傳承五四精神體會范文6篇

傳承五四精神體會范文6篇

【篇一】

曾經(jīng)亂世如麻。如今錦繡年華。

1919-2019，百年過去了。時代在變，然而，五四精神從未遠(yuǎn)去。我們看到，為了中國的強(qiáng)盛、為了民族的復(fù)興，一代代青年，在最好的年華投身國家建設(shè)。

最近，全體黨員干部在關(guān)注學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP，我也在學(xué)習(xí)強(qiáng)國上面觀看了一部電影，《黨的女兒》。電影講述了女共產(chǎn)黨員玉梅死里逃生，又受到叛徒馬家輝的糾纏，幸虧馬家輝妻子幫助，玉梅才脫離了危險。她獨(dú)身一人上東山去找黨的組織，半道上遇見了秀英和惠珍。三位堅強(qiáng)的女共產(chǎn)黨員自發(fā)地成立了黨小組，由玉梅當(dāng)組長，領(lǐng)導(dǎo)群眾堅持斗爭。不久，通訊員小程到玉梅處來取黨小組為游擊隊(duì)準(zhǔn)備的給養(yǎng)，被敵人包圍。為掩護(hù)小程，玉梅挺身而出，英勇就義。

在那樣的年月里，所有的付出都令人動容，每一個革命人士的精神都值得學(xué)習(xí)。他們?yōu)榱烁锩某晒?，為了理想信念的達(dá)成，不惜拋頭顱灑熱血，用自己年輕的生命筑起一座座不朽的豐碑；用她們的青春換來今日的幸福與安寧。

4月19日下午，中共中央政治局就五四運(yùn)動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)總書記指出，重溫100年前那段激情燃燒的歲月，是為了加深對五四運(yùn)動歷史意義和時代價值的認(rèn)識。習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，五四運(yùn)動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運(yùn)動創(chuàng)造的寶貴精神財富。今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神，必須加強(qiáng)對五四運(yùn)動和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

新時代我們有新使命。在新時代，社會各方面都在為關(guān)心青年、服務(wù)青年，為廣大青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。作為基層的青年干部，更應(yīng)該堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走。把青春年華投入到中國特色社會主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，在實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，讓“五四精神”世代相承，繼續(xù)激勵基層青年、農(nóng)村青年去實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福！新時代，青年人，特別是基層青年干部更應(yīng)該勇當(dāng)先鋒，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，在農(nóng)村、在基層這遍廣袤的天地奮發(fā)有為。

【篇二】

1919年5月4日，在列強(qiáng)鐵蹄之下的中國，有一群滿腔熱血的年輕人，為需要立新的舊中國破舊。自此，中國逐漸清醒，這群年輕人在奮斗中逐漸白發(fā)蒼蒼，最后慢慢遠(yuǎn)離，但他們永繼的精神，為中國立下一座又一座豐碑。當(dāng)前，我們的生活逐漸富足，但是五四精神變得停于口，失于行。要發(fā)揚(yáng)五四精神，青年就必須行動起來，用奮進(jìn)延續(xù)寶貴的五四精神。

一百年前的青年，受到新文化運(yùn)動的洗禮，融合傳統(tǒng)文化與西方文化的精華，開闊了眼界，五月四日又不畏強(qiáng)權(quán)，走上街頭，為“德先生”搖旗吶喊，迫使喪權(quán)辱國的“二十一條”得以廢除。正是這批熱血青年，造就了憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神，即為五四精神。聚是一團(tuán)火，散作滿天星，五四運(yùn)動后，這群青年投身于各個領(lǐng)域，周恩來、瞿秋白、聞一多、鄭振鐸……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，都在自己的領(lǐng)域闖出了一群轟轟烈烈的事業(yè)，而五四精神的內(nèi)涵，也成為指導(dǎo)他們前行的方法論。

