成果。通過期中考試，我們看到了一大批成果優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。

今日我們在此隆重實(shí)行頒獎(jiǎng)大會，表彰在這次考試中取得優(yōu)異成果的同學(xué)，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，接著努力，取得更優(yōu)異的成果，沒有受到表彰的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取在下一次考試中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我們已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，少壯不努力，老大徒傷悲。，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。

讓我們行動起來！以這次考試為新起點(diǎn)，新的呼喚，讓我們從今日做起，把握好今日，把握好自己，奮勇拼搏，爭取更好的成果，感謝大家！

期中考試動員會發(fā)言稿16

大家下午好！

從天高氣爽金秋日，到寒意漸起初冬時(shí)。不知不覺，我們已經(jīng)走過了半個(gè)學(xué)期。今日，我們高一年級在此實(shí)行隆重的期中表彰大會，首先請?jiān)试S我代表全體師生向取得優(yōu)異成果的同學(xué)表示熱情的慶賀，你們無疑是今日最亮麗的風(fēng)景，同時(shí)也向全體同學(xué)寄予祝愿，你們也是將來的希望。

記得冰心曾這樣寫過：勝利的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩告知我們：不要只驚羨別人的勝利，更應(yīng)當(dāng)知道別人的勝利是艱苦奮斗的結(jié)果。期中小結(jié)只是承前啟后，下面，我就從文科類角度談一談學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們能從別人的勝利中吸取閱歷，查漏補(bǔ)缺，努力拼搏，爭取下一次表彰會上洋溢出你們青春的笑臉。

首先，語文這一科。語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不行少的工具。每一科都離不開對語言文字的理解。不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不行缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。

語文學(xué)問廣博，我們這次考試大體上分為四大板塊：基礎(chǔ)學(xué)問，閱讀、語言運(yùn)用和寫作。

基礎(chǔ)學(xué)問部分，主要是識記字音、字形、字義、成語、病句等。積累名句名篇、還要積累課本文言文實(shí)詞、虛詞的學(xué)問，只有這樣才能順當(dāng)?shù)淖x懂淺顯的課外文言文。這次考試，我們考的雖然都是課本上的翻譯，可還有那么多同學(xué)翻譯不出來，更不用說課外的文言文了。

現(xiàn)代文閱讀部分，是同學(xué)們失分最多的地方，主要表現(xiàn)為閱讀實(shí)力較差，審題不清、解答中考慮不全的問題。不能把問題還原到文本中去解答。希望同學(xué)們平常多做一些這樣的題，揣摩、理解、摸索答題規(guī)律。

語言運(yùn)用部分主要是來源于生活。生活到處是語文，語文到處是生活。留心視察生活，熟識積累各類語言運(yùn)用題，多摘抄，多摘錄，多做卡片。讓自己的這片百花園豐富多彩。

寫作部分，是重中之重。因?yàn)槭歉咭?，要求學(xué)生會寫記敘文。而且這次的作文題目特別切合實(shí)際：要求你們記敘“走進(jìn)新的環(huán)境時(shí)，所遇到的事”，可是有的同學(xué)，對題意不理解。把“磨合”誤理解為“磨煉、熬煎”，偏離題意。希望同學(xué)們以后加強(qiáng)對命題作文題意的理解訓(xùn)練。另外，作文中缺乏細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，你要知道記敘文是記人記事的，或者以情動人，或者巧設(shè)懸念，或者以細(xì)微環(huán)節(jié)取勝。否則，就會平平淡淡，泛泛而談?？傊?，我們還得會積累作文素材，希望你們要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。記身邊的瑣事，但要留意從這些瑣事中表達(dá)出自己的思想感受，反映出自己的觀點(diǎn)、看法。很多好的日記就是把一些不引人留意的小事、瑣事寫得詳細(xì)、生動，并能從中揭示出肯定的道理，從而成為考試時(shí)寫作的素材。

說到英語，大家應(yīng)當(dāng)做到：勤背誦、勤朗讀、勤練習(xí)、勤總結(jié)。

背誦課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法；朗讀課本每天半個(gè)小時(shí)，要持之以恒；完形填空需多練習(xí)；常?？偨Y(jié)學(xué)問點(diǎn)，整理到筆記本中。而歷史和政治這兩科，要學(xué)會利用“模塊記憶法”，把全部的學(xué)問點(diǎn)分成幾個(gè)模塊，然后再模塊中細(xì)化，將學(xué)問要點(diǎn)分化成幾大版塊，分類記憶。地理學(xué)科要把地圖作為學(xué)問載體，?？吹貓D，讀懂地圖。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，也不是人生的全部。我們要從短暫的喜悅中走出來，從短暫的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒。

