專(zhuān)題10單元重點(diǎn)語(yǔ)法講解-2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(牛津譯林版)_第1頁(yè)
專(zhuān)題10單元重點(diǎn)語(yǔ)法講解-2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(牛津譯林版)_第2頁(yè)
專(zhuān)題10單元重點(diǎn)語(yǔ)法講解-2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(牛津譯林版)_第3頁(yè)
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牛津譯林版七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講專(zhuān)題10單元重點(diǎn)語(yǔ)法講解Unit1be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)1.概述在英語(yǔ)中,常使用動(dòng)詞be的一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)撌聦?shí)和狀態(tài)。而動(dòng)詞be有三種形式:am,is,are。IamfromChina.我來(lái)自中國(guó)。Heis12yearsold.他十歲。Weareveryhappy.我們非常高興。2.動(dòng)詞be的用法①如果主語(yǔ)是第一人稱(chēng)1時(shí),動(dòng)詞be用am。Iamastudent.我是一名學(xué)生。②如果主語(yǔ)是you,they或者名詞復(fù)數(shù)(兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物)時(shí),動(dòng)詞be用are。AreyouSimon?你是西蒙嗎?Theyaremyclassmates.他們是我的同學(xué)。TomandLilyaregoodfriends.湯姆和莉莉是好朋友。③如果主語(yǔ)是單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或he、she.it時(shí),動(dòng)詞be用is。MrWuisourEnglishteacher.吳老師是我們的英語(yǔ)老師。Note:在非正式行文中,動(dòng)詞be與前面主語(yǔ)可以縮寫(xiě)。Iam=I'mYouare=You'reWeare=We'reTheyare=They'reSheis=She'sHeis=He'sItis=It's3.動(dòng)詞be的句式結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)例句肯定句主語(yǔ)+am(is,are)+其他.Janeisagoodgirl.簡(jiǎn)是個(gè)好女孩。Iamamiddleschoolstudent.我是一名生。Theyaremyauntanduncle.他們是我的姑姑和姑父。否定句主語(yǔ)+am(is,are)+not+其他.IamnotgoodatEnglish.我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)。HeisnotourChineseteacher.他不是我們的語(yǔ)文老師。Theyarenotmyclassmates.他們不是我的同學(xué)。一般疑問(wèn)句Am(ls,Are)+主語(yǔ)+其他?肯定回答:Yes,主語(yǔ)+be.否定回答:No,主語(yǔ)+be+not.AreyouinGrade7?你在七年級(jí)嗎?Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我在。/不,我不在。一lsTomyourclassmate?湯姆是你的同嗎?Yes,heis./No,heisn't.是的,他是。/不,他不是。Aretheygoodfriends?他們是好朋友嗎?Yes,theyare./No,theyarenot.是的,他們是。/不,他們不是??谠E巧記憶動(dòng)詞be的用法口訣我用am,你用are,is用于他/她/它;單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)全部都用are;變否定,很容易,be后not莫忘記;變疑問(wèn),be提前,句末問(wèn)號(hào)莫丟棄;否定疑問(wèn)任你變,句首大寫(xiě)莫遲疑。Unit2行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)1.概述一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作、目前的愛(ài)好、能力等以及不受時(shí)限的客觀事實(shí)。這時(shí)我們常使用行為動(dòng)詞。一般現(xiàn)在時(shí)常與always,often,usually,sometimes,seldom,never等頻度副詞或everymorning/eveningday/week/year,inthemorning/afternoon/evening等時(shí)間狀語(yǔ)連用。IefromChina.我來(lái)自中國(guó)。2.