小題狂練03語(yǔ)言運(yùn)用文化常識(shí)（原卷版）-語(yǔ)言文字運(yùn)用-備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)全考點(diǎn)精講課堂（全國(guó)通用）

【2023高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)小題狂練】第3練語(yǔ)言文字運(yùn)用提升練+文化常識(shí)語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成1～3小題。翩若驚鴻,婉若游龍,《洛神水賦》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或撥裙回轉(zhuǎn),或剛勁有力,或娉婷裊娜,整個(gè)舞蹈使端午祈福的美好愿景與驚艷眾人的視覺(jué)效果高度統(tǒng)一。除此之外,“端午奇妙游”的其他節(jié)目如《龍舟祭》《麗人行》等也讓人,帶給受眾的觀感和回甘綿長(zhǎng)的余韻。近年來(lái),從《國(guó)家寶藏》到《典籍里的中國(guó)》,從《上新了,故宮》到《書簡(jiǎn)閱中國(guó)》,我們已經(jīng)看到很多類似的節(jié)目。這些節(jié)目在尊重歷史、尊重文化的基礎(chǔ)上,用匠心去挖掘傳統(tǒng)文化中的精華,圍繞傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激勵(lì)了觀眾內(nèi)心對(duì)民族歷史、傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),更推動(dòng)中國(guó)文化不斷走出去。我們相信,根植于傳統(tǒng)文化的,用創(chuàng)新的形式和匠心為傳統(tǒng)文化賦能,我們一定能讓中國(guó)五千年的文明更加熠熠生輝,讓文化自信成為心底最基本、最持久的力量。

1.依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分) 2.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.圍繞傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激蕩了觀眾內(nèi)心對(duì)民族歷史、傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),更推動(dòng)中國(guó)文化不斷走出去。B.圍繞傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的任務(wù),激揚(yáng)了觀眾內(nèi)心對(duì)民族歷史、傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),更推動(dòng)中國(guó)文化不斷走出去。C.以傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激發(fā)了觀眾內(nèi)心對(duì)民族歷史、傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),更推動(dòng)中國(guó)文化不斷走出去。D.以傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激活了觀眾內(nèi)心對(duì)民族歷史、傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),更推動(dòng)中國(guó)文化不斷走出去。3.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)答:_________________________________________________________________(二)閱讀下面的文字,完成4-6題。一推開(kāi)窗,呀,漫天皆白,落雪了。難怪黎明窗上亮得早。今冬多雪,一場(chǎng)接一場(chǎng),不厭其煩落下來(lái)。昨天預(yù)報(bào)似乎還是小雪,并未引人留意。因?yàn)?多少次關(guān)于小雪的預(yù)報(bào)都落空了,有時(shí)只星星點(diǎn)點(diǎn),飄下幾粒,算是應(yīng)付差事,地皮上不白不濕,太陽(yáng)還淡淡地在天空,透露著一些譏諷似的不屑。這次,____①____,地上白茫茫的一片,空中仍扯棉絮一般飄落著。

較起雨來(lái),____②____。一種恬適、寧?kù)o、純凈、明朗的情感,一瞬間就隨那雪浮動(dòng)起來(lái)。站在窗前,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的屋脊,白生生覆蓋著棉被一樣,先前那些黑黑白白、溝溝洼洼的差異,都被一只神奇的手,一夜間抹平了。道邊,光禿禿、黑黝黝的楊樹(shù)也變得年輕豐滿了。枝條上厚厚地堆著雪,也很像卷上了一層棉花。那樣子,難免讓人想到時(shí)尚的中年女士,多用了一些填充皺紋的粉底,多涂了一些增白皮膚的霜?jiǎng)?。白?也嫩了。道路上也白了,是并不很實(shí)的白,時(shí)時(shí)裸露出一些遮掩不住的黑濕。

4.文中使用了哪些修辭手法(3分) ()A.排比、比喻、夸張B.借代、比喻、排比C.比喻、疊詞、比擬D.疊詞、借代、夸張5.文中畫波浪線的句子可改寫成“站在窗前,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的屋脊,覆蓋著棉被一樣,白生生的”,從語(yǔ)意上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)答:______________________________________________________________6.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)答:①____________________________________________________________②____________________________________________________________7.下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題,請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、得體。(4分)①中科大是培養(yǎng)科學(xué)家的搖籃。②我的表弟去年通過(guò)不懈努力,忝列貴校少年班。③這對(duì)我觸動(dòng)很大,我也決定屈尊通過(guò)自招進(jìn)入貴校。④我從小喜歡科學(xué),動(dòng)手能力強(qiáng),有創(chuàng)新思維,對(duì)學(xué)習(xí)總是有不恥下問(wèn)的精神,⑤遭到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。答:(1)序號(hào)____修改__________________________________(2)序號(hào)____修改_____________________________________(3)序號(hào)____修改_____________________________________(4)序號(hào)____修改_____________________________________8.請(qǐng)?jiān)谖亩蔚臋M線處補(bǔ)寫一句概括文段內(nèi)容的話。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、語(yǔ)意完整,不超過(guò)40個(gè)字。(5分)近年來(lái),侵犯公民生物識(shí)別信息的行為屢見(jiàn)不鮮,人臉、聲紋、基因等“人體密碼”一旦被不法分子利用,可能給信息主體的人身、財(cái)產(chǎn)安全和人格尊嚴(yán)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。從技術(shù)層面來(lái)看,守護(hù)生物識(shí)別信息的難點(diǎn)主要在存儲(chǔ)環(huán)節(jié)。存儲(chǔ)器漏洞、缺乏訪問(wèn)控制機(jī)制、黑客攻擊,都可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露。盡管我國(guó)有多部法律就保護(hù)公民個(gè)人信息做出規(guī)定,但相關(guān)法律條文多為原則性規(guī)定,缺乏對(duì)生物識(shí)別信息具體、針對(duì)性規(guī)定。對(duì)于公民個(gè)人信息保護(hù),目前多個(gè)部門都有管轄權(quán),但缺乏一個(gè)公民個(gè)人信息保護(hù)領(lǐng)域的集中統(tǒng)一監(jiān)管機(jī)構(gòu)。對(duì)此,多位專家建議:________________________________________________________________。

