二年級(jí)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)1_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)1_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)1_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)1_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一)、主要內(nèi)容:本冊(cè)教材共11個(gè)單元,主要內(nèi)容包括四個(gè)方面:一、數(shù)與代數(shù):

1、表內(nèi)乘法2、表內(nèi)除法3.有余數(shù)的除法

4.混合運(yùn)算5.解決問(wèn)題二、空間與圖形:

1、角(直角、銳角、鈍角)

2、方向和位置(東西南北,路線圖、觀察物體:正面、側(cè)面、上面。)

通過(guò)活動(dòng),鞏固知識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系,在活動(dòng)中感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。

1、數(shù)學(xué)教材解讀

需要家長(zhǎng)配合完成的一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)

請(qǐng)繼續(xù)督促您的孩子把1~9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),非常重要。

學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。

1.孩子的進(jìn)步(1)課前準(zhǔn)備充分。(2)養(yǎng)成較好的課堂聽講習(xí)慣。(3)課堂作業(yè)書寫認(rèn)真,正確率高。(4)行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。2.不足(部分孩子)(1)部分學(xué)生基礎(chǔ)較弱。(2)書寫不夠干凈工整。(3)上課注意力不集中。一、學(xué)生表現(xiàn)

1.孩子的進(jìn)步(1)課前準(zhǔn)備充分。(2)養(yǎng)成較好的課堂聽講習(xí)慣。(3)課堂作業(yè)書寫認(rèn)真,正確率高。(4)按時(shí)完成家庭作業(yè)。(5)行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。2.不足(部分孩子)(1)書寫,特別是家庭作業(yè)和試卷的書寫。(2)仔細(xì)讀題,獨(dú)立理解題意的能力有待提高。一、學(xué)生表現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方

1、每天的作業(yè)家長(zhǎng)要監(jiān)督,跟進(jìn)檢查,看看學(xué)生有沒有少做,漏做的情況,檢查完后家長(zhǎng)要簽名。2、考試的試卷可與孩子一起分析錯(cuò)誤原因,提出努力改進(jìn)策略2、及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè),督促孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過(guò)來(lái);3、給你的孩子準(zhǔn)備必備的學(xué)習(xí)用品

。4、在把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入到孩子的生活中作業(yè)要求1、按時(shí)、按量的完成作業(yè),專心、認(rèn)真完成作業(yè)。2、養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣、保證作業(yè)干凈整潔。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論