基本用法①經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作:這個(gè)動(dòng)作經(jīng)常發(fā)生,而不是具體的某一次。Hegoestoschoolat7:00everymorning.他每天早上七點(diǎn)去上學(xué)。②不受時(shí)限的客觀事實(shí):有些動(dòng)作或狀態(tài)是永恒的。Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。③目前的愛(ài)好或能力。Simonlikesplayingfootball.西蒙喜歡踢足球。3.行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的人稱(chēng)和數(shù)根據(jù)主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)的不同,行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)有兩種形式。①當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)或者是第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)時(shí),行為動(dòng)詞用動(dòng)詞原形。Ilikeapples.我喜歡蘋(píng)果。Youhavebreakfastathome.你在家里吃早飯。Theyplayfootballeveryweek.他們每周踢足球。②當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的時(shí)候,行為動(dòng)詞也要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。Shedoesherhomeworkintheevening.她晚上做家庭作業(yè)。4.行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式的構(gòu)成大多數(shù)動(dòng)詞加S以ch.sh.ss或x結(jié)尾的動(dòng)詞加es以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞去掉y,再加ies以輔音字母+o結(jié)尾的動(dòng)詞加es5.行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句式行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句式是在行為動(dòng)詞前加donot或者doesnot,當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),助動(dòng)詞用does。在非正式行文中,donot可縮寫(xiě)成don't,doesnot可縮寫(xiě)成doesn't。StudentsdonotgotoschoolonSunday.學(xué)生周日不上學(xué)。Hedoesnotlikeplayingfootball.他不喜歡踢足球。6.行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句式行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句式是在句首加助動(dòng)詞do或者does,當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),助動(dòng)詞用does。肯定回答為"Yes,主語(yǔ)+do/does.否定回答為"No,主語(yǔ)+don'/doesn't."一-Doyouplaybasketballafterschool?你放學(xué)后打籃球嗎?一Yes,1do./No,Idon't.是的,我打籃球。/不,我不打籃球。--DoesJohnspeakChinese?約翰說(shuō)漢語(yǔ)嗎?--Yes,hedoes./No,hedoesn't.是的,他說(shuō)漢語(yǔ)。/不,他不說(shuō)漢語(yǔ)。Unit3人稱(chēng)代詞1.概述英語(yǔ)中,常常用人稱(chēng)代詞來(lái)代替表示人或物的名詞。Lucyand1aretwins.WearefromtheUSA.露西和我是雙胞胎。我們來(lái)自美國(guó)。Thepandaiscute.Everyonelikesit.這只熊貓很可愛(ài)。人人都喜歡它。2.構(gòu)成人稱(chēng)代詞的主格和賓格:人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱(chēng)lmeweus第二人稱(chēng)youyouyouyou第三人稱(chēng)hehimtheythemsheheritit3.用法①人稱(chēng)代詞的主格在句子中作主語(yǔ),通常放在句首。.Simonistall.Heisinourschoolfootballteam.西蒙很高。他在我們校足球隊(duì)里。②人稱(chēng)代詞的賓格在句子中作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ),般放在動(dòng)詞或介詞之后。Hisismean.Idon'tlikehim.他很吝嗇。我不喜歡他。(賓格him作動(dòng)詞like的賓語(yǔ))IsGrandmaathomenow?Iwanttosayhellotoher,奶奶現(xiàn)在在家嗎?