高級(jí)技工總量不足 復(fù)合型人才出現(xiàn)斷層等9則

第第頁(yè)高級(jí)技工總量不足復(fù)合型人才出現(xiàn)斷層等9則高級(jí)技工總量不足

復(fù)合型人才出現(xiàn)斷層

目前，高考錄取已經(jīng)進(jìn)入到高職階段，而“最難就業(yè)季”里高職院校畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)211院校畢業(yè)生的現(xiàn)狀，反映出社會(huì)上對(duì)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才的需求強(qiáng)烈，這也讓學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿時(shí)更專(zhuān)業(yè)更務(wù)實(shí)。一些有名氣的高職院校和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)早就招滿。

面對(duì)高級(jí)技工總量不足、年齡老化、復(fù)合型人才匱乏導(dǎo)致的“斷層”現(xiàn)象，高職院校擔(dān)當(dāng)起了培養(yǎng)人才的重任，高級(jí)技能型人也成為了目前企業(yè)積極招攬的對(duì)象。麥可思研究院發(fā)布的2012年就業(yè)率藍(lán)皮書(shū)中披露，2012年高職高專(zhuān)就業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)包括：道路橋梁工程技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、樓宇智能化工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)。

同時(shí)，還有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注。隨著職業(yè)教育的普及，越來(lái)越多擁有大專(zhuān)、本科及以上學(xué)歷的人加入到了新藍(lán)領(lǐng)職業(yè)大軍。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家稱(chēng)，雖然某些高級(jí)技工的收入趕超白領(lǐng)，但是普通藍(lán)領(lǐng)依然處于收入和付出不成正比的狀態(tài)，新藍(lán)領(lǐng)對(duì)自身工作滿意度較低，換工作頻繁；而中國(guó)固有的等級(jí)觀念，也使藍(lán)領(lǐng)的社會(huì)地位不高，甚至被忽視。社會(huì)對(duì)于藍(lán)領(lǐng)的認(rèn)識(shí)以及社會(huì)保障和福利、培養(yǎng)方式等方面也都存在著較大差距。

職業(yè)教育成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

人力資源基地

記者近日從教育部獲悉，我國(guó)職業(yè)教育已成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要助推力量。統(tǒng)計(jì)顯示，近年來(lái)在高速鐵路、城市軌道交通、民航、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、旅游服務(wù)、信息服務(wù)等行業(yè)中，新增從業(yè)人員七成以上為職業(yè)院校畢業(yè)生。

教育部副部長(zhǎng)魯昕認(rèn)為，職業(yè)教育有力支撐了服務(wù)業(yè)的發(fā)展，成為第三產(chǎn)業(yè)重要的人力資源培養(yǎng)培訓(xùn)基地。數(shù)據(jù)顯示，2010年至2012年，職業(yè)院校為第三產(chǎn)業(yè)輸送了1640多萬(wàn)應(yīng)用技術(shù)和技能人才；我國(guó)當(dāng)前中職共有135個(gè)與服務(wù)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，占中職專(zhuān)業(yè)的42%，高職共有443個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，占專(zhuān)業(yè)的38%，服務(wù)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校生數(shù)量達(dá)到1310萬(wàn)人。

新疆：政府出資培訓(xùn)

1.6萬(wàn)名“藍(lán)領(lǐng)”

日前，新疆維吾爾自治區(qū)啟動(dòng)系列培訓(xùn)計(jì)劃，這些由政府埋單的培訓(xùn)項(xiàng)目將使1.6萬(wàn)名藍(lán)領(lǐng)工人實(shí)現(xiàn)高級(jí)工、技師和高級(jí)技師的夢(mèng)想。

