2023年八年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)范文

2023年八年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)范文八年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教化的實(shí)施，聚精會(huì)神抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能主動(dòng)利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化類(lèi)刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會(huì)教化改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理，特殊是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤?。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

在今后的教化教學(xué)中，我將接著參與思想教化培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)鉆研新課程改革，并努力在課堂中進(jìn)行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的發(fā)展。

八年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)2

學(xué)期以來(lái)，我始終堅(jiān)持仔細(xì)備課、上課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，課下廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）啟迪學(xué)生心志，讓語(yǔ)文教學(xué)深化人心

作為傳統(tǒng)科目，語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)不是學(xué)問(wèn)的積累，也不是實(shí)力的提高，而是以這兩點(diǎn)為基礎(chǔ)，達(dá)到觸動(dòng)學(xué)生靈魂，深化學(xué)生心靈的目的。在教學(xué)上我主動(dòng)提倡促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注意聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所須要的終身受用的語(yǔ)文實(shí)力，和現(xiàn)代人才所應(yīng)具備的高尚道德品質(zhì)。

（二）、用生動(dòng)敏捷的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

如何激活學(xué)生學(xué)習(xí)所需的先進(jìn)閱歷，萌動(dòng)求知欲望呢？新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生新奇心，探究欲，培育學(xué)生主動(dòng)思索、質(zhì)疑、求索以及擅長(zhǎng)捕獲新信息的實(shí)力，并把這種實(shí)力的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我細(xì)致探討教化心理，精確把握學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，主動(dòng)探究有利于激發(fā)愛(ài)好、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。

重視閱讀教學(xué)，擴(kuò)大閱讀視野，補(bǔ)充同題材作品，擴(kuò)高校生學(xué)問(wèn)面。激勵(lì)學(xué)生采納各種手段擴(kuò)大閱讀面，增加學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，接著采納“讀書(shū)溝通會(huì)”形式。進(jìn)行閱讀教學(xué)的協(xié)助指導(dǎo)。

（三）親其師、信其道，做學(xué)生的良師益友

課堂努力為學(xué)生創(chuàng)建一種親切、和諧、活躍的氣氛。老師已成為學(xué)生的密切摯友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、靜默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的特性得到充分的呈現(xiàn)與培育：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或小組間溝通，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，小組間互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充溢著流淌的陽(yáng)光，同等、和諧與溝通共存，發(fā)覺(jué)、挑戰(zhàn)與深思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的'主子。老師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與特性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探究，既輕松地駕馭了學(xué)問(wèn)，又潛移默化地培育了實(shí)力。學(xué)生的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

（四）、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有簇新活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，駕馭豐富的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，并獲得叩開(kāi)學(xué)問(wèn)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

新課程要求課堂要以更新的教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)，正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取學(xué)問(wèn)的渠道，為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究實(shí)力、學(xué)習(xí)實(shí)力、合作實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力供應(yīng)了一個(gè)可操作的平臺(tái)。

“教學(xué)有法，教無(wú)定法。”從基礎(chǔ)入手到提高實(shí)力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所須要的語(yǔ)文實(shí)踐實(shí)力。

八年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)3

一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標(biāo)

在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求動(dòng)身，加強(qiáng)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有安排的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，仔細(xì)鉆研教材，駕馭教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，精確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授學(xué)問(wèn)與技能。依據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，仔細(xì)備課、上課，向四非常鐘要質(zhì)量。仔細(xì)組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能依據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教化工作，找后進(jìn)生談心，了解他的狀況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)多練習(xí)，多熬煉，努力提高體育教學(xué)成果。常常性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié)，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

1.在教化教學(xué)中，真誠(chéng)公允地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐性細(xì)致的工作，讓他們酷愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培育其素養(yǎng)。

2.在教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù),

3.在測(cè)試工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，主動(dòng)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

二、抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成果的提高

1、學(xué)生上課主動(dòng)性高，能在老師的要求下主動(dòng)熬煉，對(duì)學(xué)生本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過(guò)體育課的熬煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，自信念，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動(dòng)熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到開(kāi)心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，增加學(xué)生的自信念。

4、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及嬉戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參與體育熬煉的愛(ài)好，使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)潔的籃排球競(jìng)賽活動(dòng)。

5、仔細(xì)抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。6、平安第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生;在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一相識(shí)，平安高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的剛好教化，通過(guò)師生的共同努力未出現(xiàn)損害事故。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第一、歡樂(lè)體育”的教化理念，觀摩學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn)。主動(dòng)主動(dòng)和有閱歷的老師共同學(xué)習(xí)溝通，接受教化理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)探討，探討溝通，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地提高教化教研水平。

四、存在的問(wèn)題及今后設(shè)想

教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣等相識(shí)不足，在如何支配每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參加培訓(xùn)、聽(tīng)課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，向其他老師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行溝通，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。總之，教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為老師，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，剛好發(fā)覺(jué)不斷改變的學(xué)生、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、不斷總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭(zhēng)為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

八年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期即將過(guò)去，在教學(xué)工作中，本人仔細(xì)選擇教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕谭?，合理的評(píng)價(jià)激勵(lì)方式，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的熬煉和發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

在教化教學(xué)工作中，面對(duì)全體學(xué)生，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，我主動(dòng)參與各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和其他老師所布置的各項(xiàng)工作。我在思想上更是嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教化事業(yè)，時(shí)時(shí)以身作則，以一個(gè)體育專業(yè)老師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，和其他老師一樣，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高自身的綜合業(yè)務(wù)實(shí)力水平。

這一學(xué)期我任八年級(jí)（5）、（6）兩個(gè)班的體育課，在平常的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念。

1、使學(xué)生能在老師的要求下主動(dòng)主動(dòng)熬煉，增加體質(zhì)，增進(jìn)健康，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，運(yùn)用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過(guò)體育課的熬煉，