俞敏洪教子：最反感把孩子培養(yǎng)成富二代

俞敏洪教子：最反感把孩子培養(yǎng)成富二代1最近，以俞敏洪和他的同學(xué)創(chuàng)業(yè)為藍(lán)本的電影《中國(guó)合伙人》受到各界關(guān)注。作為三次高考從農(nóng)村考入北大、執(zhí)掌中國(guó)第一家上市教育公司的老板，俞敏洪又有哪些教子方法值得大家借鑒，小編為您梳理了他在多種場(chǎng)合發(fā)表的教子觀點(diǎn)。最反感把孩子培養(yǎng)成官二代富二代我現(xiàn)在想法，人跟人的想法不一樣，像李嘉誠(chéng)會(huì)想把事業(yè)交給孩子做。但是我不會(huì)把我的新東方交給我的孩子，我覺(jué)得新東方是一個(gè)上市公司，我覺(jué)得我要交給一個(gè)有才能的人去做，我希望我的孩子能夠做自己適合的事業(yè)。李嘉誠(chéng)等這些就在教育自己的孩子，要讓其變成商業(yè)中的精英。我看過(guò)一個(gè)家族企業(yè)的小女孩，年紀(jì)不大，但是已經(jīng)培養(yǎng)得很有商業(yè)頭腦。這個(gè)做法不一樣，但是你的孩子要有獨(dú)立的思考、獨(dú)立的人格、獨(dú)立的人品，他的成績(jī)好不好，這不是我們要關(guān)注的。所以我們要教育的前途，我最反感的就是把孩子培養(yǎng)成官二代、富二代。我的孩子就最喜歡到艱苦的地方去體驗(yàn)生活。語(yǔ)，我也學(xué)了英語(yǔ)，但大家看看，馬云的財(cái)富是我的10倍。人的長(zhǎng)相、學(xué)歷完全不構(gòu)成他的障礙，馬云一直認(rèn)為他是天底下長(zhǎng)得最好看的人，我問(wèn)馬云的愛(ài)人你認(rèn)為馬云好看嗎？她說(shuō)不難看，比你好看多了。0“當(dāng)最后一名多幸福呀”家長(zhǎng)一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時(shí)候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然不能孩子明明犯了錯(cuò)誤還在鼓勵(lì)。教育孩子要嚴(yán)厲有規(guī)矩，但要有鼓勵(lì)性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說(shuō)得一無(wú)是處。我們家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的是隔壁的孩子怎么又超過(guò)你了，嚴(yán)禁在兩個(gè)孩子之間進(jìn)行比較，但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)因斯坦就是被他母親鼓勵(lì)出來(lái)的，上小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)老師要他，只有他媽媽對(duì)他表示有信心，學(xué)校不教我教你，愛(ài)因斯坦小學(xué)的教育是他媽媽教出來(lái)的，最后他成了偉大的科學(xué)家。人的成長(zhǎng)是一輩子的事情，絕對(duì)不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)決定的。分?jǐn)?shù)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要，但是不能因?yàn)楹⒆臃謹(jǐn)?shù)低就認(rèn)為孩子沒(méi)出息。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要改一改判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。孩子分?jǐn)?shù)高是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是千萬(wàn)不要把它當(dāng)作是必然的標(biāo)準(zhǔn)，更不能當(dāng)做是惟一的標(biāo)準(zhǔn)。否則你的孩子就會(huì)受到無(wú)數(shù)的傷害，因?yàn)槿魏我淮慰荚囍挥幸粋€(gè)第一名。如果一個(gè)班里有40名學(xué)生，難道除了第一名，其余的39個(gè)孩子都是笨蛋嗎？都是失敗者嗎？絕對(duì)不是！所以我有一種自我解嘲說(shuō)法：其實(shí)當(dāng)?shù)谝幻泊_實(shí)不容易，因?yàn)樗叩煤苄量?