新疆此次主要實(shí)施高技能人才培訓(xùn)計(jì)劃、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃、青年技能就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、技能大師和技術(shù)帶頭人專(zhuān)題技術(shù)研修計(jì)劃4個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)本地技能型人才，緩解技能人才緊缺的現(xiàn)狀。值得一提的是，新疆財(cái)政將根據(jù)不同的培訓(xùn)項(xiàng)目予以補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)分別為：高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目全年計(jì)劃培訓(xùn)1萬(wàn)人，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為高級(jí)工培訓(xùn)每人1000元、技師培訓(xùn)每人1200元、高級(jí)技師培訓(xùn)每人1500元；企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目全年計(jì)劃培訓(xùn)2000人，每人補(bǔ)貼500元；青年技能就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目全年計(jì)劃培訓(xùn)1250人，每人補(bǔ)貼4000元；技能大師和技術(shù)帶頭人專(zhuān)題技術(shù)研修項(xiàng)目全年計(jì)劃培訓(xùn)50人，每人補(bǔ)貼2萬(wàn)元。

據(jù)了解，新疆2013年度高技能人才培訓(xùn)工作將圍繞推動(dòng)自治區(qū)新型工業(yè)化、加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系進(jìn)行，以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高技能人才需要為重點(diǎn)，通過(guò)急需緊缺行業(yè)（領(lǐng)域）高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的培訓(xùn)，滿足企業(yè)需要，促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。此次培訓(xùn)的對(duì)象主要為新疆行政區(qū)域內(nèi)涉及礦產(chǎn)資源、裝備制造、生物制藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的一線生產(chǎn)技術(shù)骨干或被企業(yè)錄用的技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生。

四川：所有技能崗位職工

每5年至少培訓(xùn)一次

四川省近日出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，將完善企業(yè)職工培訓(xùn)體系，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)舉辦技工學(xué)校和設(shè)立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，支持具備條件的企業(yè)（集團(tuán)）依托現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立企業(yè)高技能人才培訓(xùn)中心，引導(dǎo)企業(yè)與職業(yè)院校開(kāi)展校企合作。

意見(jiàn)規(guī)定，企業(yè)應(yīng)將職工培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)納入企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌制定年度目標(biāo)任務(wù)，建立常態(tài)化的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，力爭(zhēng)每5年所有技能崗位職工都得到至少一次職業(yè)培訓(xùn)，并提升一個(gè)技能等級(jí)。四川省還將實(shí)施企業(yè)青年技能人才培養(yǎng)計(jì)劃，每年在全省各類(lèi)企業(yè)組織千名青年職工免試就讀技工院校（脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)）。具有中級(jí)工以上職業(yè)資格的企業(yè)職工可免試就讀高級(jí)技工學(xué)?；蚣紟煂W(xué)院，具有初級(jí)工職業(yè)資格或無(wú)職業(yè)資格等級(jí)的企業(yè)職工可免試就讀技工學(xué)校。各技工院校對(duì)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的企業(yè)在職職工可注冊(cè)為正式學(xué)籍，并按規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助政策，未減免部分由所在企業(yè)從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支；對(duì)半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的企業(yè)在職職工可采取彈性學(xué)制或?qū)W分制，完成規(guī)定培訓(xùn)課程和學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格的頒發(fā)技工院校畢業(yè)證書(shū)。還將建立企業(yè)新型學(xué)徒制度，選擇有條件的企業(yè)開(kāi)展新型學(xué)徒試點(diǎn)。

新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)匱乏

近日，據(jù)《新生代農(nóng)民工職業(yè)教育與社會(huì)融入問(wèn)題調(diào)查》結(jié)果，有21.21%的新生代農(nóng)民工找工作時(shí)缺乏專(zhuān)業(yè)技能，17.54%的人文憑低，11.48%的人沒(méi)有正式職業(yè)資格證書(shū)，9.27%的人缺乏就業(yè)信息和資源。

“新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的意愿非常強(qiáng)烈。”對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授孫潔說(shuō)，據(jù)另一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，有69.7%的新生代農(nóng)民工迫切需要了解專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，54.7%的人表示需要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，47.8%的人希望提升文化知識(shí)。但是，由于閑暇時(shí)間少、下班時(shí)間晚，距離學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較遠(yuǎn)等因素，新生代農(nóng)民工接受職業(yè)培訓(xùn)的渠道嚴(yán)重匱乏。

