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文檔簡(jiǎn)介
2023年關(guān)于合作的作文400字十篇合作的作文400字篇1
我們班有一個(gè)四人組合,她們是班上最好的摯友,也是同學(xué)們最歡迎的四個(gè)人。大家肯定想知道她們吧!我來(lái)給你們介紹介紹。
“你干什么?不想活了?”“啊,痛啊,哎呦!”呵,原來(lái)張朵又在教訓(xùn)她的同桌了,就憑張朵的'捏捏功,沒(méi)一個(gè)人敢惹她。這就是四人組合的一號(hào)。她性格開朗,愛好游泳,是我最好的摯友,也是我的知己。她的聲音很大,喊一聲全班同學(xué)被嚇倒一大半。
再看一個(gè)胖胖的女孩――廖瑩蕾,她可非同尋常。是我們班的“重量級(jí)”人物,一人擊退一個(gè)班不成問(wèn)題??此峙值牟皇熳R(shí)她的人以為她很兇,其實(shí)她很溫柔,可能因?yàn)樗痛蠹彝娴脕?lái),所以大家就不會(huì)像剛見面一樣產(chǎn)生誤會(huì)。
咦,哪里在笑?原來(lái)是張雨倩的話語(yǔ)把那一大群女生逗得哈哈大笑。她是一名副班長(zhǎng),性格溫順,天真可愛,可以稱得上我們班的笑星之一。
現(xiàn)在已向大家介紹了三個(gè)人,第四個(gè)人是,就是,就是我!
我是一個(gè)開朗的女孩,也是一名班長(zhǎng),我人緣好,交際廣泛,是我們四個(gè)人中最歡樂(lè)的一個(gè),沒(méi)有苦惱的一個(gè),我喜愛彈琴唱歌,因?yàn)樗芗せ钗业拇竽X。
這就是我們班的四人組合!
合作的作文400字篇2
合作,只有我們個(gè)體與集體合作才能有價(jià)值。有一則寓言:世迦牟尼問(wèn)弟子:一滴水怎樣才不能干枯?弟子苦思冥想,好久才答道:孤零零的一滴水,一陣風(fēng)能把它吹沒(méi),一撮土能把它吸干,它的壽命能有多長(zhǎng)呢?其實(shí)答案很簡(jiǎn)潔,只是這為弟子沒(méi)向深想罷了,一滴小水滴必定會(huì)干枯,無(wú)影無(wú)蹤,但假如把它放進(jìn)大海這個(gè)集體里,它將獲得永生!
語(yǔ)文老師曾給我們這樣一個(gè)式子讓我們聯(lián)想:x+y+z>N。同學(xué)們想出了一條諺語(yǔ)———三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。這莫非不是說(shuō)集體的力氣大嗎?現(xiàn)在中學(xué)的政治課本中也出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)、合作的'課題。合作是一種利人利己的方式,在日常學(xué)習(xí)生活中,人們時(shí)時(shí)刻刻都在合作中競(jìng)爭(zhēng)、在競(jìng)爭(zhēng)中合作,同學(xué)間相互幫助,共同進(jìn)步、家長(zhǎng)們一起探討教化孩子的方法、老師們也相互切磋教學(xué)方法,使學(xué)生們的成果有了提高。一根木棍很簡(jiǎn)單折斷,一把木棍不然,這是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力氣,人心齊,泰山移。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的志氣和面對(duì)困難的力氣,在中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的科技成果中有超過(guò)一半的產(chǎn)品是通過(guò)合作取得的成果,可見,合作的最終結(jié)果是共享。
合作是共享的基礎(chǔ),只有合作才能有共同的收獲,合作是事業(yè)勝利的土壤,任何事業(yè)的勝利都須要良好的合作。合作是有分工的,合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神,在社會(huì)生活中,誰(shuí)都不行能脫離群體,一個(gè)人的力氣是有限的。請(qǐng)謹(jǐn)記:團(tuán)結(jié)力氣大!
