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PAGEPAGE6課題與教學(xué)內(nèi)容10、月光下的琴聲課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能正確認(rèn)讀本課的13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字讀懂故事,理解蜘蛛爸爸信中的內(nèi)容。能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五自然段。過(guò)程方法1、1、通過(guò)對(duì)比教學(xué),了解蜘蛛爸爸的前后不同態(tài)度,并弄清發(fā)生變化的原因,讀懂故事。2、2、通過(guò)反復(fù)誦讀,小組討論,明白故事所說(shuō)明的道理。情感態(tài)度1、體會(huì)蜘蛛爸爸對(duì)蜘蛛兒子的理解、尊重與支持,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的理想,并為之努力。教學(xué)札記教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)備擇方案第一課時(shí)1、播放一段鋼琴曲2、學(xué)生聽(tīng)后談感受3、小結(jié):是呀美妙的琴聲能讓人們感到輕松愉悅,今天老師還給你們帶來(lái)了另一首鋼琴曲,你們想聽(tīng)嗎?我們一起來(lái)欣賞,揭示課題《月光下的琴聲》4、讀了課題,你有什么問(wèn)題嗎?二、初讀課文,識(shí)記生字1、同學(xué)們想知道的真多,答案就在課文中,趕快打開(kāi)書(shū),我們一起讀一讀吧!師提出讀文要求(把課文讀正確、讀流利,遇到不懂的詞句找出來(lái))2、教師引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流自學(xué)情況3、課件出示生字:4、識(shí)字游戲,鞏固識(shí)字。5、3、4、老師檢查認(rèn)字情況(開(kāi)火車(chē)讀生字)5、檢查讀課文,分段朗讀課文。三、再讀課文,理解學(xué)生欣賞學(xué)生自由回答齊讀課題。生質(zhì)疑:是誰(shuí)在彈琴?為什么在夜晚彈琴?……學(xué)生大聲自讀課文,把不認(rèn)識(shí)的生字、不明白的詞用不同的線勾畫(huà)出來(lái),用用你認(rèn)為最好的方法認(rèn)識(shí)本課生字。學(xué)生小組內(nèi)交流自學(xué)情況。小小組合作,認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片。組長(zhǎng)讀字,成員找卡片。(做找朋友的游戲)學(xué)生認(rèn)讀本課生字卡片,組詞,并說(shuō)句子。交交流識(shí)字方法:討論如何記憶字型。學(xué)生開(kāi)火車(chē)、對(duì)號(hào)入座認(rèn)讀生字。學(xué)生展示讀課文,集體評(píng)議,糾錯(cuò)正音。學(xué)生默讀課文,思考問(wèn)題全班匯報(bào):1、今天老師給大家?guī)?lái)了一封有趣的來(lái)信,你們想知道信的內(nèi)容嗎?這封信是蜘蛛媽媽寫(xiě)給蜘蛛爸爸的。師讀信的內(nèi)容。(配樂(lè))2、聽(tīng)完了信的內(nèi)容,
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