我想向她問(wèn)好。(賓格her作介詞to的賓語(yǔ))③人稱(chēng)代詞單獨(dú)使用時(shí),一般用賓格不用主格。-Ireadalotofinterestingbooks.我讀了很多有趣的書(shū)。一Metoo.我也是。④人稱(chēng)代詞的賓格形式可以作be動(dòng)詞的表語(yǔ)。-Whoisknockingatthedoor?誰(shuí)在敲門(mén)?-It'sme.是我。4.人稱(chēng)代詞的順序人致代詞在句子中正常的原序是:單數(shù)的人稱(chēng)代詞是第二人稱(chēng)一第三人稱(chēng)一第一人稱(chēng),即you,he/sheandI;復(fù)數(shù)的人稱(chēng)代詞是第一人稱(chēng)一第二人稱(chēng)第三人稱(chēng),即we,youandthey。YouandIaregoodfriends.我和你是好朋友。Unit4時(shí)間介詞atonin1.概述以不不國(guó)的時(shí)間前面使用分詞.0n波時(shí)表示做某事的時(shí)間。2.用法所不同。介調(diào).n和on都可以用在時(shí)間前,但用法有①at用于某-時(shí)刻、一日三餐、、年齡和一些節(jié)日前。Classesareoverat4:30p.m.下午四點(diǎn)半課程結(jié)束。TheChineseeaticedumplingsattheDragonBoatFestival.端午節(jié)中國(guó)人吃棕子。AtbreakfastTomlikesreadingmorningnewspapers.早餐時(shí)湯姆喜歡讀晨報(bào)。Ateighteen,hefinishedschool.十八歲時(shí),他畢業(yè)了。Note:某些習(xí)慣用法中也用at,如:atnoon(在中午);atnight(在晚上):atthattime(當(dāng)時(shí));atfirs(首先)。②on用于星期、某一天、某-天的上午、下午或晚上和某些特定的節(jié)日前。WedonotgoshoppingonSunday.周日我們不購(gòu)物。OnSaturdayafternoon,thechildrengobackhomeearly.周六下午,孩子們回家很早。TheyhavelotsoffunonChildren'sDay.他們兒童節(jié)玩得非常開(kāi)心。③in用于世紀(jì)、年、月、季節(jié)、年代和一天中的早上、中午、晚上前面。InChina,thelongestdayisinJune.在中國(guó),最長(zhǎng)的一”天在六月。It'sverycoldhereinwinter.這里冬天很冷。Thehairstylewaspopularinthe1990s.這種發(fā)型在20世紀(jì)90年代很流行。聯(lián)想拓展常見(jiàn)的含介詞in的搭配:inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上inthedaytime在白天頻度副詞1.定義我們可以用頻度副詞來(lái)表示做某事的頻率。常見(jiàn)的頻度副詞有never,seldom,sometimes,often,usually,always。它們所表示的頻率依次由低到高。2.用法①通常位于行為動(dòng)詞前。Weoftengotoschoolatseven.我們經(jīng)常七點(diǎn)上學(xué)。②放在系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)調(diào)后。Iwillnevergothereagain.我再也不會(huì)去那里了。③有些頻度副詞可放在句首或者句末以示強(qiáng)調(diào)。often可以位于句尾,但不位于句首。Sometimeshedoesitthisway,andsometimeshedoesitthatway.他有時(shí)這樣做,有時(shí)那樣做。Shewritestomeoften,她經(jīng)常寫(xiě)信給我。④對(duì)頻度副詞提問(wèn)常用howoften,表示"多久一次"。聯(lián)想拓展always,usuallyoften,sometimes,seldom和never的用法區(qū)別:頻度副詞意義用法例句always總是:一直表示最高頻度的詞,當(dāng)它與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用時(shí),常譯作一直;總是”,帶有贊揚(yáng)、厭煩、不滿(mǎn)等感情色彩。其反義詞是neverThesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太陽(yáng)一直東升西落。usually通常表示習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)。WhatdoyouusuallydoonSundays?你星期天通常干什么?often經(jīng)常:常常不如usually那么頻繁。Theyoftengoforawalkaftersupper.晚飯后他們經(jīng)常去散步。Sometimes有時(shí);不時(shí)表示動(dòng)作偶爾發(fā)生,中間常有間斷。SometimestheyplayfootballonSaturdayafternoon.他們有時(shí)在星期六下午踢足球。seldom很少;不常頻率較低,表示否定含義。