慶祝教師節(jié)活動方案_第1頁
慶祝教師節(jié)活動方案_第2頁
慶祝教師節(jié)活動方案_第3頁
慶祝教師節(jié)活動方案_第4頁
慶祝教師節(jié)活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

22慶祝教師節(jié)活動方案慶祝老師節(jié)活動方案(通用12篇)慶祝老師節(jié)活動方案篇1一、 指導(dǎo)思想今年的老師節(jié)是我國第—老師節(jié),我校打算以“感謝師恩、增加使命、促進(jìn)進(jìn)展”為主題,本著“隆重?zé)狒[、務(wù)實簡樸"的原則慶祝2—老師節(jié),充分激發(fā)老師愛教樂教,教書育人的熱忱,營造敬重學(xué)問、敬重人才、敬重老師和關(guān)懷教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學(xué)校教育改革和進(jìn)展。二、 活動時間20_年9月10日一一老師節(jié)前后。三、 活動組織學(xué)校成立慶祝第一個老師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:嚴(yán)建國、陳進(jìn)生副組長:唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍成員:廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。四、 活動支配1、主題宣揚活動通過各種宣揚渠道和手段,營造熱鬧、隆重的慶祝老師節(jié)的節(jié)日氛圍??傌?fù)責(zé)人:唐紅敏學(xué)校網(wǎng)站宣揚:負(fù)責(zé)人:譚明要求:在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置老師節(jié)慶?;顒訉诩爱嬅妫麚P本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡,慶祝老師節(jié)活動動態(tài),各級各類尊師寄語或故事等。完成時間:正式開學(xué)開頭,20_年9月10日止。學(xué)校廣播宣揚:負(fù)責(zé)人:譚延喜要求:專設(shè)慶祝老師節(jié)專題廣播。內(nèi)容:先進(jìn)集體、個人事跡,尊師歌曲、古今故事、老師寄語、同學(xué)及家長賀詞信件,播放歌頌老師的歌曲等。制定好廣播方案,從開學(xué)第一天開播至9月10日止。學(xué)校標(biāo)語宣揚:負(fù)責(zé)人:廖寧江要求:校門口懸掛橫幅:熱鬧慶祝第27個老師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅:“感恩師德,祝愿老師!”。完成時間:9月2日學(xué)校板報宣揚:負(fù)責(zé)人:鄧家飛要求:制作兩塊宣揚老師節(jié)板報。內(nèi)容:老師節(jié)學(xué)問,表彰先進(jìn)集體、個人事跡,老師寄語、同學(xué)及家長賀詞信件等。9月8日前完成。-3-3-黑板報宣揚:負(fù)責(zé)人:各班班主任要求:各班出一期慶祝老師節(jié)的黑板報。9月8日前完成;同學(xué)處組織檢查評比。2、 同學(xué)感恩活動組織同學(xué)開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情的活動??傌?fù)責(zé)人:肖聲忠9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和同學(xué)干部在校門口迎接老師到校、祝愿每位老師。(團(tuán)委、同學(xué)會負(fù)責(zé))9月9日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝愿,為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))9月5——9日課余時間,組織同學(xué)參與學(xué)?!袄蠋煟蚁雽δf”的校內(nèi)留言活動。將自己對老師的感謝之情寫在外形不同的小卡片上,貼在放置在學(xué)校文化石處的宣揚板上。(同學(xué)會負(fù)責(zé))9月5日下午班會課:組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。3、 學(xué)校慶祝大會利用下周一早晨升旗儀式進(jìn)行全校性的老師節(jié)慶祝大會。(同學(xué)處、團(tuán)委負(fù)責(zé))主持:周公望;程序:、升國旗儀式;、校長致辭;、老師代表講話;、同學(xué)代表講話;場地布置:譚延喜。4、 組織教育懇談會邀請部分—代表,主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo),校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參與教育懇談會,宣揚教育和學(xué)校??傌?fù)責(zé):唐紅敏時間地點:9月8日上午10點,學(xué)校大會議室、人員邀請:一代表4人,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請;主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請。會務(wù)接待:辦公室和人事處負(fù)責(zé)校內(nèi)參觀:重點參觀展覽室。5、 舉辦書畫展覽組織慶祝老師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展:負(fù)責(zé)人:美術(shù)系要求:每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。9月8日在學(xué)校文化廣場集中進(jìn)行展現(xiàn)競賽。