，往前面一看，一個(gè)追趕的人都沒(méi)有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名沒(méi)有什么好當(dāng)?shù)?。?dāng)最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一個(gè)追自己的人都沒(méi)有，你想這種生活多瀟灑呀！當(dāng)然這種觀點(diǎn)不能和孩子說(shuō)，你一定要學(xué)會(huì)怎么鼓勵(lì)孩子。這次考倒數(shù)第一，下次我會(huì)鼓勵(lì)他考倒數(shù)第二，這次他考20分，下次我會(huì)鼓勵(lì)他考30分。千萬(wàn)不要說(shuō)你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進(jìn)家門。你這么說(shuō)，有的孩子當(dāng)然會(huì)拼命學(xué)，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢？難道真的不讓他進(jìn)家門么？你肯定讓他進(jìn)家門，你讓他進(jìn)家門就意味著你說(shuō)話不算數(shù)，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是說(shuō)話不算數(shù)的，那我以后就無(wú)所謂了，他反正不會(huì)不讓我進(jìn)家門，父母就這么被孩子刺中了。0要培養(yǎng)孩子一種喜歡去幫助別人的能力所謂正確性，就是孩子不能是一個(gè)沒(méi)有倫理道德的人。他積極開(kāi)朗的前提條件是，他是一個(gè)好人。比如說(shuō)，我們要培養(yǎng)孩子一種喜歡去幫助別人的能力，如果這種能力當(dāng)真能夠被培養(yǎng)出來(lái)，那么孩子基本上一輩子不怎么會(huì)受苦；如果他有這樣一種能力去主動(dòng)幫助同學(xué)，作為一個(gè)小朋友，敬老愛(ài)幼，那么孩子一輩子不會(huì)孤單。為什么？他只要遇到事情，周圍的朋友就會(huì)出來(lái)幫助；他對(duì)周圍的人都很好，周圍人也都會(huì)對(duì)他很好。因?yàn)槿伺c人的關(guān)系就是一面鏡子，包括我們?cè)谧某赡耆?，如果你發(fā)現(xiàn)周圍的人一直跟你過(guò)不去，靜下來(lái)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是你跟周圍的人過(guò)不去。這個(gè)世界上是不是一定會(huì)有跟你過(guò)不去的人？一定會(huì)有。就我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)算是很能幫助別人了，已經(jīng)算很善于去關(guān)注別人的需求了，否則我也不會(huì)把新東方做到這么大。即便這樣，我的生命中也碰到過(guò)六七個(gè)就是跟你死磕的人，你對(duì)他多好都不管用。你碰到那種有心理問(wèn)題或是有心理陰暗的人，真是一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有。這個(gè)世界我們不怕罪犯，就怕小人?？尚∪耸且欢〞?huì)有的，但是這樣的小人和你整體認(rèn)識(shí)的人群相比，不會(huì)超過(guò)1%。你如果碰到這樣的小人，你絕對(duì)不要像小人學(xué)習(xí)，最后把自己變成一個(gè)小人。在大學(xué)，一個(gè)宿舍里六個(gè)人，如果說(shuō)四個(gè)人跟你很好，只有一個(gè)人跟你對(duì)著干，那可能說(shuō)明問(wèn)題不在你，是那個(gè)人的問(wèn)題；但是，如果說(shuō)一個(gè)宿舍里六個(gè)人中有三個(gè)人跟你不好，兩個(gè)人跟你好，那就說(shuō)明你已經(jīng)有問(wèn)題了。因?yàn)?，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)宿舍同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)小人的情況，而中國(guó)也不是一個(gè)成就小人的國(guó)家。所以，在工作中也好，在其他場(chǎng)合也好，如果發(fā)現(xiàn)到處都是跟你對(duì)著干的人，那么你就一定要反過(guò)來(lái)想想，一定是自己有問(wèn)題了。