滄海桑田，時間的流逝并沒有將五四精神湮滅，反而與時代精神相結(jié)合，歷久彌新。仁人志士不斷奮進(jìn)，推翻了帝國主義和官僚主義，建立了新中國。建國后，又打贏了抗美援朝，完成了“三大改造”，期間雖然經(jīng)歷了波折，但是五四精神的傳承者仍然開創(chuàng)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，在東歐劇變、蘇聯(lián)解體，社會主義面臨巨大威脅之下，我們的黨、我們的國不但扛了下來，還實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，高樓拔地而起，公路快速延伸，日新月異的發(fā)展，證實(shí)了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五四精神被仁人志士所繼承，融合時代精神，繼續(xù)被發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)下，絕大多數(shù)青年都能認(rèn)識到，幸福是奮斗出來的，無論是高樓大廈還是鄉(xiāng)間巷陌，新時代的青年正在用奮進(jìn)踐行著五四精神的時代內(nèi)涵。但少數(shù)青年卻不用青春奮進(jìn)，選擇“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”?！翱欣献濉?、“佛系”、“御宅族”等新概念備受追捧，恰恰反映了這種現(xiàn)象。倘若青年的消極態(tài)度成為主流，那五四精神就難以為繼，中國共產(chǎn)黨、中華民族、中國人民又將面臨動蕩，前輩的心血也將毀于一旦。

新時代的青年，眼界開闊，腦筋靈活，但是相對定力和抗壓能力較差，稍有干擾或打擊，就會變得萎靡消極。要讓新時代的青年扛起延續(xù)五四精神的大旗，就要用傳統(tǒng)的方式與新方式相結(jié)合，用青年可以接受的方式感召青年，讓青年走出家門，深入田間地頭了解民間疾苦，更早的通過社會實(shí)踐認(rèn)識社會。利用起他們眼界與頭腦，讓青年在思考問題時專注，在實(shí)踐中明白五四精神的意義，明白奮進(jìn)是延續(xù)五四精神的重要途徑。

一百年前的五四精神，經(jīng)過一百年的打磨，已經(jīng)被賦予了新的內(nèi)涵。而作為當(dāng)代青年必須明白，青年奮進(jìn)就是國家奮進(jìn)，要用自己的奮進(jìn)之作為，踐行發(fā)揚(yáng)五四精神，讓青春之花在新時代綻放。

【篇三】

改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面取得了讓人驚嘆的繁榮，而這些偉大的建設(shè)成果，又都離不開我們的精神支持，而在今天，許許多多革命精神卻在被我們漸漸的遺志，特別是我們偉大的“五四”精神，正在人們安逸的生活中悄悄地淡化著。大家都明白精神上的缺失，必然會導(dǎo)致物質(zhì)上的潰乏，也就是《易經(jīng)》中說的“厚德載物”。所以，現(xiàn)在弘揚(yáng)“五四”精神，也是我們必須要做的事情。

記得11年的汶川地震發(fā)生后，學(xué)校里都組織了自發(fā)的捐款活動?？墒菂s有很多學(xué)生對此并不關(guān)心，他們看電視從來不看有關(guān)地震的新聞，不是看美國的nba，就是看一些電視劇，難道他們對此一點(diǎn)兒感覺都沒有嗎？難道絲毫都不能激起他們的愛國熱情嗎？或許是他們還尚不省事？可他們也已都是高中生了。更可恨的是，他們竟然還說出來，說這些事都和他們沒關(guān)系。當(dāng)時我無意中聽到這話時，氣得我怒火燒眉，真想沖上去教訓(xùn)這些沒有良心的孩子，忘記了祖國母親的哺育，忘記了祖國母親的庇護(hù)，忘記了我們偉大的祖國是多么地了不起。八萬祖國的兒女??！就在那短短的樹日，從我們的國土上離去，如此地讓人不可接受，讓我們都不敢相信是真的。那時，每天晚上我都在聽有關(guān)地震的事，雖然是勞累的高三，我還是會聽得很晚，直到收音機(jī)已收不到電臺，我還是會望著窗外那輪皎潔的月兒，在心中，真誠地祈禱。

我相信，正是我有一顆赤熱的愛國之心，才驅(qū)使我如此地他們的生死而牽掛擔(dān)憂，而“五四”精神就蘊(yùn)含著無限的愛國精神，所以，要想讓那些淡化了的愛國之心重新變得濃厚起來，最好的辦法就是宣傳我們的“五四”精神，利用文化這種潛移默化的力量，讓每一個中國人都變成一個擁有赤膽忠心的變國兒女。只有這樣，才能不辱我們所有負(fù)的歷史使命。