6、 召開離休和退休處級干部座談會9月9日上午10點在會議室召開離休老師和退休處級干部座---中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,每當(dāng)中秋月亮升起,古人便于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié)的由來和禮俗,我國各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過網(wǎng)絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情,讓我們再次見證文化的魅力。3、 佳作賞析品文化古往今來,人們常用”月圓月缺'來形容”悲歡離合’,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄予深情。唐代詩人李白的”舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)’,宋代蘇軾"但愿人長期,千里共嬋娟’等佳句,都是千古絕唱。從這些名句佳作中,我們不但品嘗了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài),更能品嘗出中國文化的豐富內(nèi)涵。這個欄目同學(xué)能夠上傳一些自己喜愛的關(guān)于中秋文化的詩詞歌賦,寫出自己的閱讀心得;當(dāng)然,歡迎原創(chuàng)作品的消失。讓我們與網(wǎng)友共賞析,共回味!4、 喜過中秋曬團(tuán)聚中秋團(tuán)聚節(jié),中秋之夜,家人會圍坐在一起賞月,吃月餅,一起談?wù)撛轮械逆隙鸶裢玫墓适隆2恢来蠹沂欠褚哺胰艘黄鸸蚕碓嘛?,一起賞月呢?每個人的故事不同,每個人的中秋節(jié)也不同。在這個欄目中,同學(xué)能夠發(fā)表自己的中秋感言、能夠抒寫自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅,晾曬一下自己的中秋節(jié)。五、活動要求1、全校同學(xué)要充分熟悉到此次活動的重要意義,把做好”累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)聚一一201x年老師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育活動'作為推動社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手,把這項活動與”我們的節(jié)日「主題活動結(jié)合起來。2、全校同學(xué)要樂觀參加網(wǎng)上開展的各版塊、各欄目活動,樹立”尊師重教'的意識,了解中華傳統(tǒng)文化的魅力,在各種網(wǎng)絡(luò)體驗中宣揚和傳承。慶祝老師節(jié)活動方案篇12一、 指導(dǎo)思想深化貫徹—央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代老師隊伍建設(shè)改革的看法》,自覺踐行社會主義核心價值觀,通過組織一系列豐富多彩的活動,彰顯我校本科教育以來的教育改革進(jìn)展成果,表現(xiàn)我校廣闊教職員工樂觀進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的大愛精神,強(qiáng)化老師的社會責(zé)任意識,努力營造尊師重教的良好氛圍,促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康進(jìn)展。二、 活動主題今年老師節(jié)的主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人。三、 活動內(nèi)容老師節(jié)慰問信。在—個老師節(jié)來臨之際,黨委書記、校長聯(lián)名向全校老師致老師節(jié)慰問信,代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的慶賀和真誠的問候。向為學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老老師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。各教學(xué)單位開展慶祝老師節(jié)活動。老師節(jié)前,圍繞老師節(jié)活動主題,各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、同學(xué)管理工作開展樂觀向上、形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富的老師節(jié)慶?;顒?,大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),強(qiáng)化感召、分散共識,營造關(guān)懷、理解、支持老師的深厚氛圍。走訪慰問。老師節(jié)前,學(xué)校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難老師活動,關(guān)心解決實際困難,向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝愿,并向他們介紹學(xué)校近期的改革進(jìn)展?fàn)顩r和重大事項,傾聽他們對學(xué)校進(jìn)展建設(shè)的工作困惑和看法建議,共同謀劃學(xué)校的進(jìn)展事業(yè)。老師節(jié)座談會。以慶祝老師節(jié)活動和歡迎新老師為契機(jī),組織召開校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進(jìn)老師等參與的老師節(jié)座談會。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型進(jìn)展?fàn)顩r,暢談教育教學(xué)、立德樹人體會,為學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。各單位要要充分熟悉做好第_個老師節(jié)活動的重要意義,把老師慶祝活動作為加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)的重要舉措,作為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論