Heseldomhaslunchathome.他很少在家吃午飯。never從來(lái)不;從來(lái)沒(méi)有表示否定含義,表示動(dòng)作或者情況從未發(fā)生。Iamneverlateforschool.我上學(xué)從不遲到。Unit5特殊疑問(wèn)句1.概述特殊疑問(wèn)句是用來(lái)詢(xún)問(wèn)具體信息的疑問(wèn)句。2.結(jié)構(gòu)特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu):疑問(wèn)詞+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他?Whoisyourmathsteacherinyourclass?誰(shuí)是你們班的數(shù)學(xué)老師?3.用法及含義特殊疑問(wèn)句以疑問(wèn)詞開(kāi)頭,常用的疑問(wèn)詞有:what,who,whose,when,how等。因大多數(shù)疑問(wèn)詞均以wh-開(kāi)頭,故特殊疑問(wèn)詞又被稱(chēng)為"wh-問(wèn)句"。常見(jiàn)的特殊疑問(wèn)詞(組)如下:特殊疑問(wèn)詞(組)含義例句what什么Whatisyourname/job?你的名字/工作是什么?whatclass/grade哪個(gè)班級(jí)/年級(jí)Whatclass/gradeareyouin?你在哪個(gè)班級(jí)/年級(jí)?colour什么顏色Whatcolourdoyoulike?你喜歡什么顏色?time幾點(diǎn)Whattimeisit?幾點(diǎn)了?when什么時(shí)候Whendoyouusuallygetup?你通常什么時(shí)候起床?where哪里Wheredoyoulive?你住在哪里?who誰(shuí)Whoisthemaninabluesweater?那個(gè)穿藍(lán)色毛衣的男人是誰(shuí)?why為什么Whyareyoualwayslateforschool?為什么你總是上學(xué)遲到?whose誰(shuí)的Whosepenisthis?這支鋼筆是誰(shuí)的?which哪一個(gè)Whichisbetter,theredoneortheblueone?哪一個(gè)更好,紅色的還是藍(lán)色的?how怎么樣Howdoyougotoschool?你怎樣去上學(xué)?howmany/much多少(可數(shù))/多少(不可數(shù))Howmanystudentsarethereinyourclass?你們班有多少名學(xué)生?Howmuchmilkdoyoudrinkeveryday?你每天喝多少牛奶?old幾歲Howoldisyourcousin?你的表妹幾歲了?often多長(zhǎng)時(shí)間一次Howoftendoyougotothelibrary?你多長(zhǎng)時(shí)間去一次圖書(shū)館?long多長(zhǎng);多久HowlongistheYangtzRiver?長(zhǎng)江有多長(zhǎng)?HowlongdoyouwatchTVeveryday?你每天多長(zhǎng)時(shí)間電視?far多遠(yuǎn)Howfarisitfromyourhometotheschool?你家到多遠(yuǎn)?tall多高Howtallisthebuilding這棟大樓多高?Note:①針對(duì)whattime開(kāi)頭的疑問(wèn)句的回答書(shū)為具體時(shí)間,而針對(duì)when開(kāi)頭的疑問(wèn)句的回答既可以不是具體時(shí)間,也可以是具體時(shí)間。-Whattimedoyougotup?你幾點(diǎn)起床?-Atseveno'clock,七點(diǎn)。-Whendoyouplayvolleyball?你什么時(shí)候打排球?-OnWednesdayafternoon,在周三下午。②疑問(wèn)詞whose,which后可以跟名詞。Whosecaristhis?這是誰(shuí)的汽車(chē)?Whichbookdoyoulike?你喜歡哪本書(shū)?③當(dāng)對(duì)價(jià)格或全額提問(wèn)時(shí),用howmuch。Howmuchisyourputer?你的電腦多少錢(qián)?④回答特殊疑問(wèn)句,不能用yes或no,而要針對(duì)問(wèn)題回答,即問(wèn)什么答什么。.Howoldareyou?你幾歲了?-I'mthirteen,我十三歲。Unit6可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)形式。(一)名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化1.一般在名詞的結(jié)尾加-s,在清輔音后讀/s/,在濁輔音和元音后后讀/z/。exercise→exercises desk→desks2.以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞加-es,讀/Iz/。watch→watches box→boxes3.以"輔音字母+y"結(jié)尾的詞,把y變i,再加-es。factory→factories lady→ladies4.以f或fe結(jié)尾的詞,一般把f或fe改為v,加-es。wolf→wolves knife→knives5.以o結(jié)尾的可數(shù)名詞,有生命的加-es,無(wú)生命的加-s。