合作的作文400字篇3
曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事:
從前,有一個(gè)老農(nóng)場(chǎng)主,叫卡森,是出名的小氣鬼。
一天,卡森得了怪病,臥床不起。臨終前,他對(duì)妻子說(shuō)“我死后,你肯定將我升入天堂?!闭f(shuō)完,就死了。他的妻子妮娜來(lái)到上帝面前,問(wèn)道:“我的丈夫卡森在哪?”上帝答道:“在地牢。若是想讓卡森上天堂,就把這個(gè)包袱送給他。”在地牢里,卡森須要與另一位犯人馬托合作把包袱里的東西做成天梯。由于天梯很陡,須要一個(gè)人扶,一個(gè)人爬。他們商議后由馬托來(lái)扶,卡森先爬,當(dāng)卡森爬上去后,馬托也跟上來(lái),而就在馬托剛打算往上爬時(shí),卡森突然把馬托從天梯上推了下來(lái),結(jié)果,兩人一起跌入地牢……
這個(gè)故事告知我們:相互對(duì)抗不如相互合作。在此送大家?guī)拙湓挘喝松糇兂梢蛔陋?dú)的孤島,何有生活的歡樂(lè)和滿意?人與人之間若總是充溢火藥味,這種沖突和沖突能帶來(lái)安靜嗎?去掉銳利的言辭,變更冷漠待人的看法,克服有意無(wú)意的.怪癖,真誠(chéng)的尋求別人的合作吧!人往往在別人的反對(duì)聲中得到苦惱,又在別人的支持聲中得到歡樂(lè)。
合作的作文400字篇4
各位同學(xué),覺得學(xué)校的養(yǎng)分午餐不好吃嗎?太油、太膩、太咸,還是太淡?假如要自己做午餐,你會(huì)怎么配呢?以下是我的志向午餐組合:
我認(rèn)為五谷根莖類以米飯為主﹝糙米更好﹞,肉要是上好的豬排,再加上深海的.鱈魚、青菜、咖哩,假如還有飯后水果,嗯!那就更棒了!我敢說(shuō)那肯定是最棒的午餐﹝在寫此文時(shí),我邊寫邊流口水咧!﹞,光想到就令人垂涎三尺呢!
不過(guò)吃就是要吃得養(yǎng)分,吃出健康,養(yǎng)分午餐有時(shí)雖然不美味,但“良藥苦口,忠言逆耳”,午餐卻包含了每天要攝取的養(yǎng)分。英國(guó)人認(rèn)為早餐和晚餐就應(yīng)當(dāng)吃得豐富,而午餐不用太挑剔;又說(shuō):早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少??梢姡绮筒](méi)有非常重要,完全只是為了填飽肚子而已,但午餐卻能讓我們?cè)谙挛缛曰畋膩y跳,所以午餐仍不能草草解決。
我認(rèn)為爺爺、奶奶為我打算的便當(dāng)最美味,因?yàn)樗瑞B(yǎng)分又好吃,而且在便當(dāng)里也多了一種秘方——爺爺、奶奶實(shí)實(shí)在在的愛心,各位同學(xué),你認(rèn)為什么午餐最美味呢?
合作的作文400字篇5
美國(guó)商屆有句名言:“假如你不能戰(zhàn)勝對(duì)手,就加入到他們中間去?!爆F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng),不再“誓不兩立”,而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”,我們生命的林子須要合作。
合作從我們的祖先遠(yuǎn)古人類就起先了,遠(yuǎn)古人類只有通過(guò)合作才能在惡劣的`環(huán)境中生存,可見是合作使得人類文明綿延不絕。20xx年6月28日,舉世矚關(guān)于寫合作的作文400字目的“鳥巢”工程落成典禮儀式在北京實(shí)行,面對(duì)記者的采訪,“鳥巢”總工程師李久林說(shuō):功勞不是我一個(gè)人的,是千千萬(wàn)萬(wàn)工作者共同的功勞,沒(méi)有我們的合作,“鳥巢”是不會(huì)建成的?!崩罹昧值脑捀嬷覀儯汉献魇莿倮膶毜洹?/p>
三國(guó)時(shí)期,孫權(quán)與劉備在赤壁之戰(zhàn)中,雙方合作戰(zhàn)勝了擁有百萬(wàn)大軍的曹操。合作的力氣是多么強(qiáng)大!俗話說(shuō):“千人齊心,則得千人力,萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”,假如大家只顧自己,不過(guò)他人,最終蒙受損失的還是自己,“唇亡齒寒”的故事莫非不是歷史的前車可鑒嗎?縱觀古今,凡是在事業(yè)上勝利的人士不都是擅長(zhǎng)合作的典范嗎?