二文化常識(shí)1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

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A．登進(jìn)士第，又可稱為進(jìn)士及第，指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士。B．兵部是古代“六部”之一，掌管全國(guó)武官選用和兵籍、軍械、軍令等事宜。C．廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)，如高祖、太宗、欽宗。D．太子指封建時(shí)代君主兒子中被確定繼承君位的人，有時(shí)也可指其他兒子。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．服除，服喪期滿。我國(guó)古代的服喪制度有一定的規(guī)格和時(shí)間等規(guī)定，又分為五服，B．便糴是宋朝政府購(gòu)買糧草等戰(zhàn)略物資時(shí)的一種商業(yè)性活動(dòng)，其特點(diǎn)是相對(duì)方便。C．“英宗”屬謚號(hào)，不僅對(duì)皇帝一生的作為給予了評(píng)價(jià)，而且表明這不是開(kāi)國(guó)皇帝。D．致仕，即把祿位還給國(guó)君辭去官職的意思，古人還常用致亊、致政、休致等詞。3.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

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A．字，又稱“表字”，往往是名的解釋和補(bǔ)充，不管男女，只有到了成年才取名定字。

B．進(jìn)士，中國(guó)古代科舉制度中，通過(guò)最后一級(jí)中央政府朝廷考試者，稱為進(jìn)士。是古代科舉殿試及第者之稱，意為可以進(jìn)授爵位之人。

C．比部，魏晉時(shí)設(shè)，為尚書列曹之一，尚書、門下、內(nèi)史三省是隋唐時(shí)的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)。

D．勤王，指君主制國(guó)家中君王有難，而臣下起兵救援，稱為“勤王”是因?yàn)橄纳讨軙r(shí)只天子稱王，其他是公侯伯子男等諸侯。

4.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是A．古人用謙稱表示謙遜，如：愚，謙稱自己不聰明；鄙，謙稱自己學(xué)識(shí)淺??；卑，謙稱自己身份低微；敝，謙稱自己或自己的事物不好。B．二十四節(jié)氣中，清明之后是谷雨，夏至之后是小暑，大暑之后是處暑，立冬之后是小雪。C．墨雖然在“筆墨紙硯”的排次中位居亞軍，但從某一方面來(lái)說(shuō)，卻居領(lǐng)銜地位，所謂“四寶”墨為首。D．生肖又稱屬相，古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來(lái)配十二地支，如丑為牛，寅為虎，辰為蛇。5.下列對(duì)課文中相關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．二十八星宿是中國(guó)古代天文學(xué)家為觀測(cè)日、月、五星運(yùn)行而劃分的二十八個(gè)星區(qū)，用來(lái)說(shuō)明日、月、五星運(yùn)行所到的位置。“星分翼軫”“龍光射牛斗之墟”中的“翼”“軫”“?！薄岸贰倍紝儆诙诵撬蕖．古代駕車的馬若是三匹或四匹，就有驂、服之分。中間駕轅的馬叫服，兩旁的馬叫驂。一說(shuō)服左邊的馬叫驂，服右邊的馬叫騑，合稱“驂騑”。驂服和驂騑，又泛指拉車的馬或車馬。C．序是古代的一種文體，有書序、贈(zèng)序、宴集序等。古人宴集時(shí)，常賦詩(shī)，詩(shī)成后公推一人作序，這樣的“序”即為宴集序，如王勃的《滕王閣序》。D．男子18歲稱“弱冠”。這時(shí)行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。6.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

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A.“總角”指的是古時(shí)男子未成年時(shí)的發(fā)型，常用來(lái)指兒童時(shí)代。

B.“部伍”指的是軍隊(duì)的編制單位，部曲行伍，也泛指軍隊(duì)。

C.“嗣位”指的是繼承君主之位，“嗣”本義是傳位或傳業(yè)給嫡長(zhǎng)子。

D.“伯”是古代爵位稱呼，舊時(shí)周代爵位有公、侯、伯、子、男五種。7.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

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A．貞元，年號(hào)。年號(hào)是我國(guó)從漢朝初年開(kāi)始使用的封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年號(hào)。

B.明經(jīng)，漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目，始于漢武帝時(shí)期，至宋神宗時(shí)期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以“明經(jīng)”為名。

C．謚號(hào)是朝廷對(duì)死去的帝王、大臣、貴族（包括其它地位很高的人）、平民按其生平事跡進(jìn)行評(píng)定后，給予或褒或貶或同情的稱號(hào)。

D．乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故鄉(xiāng)安葬，指古代官吏因年老請(qǐng)求退職，回老家安度晚年。這是古代官員請(qǐng)求退休的萎婉說(shuō)法。

8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）。下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的解釋和相關(guān)解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(

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A．古代君主面南