2022-2023學(xué)年河北省張家口市橋西區(qū)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)_第1頁
2022-2023學(xué)年河北省張家口市橋西區(qū)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)_第2頁
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絕密★啟用前2022-2023學(xué)年河北省張家口市橋西區(qū)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷注意事項:用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫一、選擇題(本大題共16小題,共42.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.如果零上5℃記作+5℃,那么零下3℃記作()2.的相反數(shù)是().4.-3的絕對值是()6.從百年前的"奧運三問"到今天的“雙奧之城”,2022年中國與奧運再次牽手,2022年7.如圖所示幾何體的主視圖是().A.甲、乙正確B.甲、丙正確C.乙正確D.丙9.-53的底數(shù)為()10.將10000用科學(xué)記數(shù)法表示為a×112.要使算式(-1)□3的運算結(jié)果最大,則“□”內(nèi)應(yīng)填入的運算符號為()13.①~④是由相同的小正方體粘在一起的幾何體,若組合其中的兩個,恰是由6個小正方14.與2÷3÷4運算結(jié)果相同的是()16.有理數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置第Ⅱ卷(非選擇題)計算:8+(-3)2×(-2)=_姓名小明小麗小亮小穎小剛身高身高與平均身高的差值-10(2)這5名學(xué)生中,最高與最矮的學(xué)生身高相差多少?23.(本小題7.0分)嘉的說法正確嗎?請說明理由.24.(本小題7.0分)有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機,原理如圖所示,若開始輸入的x的值是7,可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果是12,第2次輸出的結(jié)果是6,..,依次繼續(xù)下去.(2)請根據(jù)(1)中所得的結(jié)果確定第2022次輸出的結(jié)果是多少?x為奇數(shù)輸出2x25.(本小題7.0分)【解析】解:如果零上5℃記作+5℃,那么零下3℃記作-3℃.根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量解答.本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)表示盈余,負(fù)數(shù)表示虧損,這是解題的關(guān)鍵.根據(jù)相反數(shù)的概念,即一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號.根據(jù)“面動成體”進行判斷即可.本題考查認(rèn)識立體圖形,理解“面動成體”是正確判斷的前提.【解析】解:∵3>0,-2<0,-0.5<0,根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則進行比較即可.本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個負(fù)【解析】解:2022的倒數(shù)根據(jù)主視圖是從正面看,得出結(jié)論即可.本題主要考查簡單組合體的三視圖,熟練掌握三視圖的知識是解題的關(guān)鍵.根據(jù)合并同類項法則即可求解.本題主要考查了合并同類項,掌握合并同類項的法則是解題的關(guān)鍵.【解析】解:-53表示5的3次冪的相反數(shù),底數(shù)為5,根據(jù)乘方的意義求解.本題考查了有理數(shù)的乘方,掌握乘方的意義是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥拷猓?0000=1×104.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10"的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對值大于1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時,n是負(fù)數(shù).此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值。利用已知條件求得x值,將x值代入運算,求得結(jié)果即可得出結(jié)論.本題主要考查了數(shù)軸,有理數(shù)的加法,掌握數(shù)軸上的點的意義是解題的關(guān)鍵。【解析】解:當(dāng)填入加號時:-1+3=2;當(dāng)填入減號時-1-3=-4;當(dāng)填入乘號時:-1×3=-3;當(dāng)填入除號時-1所以.這個運算符號是加號.分別把加、減、乘、除四個符號填入括號,計算出結(jié)果即可.