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文檔簡介
教材版本：PEP小學英語五年級上冊Unit3Whatwouldyoulike?課題Unit3Whatwouldyoulike?課型閱讀課內容第五課時P29備課人董譯雯一、教材內容解析Read&Write分為讀、寫兩部分：第一部分為吳一凡和爺爺給機器人Robin寫的便條，要求學生在圖片的幫助下讀懂兩張便條，完成讀后選圖活動；第二部分為個性化填空活動，要求學生根據真實生活中自己喜愛的食物，參考范例填充單詞，完成一張留給機器人Robin的便條。二、教學目標能夠在圖片的幫助下讀懂兩張便條；能夠參考范例，在有意義的語境中填充單詞，完成一張留給機器人的便條；能夠綜合運用本單元的核心詞句。三、教學重難點能夠在圖片的幫助下讀懂兩張便條；并完成仿寫。能夠綜合運用本單元的核心詞句。四、教學輔助工具五、教學設計、Warm-upGreetings游戲激趣，復習舊知。Free-talk復習目標語言。設計意圖：通過復習，激活與本課時相關的舊知，激發(fā)學生學習興趣。、Presentation猜測活動：WhatwillRobincook?讀文本，文體選擇。聽文本，找出答案：Whowritesthenotes?自讀文本，橫線畫出文中提及的食物。觀看動畫，找出人物最愛食物。依據文本，判斷句子正誤，并對目標語言進行適時操練。再讀文本，判斷人物能吃以及不能吃的食物。依據圖表，思考兩者都能吃的食物。設計意圖：引導學生在理解故事大意的前提下，掌握閱讀技巧與閱讀方法。、Practice聽音跟讀。角色扮演。設計意圖：模仿正確的語音語調，趣味演練語言。、Production仿寫便簽。設計意圖：整合學生已學語言，指導寫作，拓展語用。六、作業(yè)設計1.ListenandreadP29.2.Writeanote
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