同時(shí)，目前地方政府對(duì)新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的宣傳力度較小，很多企業(yè)和新生代農(nóng)民工都不知道有免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)這回事，開(kāi)設(shè)的部分職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)用性和針對(duì)性也不強(qiáng)。

湖北：湖北職業(yè)教育發(fā)展研究院成立

日前，湖北職業(yè)教育發(fā)展研究院在湖北工業(yè)大學(xué)掛牌成立，并舉行了研究院第一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)第一次會(huì)議。

據(jù)該研究院院長(zhǎng)李夢(mèng)卿介紹，研究院將根據(jù)國(guó)家和湖北省職業(yè)教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，瞄準(zhǔn)職業(yè)教育學(xué)術(shù)前沿和重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，積極開(kāi)展調(diào)研與理論創(chuàng)新研究，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，努力使研究院成為湖北省職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的助推器，成為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)教育研究領(lǐng)域的“思想庫(kù)”“信息庫(kù)”“人才庫(kù)”。

為了更好地開(kāi)展研究，研究院聘請(qǐng)了13位國(guó)內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜医M成學(xué)術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)研究院學(xué)術(shù)研究的重大決策。

云南：20個(gè)省級(jí)技能大師

工作室成立

近日，云南省正式成立首批20個(gè)省級(jí)技能大師工作室，核準(zhǔn)首批兩個(gè)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。這20個(gè)省級(jí)技能大師工作室將發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳藝、技能攻關(guān)、技藝傳承、技能推廣等方面的重要作用，為企業(yè)、行業(yè)職工及相關(guān)人員開(kāi)展培訓(xùn)、研修、攻關(guān)、交流等活動(dòng)，推廣技術(shù)技能革新成果和絕技絕活。

據(jù)悉，首批省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地為云南省林業(yè)技工學(xué)校、臨滄市技工學(xué)校。這兩個(gè)基地將面向社會(huì)各類(lèi)在職職工、在校后備技能人才，以及其他有技能提升愿望的勞動(dòng)者，開(kāi)展技能研修、技能提升培訓(xùn)活動(dòng)，使他們達(dá)到高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的水平。同時(shí)，基地將承擔(dān)高技能人才考核與評(píng)價(jià)、職業(yè)技能競(jìng)賽、高技能培訓(xùn)和研修課程開(kāi)發(fā)、高技能成果交流展示等任務(wù)。

大連：中職校聘全國(guó)勞模等職業(yè)典范任德技輔導(dǎo)員

日前，兩場(chǎng)不同尋常的“職業(yè)理想與中國(guó)夢(mèng)”主題報(bào)告會(huì)在大連輕工業(yè)學(xué)校、大連電子學(xué)校同時(shí)舉行，主講人全部是由大連市知名企業(yè)的金牌技工、全國(guó)勞模擔(dān)任的德技輔導(dǎo)員。

設(shè)立德技輔導(dǎo)員是大連市中職學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)。2010年，大連市教育局會(huì)同市總工會(huì)聘請(qǐng)了全國(guó)勞模王亮等11名大連市金牌技工擔(dān)任全市中等職業(yè)學(xué)校德育及專(zhuān)業(yè)技能輔導(dǎo)員。同時(shí)，各校聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)貙?duì)口行業(yè)內(nèi)的能工巧匠、職業(yè)典范、創(chuàng)業(yè)能手作為德技輔導(dǎo)員。

“他們大都出自職業(yè)院校，身體力行的示范讓學(xué)生更為信服、更易接受。”大連市教育局副局長(zhǎng)趙玉寶說(shuō)。按要求，德技輔導(dǎo)員要定期深入學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)一線，介紹最前沿的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，并幫助學(xué)生排解成長(zhǎng)中遇到的困惑與難題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如今活躍在大連各中職學(xué)校的德技輔導(dǎo)員已超過(guò)200人，有效提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能。

“2013中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)博覽會(huì)”在北京正式啟動(dòng)

近日，“2013中國(guó)