本題考查的是有理數(shù)的運算及有理數(shù)的大小比較,根據(jù)題意得出填入加、得數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.本題主要考查立體圖形的拼搭,根據(jù)組合后的幾何體形狀做出判斷是解題的關(guān)鍵.【解析】【分析】本題主要考查了有理數(shù)的除法運算,熟練掌握連除的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.根據(jù)連除的性質(zhì)整理,然后選擇答案即可.【解答】解:由連除的性質(zhì)可得:2÷3÷4=2÷(3×4)根據(jù)有理數(shù)的加減法,乘法,乘方和絕對值,以及有理數(shù)的混合運算順序判斷即可.本題考查的是有理數(shù)的混合運算、絕對值,掌握有理數(shù)的混合運算順序和法則是解題的關(guān)鍵.解方程組即可得出答案.本題主要考查絕對值與數(shù)軸的綜合應(yīng)用,解決此題時,能夠熟練掌握絕對值是它本身,0的絕對值是0,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)是解決此題的關(guān)鍵?!窘馕觥拷猓赫?15a2b的次數(shù)是:3.故答案為:3.此題主要考查了單項式,正確掌握單項式的次數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.h=0.8t2=3.2(米),.這列數(shù)前5個數(shù)是1,2,1,1,0.②1,當(dāng)x=0時,這列數(shù)為:1,0,1,1,0,1,1,0,1..每3個數(shù)一循環(huán),且每3個數(shù)有1個0,前40個數(shù)有13個0,不符合題意;這列數(shù)為:1,x,x-1,1,x-2,x-3,..,1,2,1,1,0,1,1,0,1,..,觀察可得出,每3個為一組,每組第1個數(shù)均為1,第2個,第3個數(shù)從x開始依次-1,直至減到1,然后開始1,0,1循環(huán),前40個數(shù)中恰好有10個0,則前3組不含0,即前3組的第2個、第3個數(shù)從x開始減到1,從第4組開始后30組均為1,0,1,∴2×3=6,則x=6;這列數(shù)為:1,x,x-1,1,x-2,x-3,..,1,3,2,1,1,0,1,1,0,.…,觀察可得出,每3個為一組,每組第1個數(shù)均為1,第2個,第3個數(shù)從x開始依次-1,直至減到2,然后開始1,1,0循環(huán),前40個數(shù)中恰好有10個0,則前3組不含0,即前3組的第2個、第3個數(shù)從x開始減到2,從第4組開始后30組均為1,1,0,故答案為:6或7.20.【答案】解:8+(-3)2×(-2)=8+9×(-2)=8-18=-10.【解析】按照有理數(shù)混合運算的順序計算,注意(-3)2=9.做三級運算;乘法和除法叫做二級運算;加法和減法叫做一級運算,在混合算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算意要會靈活運用法則或者運算律進行解題.故答案為:5x-y-2x+2y;3x+y.直接利用整式的加減運算法則計算,進而得出答案.此題主要考查了整式的加減,正確去括號、合并同類項是解題關(guān)鍵.22.【答案】解:(1)小麗的身高是160+0=160(cm),小亮與平均身高差值為154-160=-6(cm),小穎的身高為160+3=163(cm),小剛與平均身高差值為165-160=5(cm);23.【答案】4101故答案為:4,10,1.第4次的輸出結(jié)果:3+5=8,ABCABCDEF第8次的輸出結(jié)果:1+5=6;(2)從第2次到第8次是一次循環(huán),·第2022次輸出的結(jié)果與第6次的輸出結(jié)果相同,·第2022次輸出的結(jié)果是2.【解析】(1)由題意可知,當(dāng)輸入的值為偶數(shù)時,輸出的結(jié)果,當(dāng)輸入的值為奇數(shù)時,輸出的結(jié)果為x+5,由此運算即可;(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律:從第2次到第8次是一次循環(huán),則第2022次輸出的結(jié)果與第6次的輸出結(jié)果相同.本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,通過計算觀察結(jié)果的特點,從而得到循環(huán)規(guī)律是解題的關(guān)鍵.【解析】解:(1)共有4種方法.故答案為:4;(2)如圖所示:FABCDEA+D=a2+2a+1+2(3-a)=a(1)根據(jù)正方體平面展開圖的規(guī)律即可解決問題;(2)根據(jù)正方體平面展開圖的規(guī)律,畫出圖形即可;本題考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計、正方體的平面展開圖等知識,掌握正方體的11種平面展開圖是關(guān)不符合題意;假設(shè)C為原點,c-2a=0-2×(-7)=14,符合題意,·符合題意的點C是數(shù)軸的原點;(3)由(2)知:點C是原

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