potato→potatoes piano→pianos【易錯(cuò)警示】1.注意以下名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加-s。American→Americans美國(guó)人 Australian→Australians澳大利亞人 Canadian→Canadians加拿大人German→Germans德國(guó)人 Greek→Greeks希臘人 Indian→Indians印度人Russian→Russians俄羅斯人2.有些名詞表面為復(fù)數(shù)形式,實(shí)為單數(shù)。math數(shù)學(xué),news新聞,physics物理,politics政治,theUnitedNations聯(lián)合國(guó),theUnitedStates美國(guó)【知識(shí)拓展】1.以o結(jié)尾的名詞,需加-es的名詞有:negro(黑人),hero(英雄),tomato(西紅柿),potato(土豆)??山Y(jié)合順口溜來(lái)記憶這些單詞,即"黑人英雄西紅柿和土豆"。2.以f或fe結(jié)尾的名詞,須把f或fe變?yōu)関,再加-es的名詞有:calf(小牛,牛犢),half(一半),knife(小刀),leaf(葉子),life(生活,生命),loaf(長(zhǎng)面包),self(自己),shelf(架子),thief(小偷),wife(妻子),wolf(狼)??山Y(jié)合順口溜來(lái)記憶,即"妻已架刀命牛郎(狼),半夜(葉)偷包要提防"(單詞順序?yàn)閣ife,self,shelf,knife,life,calf,wolf,half,leaf,thief,loaf)3.以ch結(jié)尾的名詞:ch發(fā)音為/k/的名詞,其復(fù)數(shù)形式直接在詞尾加-s,如:stomach→stomachs胃(二)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化1.單復(fù)數(shù)同形Chinese→Chinesesheep→sheepJapanese→Japanese2.改變?cè)糇帜竚an→menwoman→womenfoot→feettooth→teethpolicewoman→policewomen3.只有復(fù)數(shù)形式的名詞trousersscissorspantsglassesshoes4.其他變化mouse→micechild→children【易錯(cuò)警示】1.fish表示魚(yú)的種類(lèi)時(shí),復(fù)數(shù)形式為fishes,而fish表示魚(yú)的條數(shù)時(shí),復(fù)數(shù)形式仍為fish。如:differentfishes不同種類(lèi)的魚(yú) fivefish五條魚(yú)2.works意為"工廠(chǎng)"時(shí),單復(fù)數(shù)形式一樣,而work意為"著作,作品"時(shí),復(fù)數(shù)形式是works。如:achemicalworks一座化工廠(chǎng) threechemicalworks三座化工廠(chǎng)aworkbyMoYan一部莫言的作品 threeworksbyMoYan三部莫言的作品(三)不可數(shù)名詞一般情況下,專(zhuān)有名詞、物質(zhì)名稱(chēng)、抽象名詞為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,但有些名詞在不同的語(yǔ)境下有不同的含義,從而也表現(xiàn)出可數(shù)與不可數(shù)性。1.常見(jiàn)的不可數(shù)名詞不能用具體的數(shù)字來(lái)表示。cotton棉花,food食物,hair頭發(fā),health健康,ice冰,wind風(fēng)2.可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的物資名稱(chēng)(1)有些物質(zhì)名詞在表達(dá)個(gè)體概念時(shí),是可數(shù)名詞。rain雨→arain一場(chǎng)雨,wind風(fēng)→awind一陣風(fēng),beer啤酒→abeer一杯啤酒,paper紙→apaper一份論文(2)有些物質(zhì)名詞的復(fù)數(shù)形式表示特殊含義。Water水→waters海域,wood木頭→woods森林,custom習(xí)慣→customs海關(guān)3.可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的抽象名詞抽象名詞表示具體的人或事物時(shí),被視為可數(shù)名詞,可與不定冠詞連用,也可有復(fù)數(shù)形式,表示"某種人或事"。disappointment失望→adisappointment令人失望的事,experience經(jīng)驗(yàn)→anexperience一次經(jīng)歷,success成功→asuccess成功的人或事4.可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的專(zhuān)有名詞有的專(zhuān)有名詞也可以用作可數(shù)名詞,可以由不定冠詞修飾,也可有復(fù)數(shù)形式。?AMrBlackiswaitingforyou.一個(gè)叫布萊克的先生在等你?!疽族e(cuò)警示】某些不可數(shù)名詞,有形容詞修飾時(shí),之前常加不定冠詞。