不信，讓我們回顧一下那段令人心痛而又讓人驕傲的歷史吧！看看它是不是充溢著愛國的豪情，激蕩著民族的壯懷。1919年5月4日，北京十幾所學(xué)校的3000多名學(xué)生，來到天安門前進(jìn)行游行示威。高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”、“拒絕和約簽字”、“取消二十一條”、“還我xx”、“誅賣國賊曹汝霖、章宗祥

陸宗輿“等口號?？杀毖筌婇y政府嚴(yán)酷鎮(zhèn)壓，出動軍警、逮捕千余名學(xué)生。最終五四運(yùn)動的中心被迫由北京轉(zhuǎn)到上海，主力從學(xué)生轉(zhuǎn)為工人。上海萬余人罷工，最終運(yùn)動擴(kuò)展到全國20多個省區(qū)、100多個城市。

同學(xué)們，歷史雖然都發(fā)生在過去，可我們不能將它遺忘，我們要學(xué)會銘記，要去銘記歷史給與我們的巨大精神財富。五四愛國運(yùn)動，一次豪情萬丈的愛國運(yùn)動，一首催人奮進(jìn)的英雄贊歌。

讓我們用一身的熱情去弘揚(yáng)博大的“五四”精神，讓我們不辱歷史的使命，為祖國的明天而努力奮斗吧！

【篇四】

在上個月的時候，有一張照片在大家的朋友圈里刷了屏，就是美、英、法對敘利亞發(fā)動軍事打擊后，敘利亞駐聯(lián)合國大使賈法里無奈又無助的獨(dú)坐在沙發(fā)上，當(dāng)然，這張照片搭配的最多的文字是“弱國無外交”！

很長一段時間內(nèi)，我們的國家便是處在這種“弱國無外交”的境地。1919年一戰(zhàn)結(jié)束后，巴黎郊外的凡爾賽，列強(qiáng)肆意踐踏中國主權(quán)，無視其作為戰(zhàn)勝國一方，欲將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到了國內(nèi)，5月4日這一天，北京各大院校學(xué)生涌上街頭，打出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”等口號，隨著影響進(jìn)一步擴(kuò)大，工人罷工，商人罷市，一場學(xué)生運(yùn)動，發(fā)展成一場反帝反封建的愛國主義運(yùn)動，這是那段歷史，也是今天我們“五四青年節(jié)”的由來。

xx年過去了，事逾百年，換了人間。如今，我們大國崛起，走進(jìn)新時代，真的是風(fēng)景這邊獨(dú)好！那么我就在想五四運(yùn)動精神的當(dāng)代意義是什么？今天我們?yōu)槭裁催€要來紀(jì)念它。我能想到的是除了“科學(xué)、民主、愛國、進(jìn)步”這些傳統(tǒng)精神和意義外，還有就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。就像電影《風(fēng)聲》里面說的，只因國家已到存亡之際，我輩只能奮不顧身。所以在五四運(yùn)動中才會有那么多風(fēng)華正茂的青年人橫眉冷對直指眉心的槍炮，以朱玉之身踏上救亡之路。

大到一個國家，小到一個單位，都是同樣的道理。作為發(fā)展研究中心的青年，同樣該有一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。吉林省政府發(fā)展研究中心對于我們絕不是單單一份光鮮亮麗的工作，我們既然成為中心的一員，就應(yīng)該承擔(dān)起中心作為調(diào)查研究機(jī)構(gòu)、作為智囊機(jī)構(gòu)的這份責(zé)任、義務(wù)乃至榮耀，將個人的發(fā)展與中心的未來綁定在一起。我們可以從一些細(xì)節(jié)做起，比如對數(shù)據(jù)報以潔癖，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確；成稿時要字斟句酌，讓領(lǐng)導(dǎo)讀起來不枯燥乏味；爭取對某一方面做過調(diào)查研究后，要成為這方面的專家，而不是單純地去為了完成一個調(diào)研報告；爭取做到在崗一日，敬業(yè)一天。

在還沒有正能量這個詞匯的時候，著名學(xué)者崔衛(wèi)平曾說過這樣一段話：“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗?！蔽姨貏e喜歡這句話，回到我所理解的五四精神的現(xiàn)代意義，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識，想與大家共勉的是：我們工作的地方，叫發(fā)展研究中心。我們怎么樣，中心便會怎么樣。我們有了水平，中心便有了質(zhì)量。我們有了擔(dān)當(dāng)，中心便會有分量。