“四海之內(nèi)皆兄弟”是相傳已久的古訓(xùn),“相互關(guān)切,相互合作”更成為時(shí)代的風(fēng)范。合作意味著雙贏,合作可以給予我們力氣,想要成就一番大事業(yè),必需靠大家的共同努力。
合作的作文400字篇6
今日老師布置了一道特別的作業(yè),是讓我和爸爸媽媽合作完成一件事。我正在想做什么事的時(shí)候,媽媽說(shuō):“撈泡菜,怎么樣?”我說(shuō):“好?!?/p>
然后,我就跟媽媽一起來(lái)到了廚房,我先把壇子上面的磚頭取下來(lái),接著再把蓋子打開。這時(shí),媽媽已經(jīng)打算好了碗和筷子。我在旁邊看,我突然望見一個(gè)大泡菜,我對(duì)媽媽說(shuō):“這里有個(gè)大泡菜。”媽媽說(shuō):“哪里?”我說(shuō):“這里?!眿寢屭s快順我手指的地方去撈,撈上來(lái)的卻是木瓜。
媽媽接著撈,這回媽媽看中了一個(gè)泡菜,這真是一個(gè)超大的泡菜。因?yàn)閴永锏睦苯诽嗔耍瑡寢屇懬?把辣椒一起撈出來(lái)了,所以媽媽沒(méi)有輕易下手,而把它先留在壇子里。
接著,媽媽叫我把辣椒撈到碗里,我把辣椒撈到碗里之后,媽媽又拿勺子把那個(gè)超大泡菜撈起來(lái),上面的`辣椒還是許多,媽媽好不好簡(jiǎn)單才把那個(gè)超大泡菜撈到上面的辣椒中間。我抓緊去拿筷子,我的有力的腳步聲把爸爸引過(guò)來(lái)了,爸爸也跟著拿筷子,我們倆用完了全力用勁一撬,超大泡菜“呯”地一聲,飛到了半空中,我趕快拿碗去接,幸好接住了。
媽媽贊揚(yáng)我,爸爸為我鼓掌,我心里忽然美滋滋的!
合作的作文400字篇7
我們五(2)班實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí),什么?莫非你不知道小組合作學(xué)習(xí)?不知道的話,就看下面。
我們小組有一個(gè)閃亮的名字:超級(jí)明星組!我們組的成員有:鄭鈞元(組長(zhǎng)、語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)、科學(xué)學(xué)科長(zhǎng))、王澤宇(信息學(xué)科長(zhǎng))、周子淇(英語(yǔ)學(xué)科長(zhǎng)、音樂(lè)學(xué)科長(zhǎng))、陳君如(美術(shù)學(xué)科長(zhǎng))、羅偉(體育學(xué)科長(zhǎng))和我(數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng))。
我們大家都很團(tuán)結(jié)。
小組合作學(xué)習(xí)也給我們帶來(lái)了很多幫助,比如這件事:
上數(shù)學(xué)課了,老師說(shuō)要在小組內(nèi)講評(píng)試卷,老師坐在旁邊看,我們自己在組內(nèi)發(fā)揮,我正好有一道題不會(huì),到了那道題時(shí),我就仔細(xì)的聽他們講,這樣一來(lái),即讓我明白了這道題怎么做,又讓我們對(duì)這個(gè)題加深了印象!真是一箭雙雕啊!
每次考試的`時(shí)候只要想起上次在課堂上發(fā)言的題目和解答方式,準(zhǔn)忘不了!就可以輕輕松松的把自己學(xué)的學(xué)問(wèn)回想起來(lái)!就不用死記硬背了。
小組合作學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)嗝總€(gè)組員很仔細(xì)的把不懂的弄懂,讓不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí),使他們?nèi)〉煤贸晒?,這樣便幫助了考的不好的同學(xué),同時(shí)自己也加深了印象,讓每個(gè)同學(xué)都充溢自信念。
下學(xué)期我建議每篇課文先預(yù)習(xí),到了上課把預(yù)習(xí)到不懂的地方在課上和組員或和別的小組探討,這樣下來(lái),每篇課文都會(huì)弄懂,明白課文的意思,才能駕馭。
到了考試就輕輕松松的考出好成果,真是一個(gè)一箭雙雕的方法!
