中班科學(xué)教案：空氣在哪里教案及反思_第1頁(yè)
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教案系列中班科學(xué)教案：空氣在哪里教案及反思中班科學(xué)活動(dòng)空氣在哪里教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道空氣是無(wú)色無(wú)味、看不見(jiàn)摸不著的東西。初步了解空氣的用途和特性。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)空氣在哪里教案吧。新橋艷潔幼兒園：：陳聰陽(yáng)

設(shè)計(jì)意圖：

空氣是賴以生存的物質(zhì)，但在我們平常的生活中，空氣是看不見(jiàn)、摸不著聞不到的。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，主要是通過(guò)幼兒自由地進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，從而了解空氣的存在，關(guān)懷幼兒獵取一些關(guān)于空氣與人類的關(guān)系，培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和對(duì)大自然的喜愛(ài)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道空氣是無(wú)色無(wú)味、看不見(jiàn)摸不著的東西。

2、初步了解空氣的用途和特性。

活動(dòng)預(yù)備：

氣球、保鮮袋、針銅

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示氣球

師：小伴侶今日老師給你們帶來(lái)了什么？

幼：氣球

師：今日老師給你們一個(gè)氣球，小伴侶自己去玩玩。

師：氣球怎么變?cè)鯓恿恕?/p>

幼：變大了。

師：氣球?yàn)槭裁醋兇罅?。你們知道嗎?/p>

幼：不知道

二、空氣的特性

師：這里有一個(gè)隱秘，其實(shí)我們把空氣吹進(jìn)去了?？諝獠艜?huì)鼓鼓的。

師：小伴侶你們看四周幼什么??？

幼：

師：其實(shí)我們四周還有空氣。你們有沒(méi)有看到??？

幼：沒(méi)有

師：這是什么啊？

幼：針銅。

師：（老師用針銅吸一下空氣）你們感覺(jué)到了什么？

幼：有風(fēng)。

師：空氣在四周流淌造成或產(chǎn)生風(fēng)

老師小結(jié)：空氣是我們看不見(jiàn)、摸不著、

師：（老師出示保鮮袋）小伴侶這是什么？

幼：保鮮袋

師：現(xiàn)在我們用保鮮袋去抓空氣。（老師示范）

幼：（小伴侶自由的再四周抓空氣）

四、空氣的作用

師：小伴侶你們剛才玩的歡樂(lè)嗎？

幼：歡樂(lè)

師：你們玩的熱不熱啊。小伴侶你們?cè)诤軣岬臅r(shí)候你會(huì)干嗎？

幼：用扇子。吹空調(diào)

師：你知道風(fēng)是那里來(lái)的嗎？

幼：不知道

師：空氣的流淌都是制造風(fēng)

師：小伴侶你們說(shuō)說(shuō)對(duì)于我們

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