adeeplove深深的愛(ài) agoodeducation良好的教育 agoodtime一段美好時(shí)光aheavyfog一場(chǎng)濃霧 alongsilence長(zhǎng)時(shí)間沉寂 arichdinner一頓豐盛的晚餐Unit7some和any1.概述some和any都是表示不定數(shù)量的代詞,都可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。后面可以跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,意為“一些”some和any的用法肯定句中常用some;否定句中常用any;疑問(wèn)句中常用any。Theyhavesomemoney.他們有一些錢(qián)。Theydonthaveanymoney.他們沒(méi)有錢(qián)。Theydonthaveanymoney.他們沒(méi)有錢(qián)。Notesome還可用于表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)或者希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中。Wouldyoulikesomecoffee?你想要一些由啡嗎?Therebe句型1.概述Therebe句型是英語(yǔ)中常用句型,表示“某地有某物或某人”。Therebe后的名詞是句子的主語(yǔ)。句式基本結(jié)構(gòu)例句肯定句Thereis+可數(shù)名溝單致/不可致名詞+地點(diǎn)Thereisapearonthetable.桌子上有一個(gè)梨。Thereare+可致名詞復(fù)數(shù)+地點(diǎn)Therearesomepearsonthetable.桌子上有一些梨。否定句Thereisnot+可致名詞單數(shù)/不可欲名詞+地點(diǎn)There'snotapearonthetable.桌子上沒(méi)有梨。Therearenot+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+地點(diǎn)Therearenotanypearsonthetable.桌子上沒(méi)有梨。疑問(wèn)句Be+there+名詞+地點(diǎn)?Isthereapearonthetable?桌子上有梨嗎?用法Therebe句型表示的是“某地有某物或某人”,其結(jié)構(gòu)為"Therebe+名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)"。Therebe中be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)和后面的主語(yǔ)保持一致。注意如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞作主語(yǔ),be動(dòng)調(diào)要和最靠近它的那個(gè)名詞在數(shù)上保持一致。Therearefifty-twostudentsinourclass.我們班有52名學(xué)生。Thereisapencilandtworulersinmypencilcase.在我的鉛筆盒里有支鉛筆和兩把尺子。聯(lián)想拓展①否定句Therebe句型的否定形式是在be后加上not,也可用no來(lái)變否定形式,即:.no+n.=nota/an/any+n.。Noteno+可數(shù)名詞單數(shù)=nota/an+可數(shù)名詞單數(shù)no+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)=notany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)no+不可數(shù)名詞=notany+不可數(shù)名詞Thereisanorangeinherbag.她的包里有一個(gè)橙子。Thereisn'tanorangeinherbag.=Thereisnoorangeinherbag.她的包里沒(méi)有橙子。Therearesomeorangesinherbag.她的包里有一些橙子。Therearen'tanyorangesinherbag.=Therearenoorangesinherbag.她的包里沒(méi)有橙子。Thereissomejuiceinthebottle.瓶子里有些果汁。Thereisn'tanyjuiceinthebottle,=Thereisnojuiceinthebottle.瓶子里沒(méi)有果汁。②一般疑問(wèn)句Therebe句型的一般疑問(wèn)句形式要把be動(dòng)詞移到句首,再在句尾加上問(wèn)號(hào)。(some改為any,something改為anything,)Thereissomemoneyinherhandbag.她的手提包中有一些錢(qián)。Isthereanymoneyinherhandbag?她的手提包中有一些錢(qián)嗎?Thereissomethingnewintoday'snewspaper.今天的報(bào)紙上有些新的東西?!鷏sthereanythingnewintoday'snewspaper?今天的報(bào)紙上有些新的東西嗎?口訣巧記憶單數(shù)主語(yǔ)是is,復(fù)數(shù)主

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