合作的作文400字篇8
今日下午,我們?cè)诘谌?jié)語(yǔ)文課上玩了一個(gè)小嬉戲,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一個(gè)人蒙上眼,一個(gè)人單腿跳,兩個(gè)人一起到后面的書架拿一本書,然后回到座位上,給其他兩人,再有這兩個(gè)人去還書,還完書后到講臺(tái),看一下哪一組的人先完成,就給哪一組的組長(zhǎng)發(fā)一支四元的筆。通過(guò)這個(gè)嬉戲,我知道了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)作的重要性。
因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)不夠,所以我們這一組沒(méi)有參與組對(duì)組的競(jìng)賽,不過(guò)通過(guò)觀看其他組的競(jìng)賽,自己所明白的東西也是不少的,通過(guò)競(jìng)賽,我知道了,想要獲勝,兩個(gè)人的協(xié)作是少不了的,還有一點(diǎn)就是肯定要遵守規(guī)則。
我們先說(shuō)一下協(xié)作的重要性吧,例如在第三組和第四組競(jìng)賽時(shí),第三組原本是領(lǐng)先的,但是協(xié)作的`不好,“瞎子”是看不到路的,須要“瘸子”的幫助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸著向前走,走得很慢很慢。再看看第四組,雖然剛一起先落后于第三組,但勝在協(xié)作的好,速度也不慢,很快便超越了第三組,取得了最終成功。這件事就告知我們,協(xié)作是很重要的。
還有一組是因?yàn)闆](méi)按要求和成功失之交臂,第五組原來(lái)協(xié)作的好,速度也不慢,可就是因?yàn)樗麄兠矸旁诹瞬粚?duì)的位置,沒(méi)有效果,這才讓第六組贏得了成功。
通過(guò)這節(jié)課,我知道了,不管干什么事都要合、作協(xié)作、遵守規(guī)則,才能獲得最終的成功。
合作的作文400字篇9
“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)潔,但要真正地進(jìn)行合作也是特別困難的。俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力氣?!边@句話就能體現(xiàn)出合作具有驚人的力氣。
合作的力氣到處都可見到,大如科學(xué)探討、斗爭(zhēng)……小如生活中各種瑣事,它們的勝利,莫不由合作而成。
武有廉頗,文有藺相如,文武合作,團(tuán)結(jié)一樣,外拒強(qiáng)秦,內(nèi)建強(qiáng)大的`趙國(guó);今有我國(guó)南極考察隊(duì),隊(duì)員雖然來(lái)自不同地區(qū),但能通力合作,在極為困難的條件下,團(tuán)結(jié)一心,僅用了四十五天就成就了一番大業(yè)。在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作,比猶如學(xué)之間共同攻克一道難題;全部同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來(lái)美化班級(jí)面貌.對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),繪制一副美麗的手抄報(bào)是特別困難的。不但畫得不夠生動(dòng),而且精力也不夠多,,我們便二三個(gè)人一組,一起繪制一副美麗的手抄報(bào),各自分擔(dān)一些任務(wù),不但少了一些任務(wù),而且做得還更有精神了,很快一張生氣勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前,就連老師也表?yè)P(yáng)了我們的作品。在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題,我也不例外。每到我遇到難題時(shí),我第一個(gè)找的就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué),與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行探討,很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無(wú)限的歡樂(lè)。
在體育競(jìng)賽中,如跳繩拔河等,都須要合作精神,這些競(jìng)賽中,不是靠一個(gè)人就能取得成功,而是須要全部參加者來(lái)一起為贏得這場(chǎng)競(jìng)賽而通力合作。合作,于己,于人都會(huì)有利而無(wú)一害。如今,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),合作就更重要了,所以我們要時(shí)時(shí)于別人合作。
合作的作文400字篇10
在我的腦海里,從小到大始終和我合作的人有許多,可是,我和一個(gè)人合作賽過(guò)于和別人合作的歡樂(lè),那就是她—李嘉美。
雖然,我和她常常鬧一些小沖突,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)常常在一起,心靈相通,特別默契。
記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說(shuō)有笑的走著。突然,望見前面有很多人,我們就上前去湊喧鬧,原來(lái)是一位老爺爺在公路中間摔倒了,我們兩個(gè)不謀而合地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來(lái)了,我奮不顧身
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