初中信息技術(shù)教案-七年級(jí)信息技術(shù)課《計(jì)算機(jī)探秘》教案

Word初中信息技術(shù)教案-七年級(jí)信息技術(shù)課《計(jì)算機(jī)探秘》教案

課題第3課計(jì)算機(jī)探秘主備人黃玉珍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和主要部件；了解計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)。能力目標(biāo)：能夠簡(jiǎn)單拆裝電腦；能夠根據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)配置和價(jià)格等條件組裝電腦。情感目標(biāo)：增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)；關(guān)注民族信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；激發(fā)愛國(guó)熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)主要內(nèi)部部件及技術(shù)指標(biāo)教學(xué)素材相關(guān)主要部件的圖片，實(shí)物展示教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣1提問：同學(xué)們，想擁有自己的電腦嗎？2（PPT展示）幾種外觀設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意、非常新穎的計(jì)算機(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3引導(dǎo)學(xué)生思考：品牌相同的電腦價(jià)格的差距為什么這么大？回答：想有通過欣賞新型計(jì)算機(jī)，產(chǎn)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)電腦的相關(guān)知識(shí)啟發(fā)探究，技巧點(diǎn)撥盡管計(jì)算機(jī)的外觀千奇百怪，其實(shí)基本構(gòu)件是一樣。一個(gè)完整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成：硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。引出硬件系統(tǒng)的基本組成，讓學(xué)生學(xué)習(xí)課本，并作出總結(jié)。學(xué)生認(rèn)真聽教師講解，明確任務(wù)研究方向自主探究，交流分享學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解微型計(jì)算機(jī)的主要硬件設(shè)備1、中央處理器（CPU）（運(yùn)算器、控制器）2、主板3、內(nèi)存：ROM（只讀）、RAM（隨機(jī)）4、硬盤5、光驅(qū)6、顯卡7、電源學(xué)習(xí)任務(wù)二、微型計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)1、主頻2、字長(zhǎng)3、存儲(chǔ)容量（B、KB、MB、GB、TB）根據(jù)教材完成填空：1、微型計(jì)算機(jī)的主要硬件設(shè)備（1）中央處理器是。（2）主板又稱各種部件。（3）內(nèi)存是，內(nèi)存分為兩類，一類是（RAM）,另一類是只讀存儲(chǔ)器（ROM）。（4）存儲(chǔ)容量是的數(shù)量。2、微型計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)（1）主頻又稱脈沖數(shù)。（2）字長(zhǎng)是與計(jì)算機(jī)的功能和用途有很大關(guān)系。（3）存儲(chǔ)容量1KB=（）B、1MB=（）KB、1GB=（）MB1TB=（）GB學(xué)生認(rèn)真閱讀課本，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)一與學(xué)習(xí)任務(wù)二。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生了解影響計(jì)算機(jī)性能的關(guān)鍵因素。合作學(xué)習(xí)，釋疑解難梳理學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件及技術(shù)指標(biāo)的認(rèn)識(shí)（根據(jù)學(xué)生的回答情況，讓同學(xué)之間互相補(bǔ)充）學(xué)習(xí)任務(wù)三：小組合作組裝電腦實(shí)例：小李現(xiàn)在想為自己配一臺(tái)主要用于圖像設(shè)計(jì)方面的PC機(jī),配置要求如下:操作系統(tǒng)用WindowsXP,應(yīng)用軟件要用到AdobePhotoShopCS5,而且總價(jià)不能超過6000元人民幣,也不想機(jī)器短期內(nèi)被淘汰.如下圖,已經(jīng)配好了一部分,還有幾個(gè)主要部件沒有配好,現(xiàn)在想請(qǐng)你分析一下他的需求,來幫他完成配置,要說出你這樣配的理由。（通過點(diǎn)擊按鈕即可完成）配件型號(hào)價(jià)格(元)選擇產(chǎn)品CPU去選CPU主板去選主板內(nèi)存去選內(nèi)存顯卡去選顯卡硬盤去選硬盤顯示器

光驅(qū)

音箱等已配好，詳情略1680合計(jì)通過對(duì)小李的具體要求分析，共同討論得出較優(yōu)方案。讓學(xué)生對(duì)電腦硬件知識(shí)及技術(shù)指標(biāo)的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化。小組合作探究：利用以上學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、技術(shù)指標(biāo)，共同完成一個(gè)最優(yōu)的配機(jī)方案將學(xué)生對(duì)硬件及技術(shù)指標(biāo)的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化。讓學(xué)生在小組合作探究中增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)通過此例主要是為同學(xué)生接下來的DIY提供參考思路。實(shí)踐創(chuàng)作，展示評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)一：讓學(xué)生以前面所學(xué)硬件知識(shí)為鋪墊結(jié)合實(shí)例分析，提出自己的配機(jī)方案。實(shí)踐活動(dòng)二：讓學(xué)生暢想一下自己想擁有的未來的電腦讓學(xué)生將對(duì)電腦硬件知識(shí)及技術(shù)指標(biāo)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)用到實(shí)際生活中。自己上網(wǎng)組裝適合自己需求的個(gè)人電腦學(xué)以致用梳理總結(jié)，拓展延伸本課小結(jié)：1總結(jié)微型計(jì)算機(jī)的主要硬件設(shè)備2影響微型計(jì)算機(jī)性能的主要技術(shù)指標(biāo)知識(shí)拓展：通過前面的學(xué)習(xí)我們得出配置一臺(tái)計(jì)算機(jī)要考慮的因素之一——機(jī)器的主要用途會(huì)對(duì)某些硬件有特別要求提示還有更多因素：如經(jīng)濟(jì)能力、性價(jià)比售后服務(wù)等根據(jù)實(shí)際用途進(jìn)行需求分析并試配了一下品牌機(jī)。希望同學(xué)們課后通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)，查看相關(guān)雜志或者走訪商家的形式多了解行情，所謂貨比三家不吃虧??！學(xué)生參與總結(jié)互相補(bǔ)充，從而鞏固所學(xué)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)主要硬件的知識(shí)及主要技術(shù)指標(biāo)，并大致了解了這些主要部件的主要功能和主要參數(shù)板書設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)探秘一、微型計(jì)算機(jī)的主要硬件設(shè)備1中英處理器（CPU）5光驅(qū)2主板6顯卡3內(nèi)存7電源4硬盤二、微型計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)1主頻2字長(zhǎng)3存儲(chǔ)容量三、規(guī)劃自己的電腦教后反思通過實(shí)物展示，加上理