《程序設計基礎》試題及答案

上海電視大學2011至2012學年度第1學期期中考試計算機應用技術和計算機信息管理專業(yè)《程序設計基礎》試題計算機科學與技術專業(yè)《VisualBasic程序設計#》試題2011年11月姓名：學號：班級：題號一二總分分數(shù)要求：1.選擇題直接將答案寫此word里。2.操作題，現(xiàn)在c:盤用自己學號姓名建個文件夾，讓后將操作題保存到該文件夾。得分一、單選題（20分）1、下面屬于合法的變量名的是（c）。 A．X_yz B．123abc C．Integer D．X-Y2、菜單中“生成解決方案”的目的是：（c）A．將程序翻譯成可以看懂的文件B．將程序重新正確編排C．將程序生成計算機能夠執(zhí)行的機器代碼，使之能夠脫離VB開發(fā)環(huán)境運行D．檢查程序中有無錯誤的機器代碼，以便能夠脫離VB開發(fā)環(huán)境運行3、要使窗體Form1的標題欄中顯示“正在復制文件…”，以下哪條語句是正確的？（b）A．Form1.Caption=“正在復制文件…”B．Form1.title=“正在復制文件…”C．Form1.Text=“正在復制文件…”D．Form1.名稱=“正在復制文件…”4、在運行時要使某個控件可見但不可用，則應設置以下哪個屬性？（b）A．LockedB．EnabledC．VisibleD．Disenabled5、VB．NET提供了結構化程序設計的三種基本結構，三種基本結構是（d）。A．遞歸結構、選擇結構、循環(huán)結構 B．選擇結構、過程結構、順序結構C．過程結構、輸入輸出結構、轉向結構 D．選擇結構、循環(huán)結構、順序結構

6、15除以4余數(shù)的－3次方的表達式是：（b）A.mod(15,4)^(-3) B.(15mod4)^(-3)C.15.0MOD4^-3.0 D.MOD(15.0,4)^-3.07、數(shù)學關系式3≤x<10表示成正確的VB.NET表示式是（b）。A．3<=x<10 B．3<=xandx<10 C．x>=3orx<10 D．3<=xand<108、以下d是不正確的For…Exit結構。A．Forx=1to20Step2 B．Forx=3to-3step-3… …Nextx NextC．Forx=1to10 D．Forx=3to10Step3… …Nextx Nexty9、VB.NET中檢查程序邏輯錯誤的一般方法是：bA．設置斷點B．藍色浪線提示C．使用立即窗口D．在開發(fā)環(huán)境中進行判斷10、在程序中調(diào)用某個控件時應使用該控件的：aA．Caption屬性值B．name屬性值C．Title屬性值D．Top屬性值得分二、操作題（80分）1、超市為了促銷，按購買貨物的款數(shù)多少分別給予不同的優(yōu)惠折扣，具體折扣情況如下：購物不足100元的，沒有折扣；購物滿100元（含100元，下同），不足500元的，減價5％；購物滿500元，不足1000元的，減價8％；購物滿1000元，不足3000元的，減價10％；購物滿3000元的，減價15％。新建項目test01，將其保存在考試目錄下，此程序功能是：根據(jù)輸入的購物款計算出應付款，增加“清除”和“退出”按鈕。程序界面如下：（10分）2．新建項目test02，將其保存在考試目錄下，此程序功能是：輸入4個數(shù)字，求出最大的數(shù)字和最小的數(shù)字，并顯示在下面的文本框中，如下圖：（10分）3、新建項目test03，將其保存在目錄下，要求：程序執(zhí)行結果如下圖；此程序功能是：隨機產(chǎn)生1個整數(shù)（整數(shù)的范圍為0-100），并顯示在第1個文本框中，單擊“判斷”按鈕，能判斷該整數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，并顯示在第2個文本框中；第2個文本框設置為不可修改；單擊“退出”按鈕退出該程序。單擊“判斷”按鈕界面4．新建項目test04，將其保存在考試目錄下，此程序功能是：求n到m之間所有奇數(shù)之和（m>n），如下圖：（15分）5、新建項目test05，將其保存在考試目錄下，要求：程序運行界面如下圖；單擊“產(chǎn)生數(shù)組”按鈕，