一年級奧數(shù)（23講）《舉一反三》第11講 小兔吃蘿卜

博達(dá)智能思維訓(xùn)練教材PAGE2關(guān)注每一位學(xué)生的成長讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步第11講小兔吃蘿卜【專題導(dǎo)引】小朋友已學(xué)會了解答反映部分量與總量之間的相并關(guān)系的簡單應(yīng)用題，我們還要逐步學(xué)會把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活實際，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。解答這類題時，小朋友要學(xué)會分析題中的條件和問題?？梢詮囊延械臈l件出發(fā)，根據(jù)問題，弄清它們間的關(guān)系，確定正確的解題方法。【典型例題】【B1】爺爺家有12個蘿卜，爺爺要給家里的每只小兔喂一個蘿卜，喂到最后，還剩下3個蘿卜。問：爺爺家一共養(yǎng)了多少只兔？【試一試】老師拿來20本書，發(fā)給教室里的小朋友每人一本，還剩下4本。教室里共有多少個小朋友？【B2】學(xué)校買來20根跳繩，參加跳繩比賽的同學(xué)每人一根，結(jié)果還差4根。問：參加跳繩比賽的小朋友共有多少人？【試一試】老師拿來20本書，發(fā)給教室里的小朋友每人一本，還缺6本。教室里共有多少個小朋友？【B3】小亮參加旅游，和旅游團(tuán)每一個人合照一次相，他一共照了19次相。這個旅游團(tuán)共有多少人？【試一試】聰聰去參加數(shù)學(xué)競賽，和每一位競賽選手握了一次手，他一共握了21次。參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？【A1】有兩根同樣長的繩子，用去一些后，第一根繩子還剩4米，第二根繩子還剩6米。哪根繩子用去的多？多幾米？【試一試】有兩根同樣的彩帶，用去一些后，第一根彩帶還剩10米，第二根彩帶還剩8米。哪根用去的多？多幾米？【A2】小華買了一支鉛筆和一個卷筆刀共用去3元錢；小莉買一支同樣的鉛筆和一盒蠟筆用去5元錢，一個卷筆刀和一盒蠟筆哪個貴？貴幾元？【試一試】琪琪買一本書和一支鉛筆共花去8元錢；亮亮買了同樣的一本書和一副三角板共花去9元錢。一支鉛筆和一副三角板哪個貴？貴多少？課外作業(yè)家長簽名：1、幼兒園小班共有25個小朋友，阿姨要給每個小朋友發(fā)一個蘋果，發(fā)到最后，多出3個蘋果。問：共有多少個蘋果？2、同學(xué)們做了25朵花，送給幼兒園小班的小朋友每人一朵，結(jié)果少了3朵，幼兒園小班共有多少個小朋友？3、小剛?cè)⒓悠古仪蛸?，與每位參賽隊員都要打一場，小剛一共打了15場。參賽的隊員共有多少人？4、小象、小豬、袋鼠、小馬四個小動物參加跳遠(yuǎn)比賽，小象跳了7米，小豬跳了2米，袋鼠跳了13米，小馬跳了10米，誰跳得最遠(yuǎn)？5、哥哥買了一支鋼筆和一盒水彩筆共用去8元錢；妹妹買了同樣的一支鋼筆和一盒蠟筆共用去6元錢。一盒水彩筆和一盒蠟筆哪個貴？貴多少？我的學(xué)習(xí)收獲：。