冀教版Lesson7Atthezoo教學設(shè)計

Lesson7Atthezoo教學設(shè)計新軍屯鎮(zhèn)楊家莊小學孫占雙版本說明：冀教版小學英語第二冊第七課《Atthezoo》教材分析：本課是在第一單元的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習動物的單詞，所要掌握的單詞和句型語學生的生活實際十分貼近，學生對動物也比較感興趣，因此在教學中創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境中進行聽說讀寫等訓練，以此培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。學情分析：本課設(shè)計面對的是小學三年級第二學期的學生。有了第一單元對農(nóng)場里動物的學習和認識，他們學習本單元的內(nèi)容就顯得比較輕松和簡單。小學生活潑好動，具有較強的模仿和接受能力，對新事物比較感興趣，喜歡聽他人說英語，愿意表達自己的情感，樂于與他人交流。教學目標：1、知識目標：能夠聽懂、會說、認讀、拼寫單詞zoopandamonkeyelephantbigsmall。2、能力目標：能夠在教師提供的圖片或語境中運用bigsmall來描述事物的特征。3、情感目標：讓學生進一步感受到學習英語的樂趣，樂于模仿，敢于開口，積極參與小組活動。教學重點：聽說認讀拼寫單詞：zoopandamonkeyelephantbigsmall教學難點：能運用所學形容詞描述事物的特征教師準備：多媒體課件單詞卡片錄音機學生準備：每人帶1—2個毛絨玩具教學過程：一、Warmingup1、Greeting2、Singasong.T：TherearemanyanimalsonOldMacDonald’sfarm.Let’sgoandsee.播放歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》（師生一起邊唱邊做動作）.【設(shè)計意圖：用歌曲開始課堂，既活躍了課堂氣氛，又復習了學生第一單元中學過的動物單詞，調(diào)動學生已有經(jīng)驗，為今天要講內(nèi)容做鋪墊?！?、LeadinginT：Whereelsehaveanimals?(學生會說動物園。)今天，MissSun就帶大家一起去動物園。（課件出示zoo的圖片）Look,thisisazoo.(教師領(lǐng)讀數(shù)遍，學生跟讀，強調(diào)字母組合oo的發(fā)音.并拼寫。)不過售票員阿姨提出要求，你們要小組合作，共同闖關(guān)，才能入園。有沒有信心？Let’sseewhichgroupisfirst.Tryyourbestokay?【設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)情境，以闖關(guān)的形式將整堂課的教學活動與學生的小組活動有機結(jié)合在一起，使本節(jié)課顯得更為整體化。采用競爭機制，分組評價，并由此開始了一個過程性評價。不僅極大地調(diào)師小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容回到家后，用今天所學的四個形容詞bigsmall向父母介紹一下你喜歡的事物?！驹O(shè)計意圖：讓英語走進生活，讓學生運用所學英語說自己最喜歡的事物，就是讓學生知道英語學習就是從生活中來，再應用于生活中去?！课濉lassclosing對各小組學習情況進行總結(jié).T：售票員阿姨對你們的合作非常滿意，她允許你們進園了，我們趕快去看動物吧！課件播放動畫歌曲《Atthezoo》。【設(shè)計意圖：在本課