期中考試動員會發(fā)言稿17

大家好！

本學(xué)期已經(jīng)過半了，這次期中考試結(jié)束之后信任大家也是對接下來有了新的支配，考試就應(yīng)要仔細(xì)的去規(guī)劃好，希望大家能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，這是我應(yīng)當(dāng)要去虛心學(xué)習(xí)的，作為學(xué)生大家的本職工作是應(yīng)當(dāng)要去規(guī)劃好的，在接下來應(yīng)當(dāng)要好好的去搞好學(xué)習(xí)，這是我應(yīng)當(dāng)要有的看法，在高校期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也會不斷的調(diào)整好心態(tài)，讓自己去仔細(xì)的規(guī)劃好才是。

當(dāng)然我們?nèi)w師生都是須要努力去做好，這次期中考試我還是感覺特別有意義的，高校期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是應(yīng)當(dāng)要去做的更好，大家應(yīng)當(dāng)要總結(jié)這次考試，擅長思索的同事，也是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好，希望大家能夠通過考試看到自己的不足，在這方面還是應(yīng)當(dāng)要去接觸好的，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)當(dāng)要去總結(jié)一番，明白各方面不足的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)要反思自己，期中考試的時(shí)候，我還是應(yīng)當(dāng)要對自己做出好的調(diào)整，這是接下來應(yīng)當(dāng)要去做的更好才是，考試也是須要去積累閱歷，平?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上面的時(shí)間也應(yīng)當(dāng)要多一點(diǎn)，這是特別有意義的，這次考試期間也是看到了大家的努力。

學(xué)習(xí)上面，大家也應(yīng)當(dāng)要駕馭正確的方法，這也是接下來應(yīng)當(dāng)要去做好的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方面也是對自己特別重要的，這樣在學(xué)習(xí)方面才能夠事半功倍，每一科都有不同的學(xué)習(xí)方法，這是特別重要的，期中考試的時(shí)候我還是應(yīng)當(dāng)要去做的更好才是，駕馭正確的學(xué)習(xí)方法是特別寶貴的，在這個(gè)過程當(dāng)中我的確是應(yīng)當(dāng)要去做的更加細(xì)心，這次的期中考試，我們應(yīng)當(dāng)要端正好心態(tài)，當(dāng)然也是須要珍惜時(shí)間才是，時(shí)間是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的，在時(shí)間方面我還是須要重視起來的，時(shí)間過去了就不會再回來了，所以我們應(yīng)當(dāng)要做好調(diào)整，讓自己能夠有的好的狀態(tài)，這一點(diǎn)上面這是我們應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去規(guī)劃好的。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)清晰期中考試不是最終目標(biāo)，這是對我們一階段學(xué)習(xí)成果的表現(xiàn)的考驗(yàn)，雖然說考試是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好，但是也是須要付出實(shí)際的行動來，當(dāng)然大家也是須要正確的看待自己的考試成果，不要因?yàn)槌晒粔蚝茫蛯ψ约簺]有信念，所以大家應(yīng)當(dāng)要調(diào)整好心態(tài)，這是接下來應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去做好規(guī)劃，要堅(jiān)信在接下來能夠考取更好的成果來。

期中考試動員會發(fā)言稿18

大家下午好！

同學(xué)們期中考試已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的看法和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿足的答卷。很多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱情的慶賀！

今日我們隆重實(shí)行期中考試總結(jié)暨表彰大會，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，剛好總結(jié)，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成果。

開學(xué)兩個(gè)多月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教化教學(xué)工作取得了可喜的成果。通過期中考試，我們看到了一大批成果優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。比如六年級學(xué)生xxx、xxx，五年級學(xué)生xxx，四年級學(xué)生xxx、xxx，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信念堅(jiān)決，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。

成果的取得既有家長們的關(guān)切，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，終歸還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今日受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱忱投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更大的成果。同時(shí)也希望短暫落后的同學(xué)不要?dú)怵H，肯定要堅(jiān)決信念，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們，這次考試成果