【篇五】

五四愛國運(yùn)動承載了先輩們的心血和付出，它激勵著一代又一代的青年學(xué)生向之學(xué)習(xí)，為之奮斗。因此我們作為當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)沉淀下來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，腳踏實(shí)地，勤勞苦干，認(rèn)真磨練自己，鍛造自己，從而為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

我們作為青年人，要把五四精神傳承下去并把它發(fā)揚(yáng)光大。首先，在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識,成為對社會的有用人，能為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)的人。在生活中，,我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù)做起。同時在我們步入社會的時候,應(yīng)遵守社會的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民。

五四運(yùn)動，是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動。青年學(xué)生起先鋒作用，中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，傳播了馬克思主義。我們生于新時代，承擔(dān)著偉大的歷史使命。我們應(yīng)牢記“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，樹立正確的社會主義核心價值觀，志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力開拓，為新中國的發(fā)展添磚砌瓦。

100年后，盡管五四早已時過境遷，然而，它的生命之樹不僅沒有隨著時間的流逝而枯萎，反而更加茁壯，更加挺拔。那些先進(jìn)志士仁人們的召喚和吶喊，仿佛依然在我們耳邊回響。歷史證明：這場凝聚著近代中國思想變革風(fēng)云的運(yùn)動，其偉大精神不僅能閃光于過去，而且能照亮現(xiàn)在和未來。

“五四”精神，經(jīng)歷了88年的風(fēng)風(fēng)雨雨但現(xiàn)實(shí)意義不減，一個重要的原因就在于“五四”青年有著遠(yuǎn)大的理想。也正是有著遠(yuǎn)大的理想，才使他們把眼光放得很遠(yuǎn)，把目標(biāo)調(diào)得很高，才使得他們的精神能夠永放光芒，永不過時。今天的青年，也應(yīng)該有“五四”青年這樣的長遠(yuǎn)目光，長遠(yuǎn)理想，才能夠使我們創(chuàng)造的精神具有不竭的動力。

【篇六】

時光老人又一次送來了五月，五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五?四”運(yùn)動xx周年，朱涇學(xué)區(qū)黨團(tuán)員教師們也在5月7日開展了以“體驗(yàn)農(nóng)耕文化踐行一學(xué)一做”為主題的黨團(tuán)共慶五四青年節(jié)活動。

在活動中，我們再一次重溫了入團(tuán)誓詞，復(fù)習(xí)鞏固了團(tuán)務(wù)知識，一句句誓詞、一個個題目再一次提醒著我們自己是一名光榮的共青團(tuán)員，我們不能忘記肩上重?fù)?dān)，時刻銘記歷史使命?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，五四的火炬，換起民族的覺醒......”同樣的一天，我們的革命先烈們用青春和熱血開啟劃時代意義的一天!作為新時代的青年，我們?nèi)绾卧谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龊米约海?/p>

我認(rèn)為作為一名人民教師，首先要時刻恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，這是當(dāng)一名合格教師的前提，也是一名教師應(yīng)具備的主要職業(yè)道德。學(xué)生的成長不只是陽光、雨露面包和開水就能完成的，更需要一顆火熱而真誠的心。常說“親其師，信其道”，老師對學(xué)生的愛會被學(xué)生內(nèi)化為學(xué)生對老師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所交的這門學(xué)科上，所以教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅會贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，還會起到教學(xué)相長的作用，與學(xué)生一起成長，共同進(jìn)步。

第二，默默奉獻(xiàn)是職業(yè)賦予我們的責(zé)任，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名地理教師，如何在中考指揮棒下讓學(xué)生喜歡上地理課是我一直追求的目標(biāo)。我認(rèn)為要讓學(xué)生愛上地理課，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。有一位教育家說過：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人?！币愫媒虒W(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，努力形成有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。作為老師，首先要把課上好，要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個學(xué)科，這是走向成功必須的一步。因此，我充分發(fā)掘生活中的地理知識，將地理與生活密切聯(lián)系起來，讓他們明白原來生活中處處有地理知識，這是一門非常實(shí)用的學(xué)科，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師也是一名普通公民，有機(jī)會要多參加志愿者活動，這也是將五四精神落到實(shí)處的一個具體表現(xiàn)