0在孩子面前不能議論別人的缺點(diǎn)從我的經(jīng)歷我想告訴父母，如果你的孩子沒(méi)出息，問(wèn)題一定出在家庭教育上。孩子長(zhǎng)大后出問(wèn)題，一定是父母種下的根源。是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵。只要他是被尊重的人物，他的一輩子就會(huì)活得特別順利。父母親可以想一下，你們是想做一個(gè)倍受歡迎的人，還是一個(gè)處處被防范的人？好多家長(zhǎng)無(wú)形中都在教孩子小家子氣，教孩子占便宜，教孩子怎樣想辦法超過(guò)別人，把別人踩在腳下，最后的結(jié)果是，孩子不明白在這個(gè)世界上怎樣生存。你給孩子什么東西，孩子未來(lái)就是什么樣的人。從孩子一輩子的角度來(lái)說(shuō)，真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關(guān)系的人品問(wèn)題。人品的樹(shù)立來(lái)自于榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒(méi)有效果，是因?yàn)楦改笡](méi)有做到。比如說(shuō)，家長(zhǎng)一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不愿意學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，我們大人有的時(shí)候喜歡在背后說(shuō)鄰居和同事的壞話，而且說(shuō)的時(shí)候不回避孩子。我跟我老婆就出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，我們議論東家長(zhǎng)西家短，哪個(gè)人人品好，哪個(gè)人人品不好，哪個(gè)人小氣，哪個(gè)人不小氣。結(jié)果有一次我女兒從學(xué)?；貋?lái)，跟我講她們班哪個(gè)同學(xué)好，哪個(gè)同學(xué)不好，哪個(gè)同學(xué)小氣，哪個(gè)同學(xué)勢(shì)利眼。我跟女兒說(shuō)不能說(shuō)同學(xué)的壞話，同學(xué)天天跟你在一起，她們身上如果有你認(rèn)為的缺點(diǎn)，你放在心里，更重要的是你要學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。我女兒立刻反問(wèn)一句:“你跟媽媽在一起的時(shí)候，不也議論很多叔叔阿姨嗎？我為什么不能說(shuō)同學(xué)的壞話？”一句話讓我無(wú)言以對(duì)。從此以后我就跟老婆定了一個(gè)規(guī)矩，在孩子面前不能議論別人的缺點(diǎn)，一定要說(shuō)對(duì)方的好話。0父母陪讀把孩子變成“終身殘廢”從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，從學(xué)士到碩士到博士，從中國(guó)到美國(guó)到英國(guó)，有些父母甚至不惜舉家搬遷，就為了能繼續(xù)照顧孩子的飲食起居，殊不知，他們的這種做法正在把孩子們變成一種殘廢，一種思想、精神和人格上的終身殘廢。很多父母很怕孩子吃苦，但是孩子現(xiàn)在不吃苦，將來(lái)可能會(huì)吃一輩子苦。如果一個(gè)孩子從小就有獨(dú)立意識(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、能判斷是非、知道與人合作、不怕失敗和挫折，一句話，從小就在父母的引導(dǎo)下經(jīng)過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)過(guò)世面，這樣的孩子長(zhǎng)大后基本上不需要父母太操心?？墒乾F(xiàn)在，越來(lái)越多的中國(guó)孩子有了健康的體魄，卻沒(méi)有成熟的頭腦。所以，中國(guó)的父母在教育子女方面，真應(yīng)該向西方的父母好好學(xué)一學(xué)。西方的父母教導(dǎo)子女的目的只有一個(gè)，就是讓孩子在十八歲以后可以獨(dú)立、自由地生活。還有一些父母是以愛(ài)的名義，行自私之實(shí)。他們把孩子當(dāng)成感情的惟一寄托，孩子一離開(kāi)身邊就痛不欲生。我在新東方寄宿學(xué)校親眼看到過(guò)這樣一幕：一個(gè)孩子本來(lái)是興高采烈地走進(jìn)新環(huán)境，父母卻拉著孩子的手號(hào)啕大哭，弄得孩子十分尷尬，還遭到了別的孩子的嘲笑。很多父母離開(kāi)了孩子，自己就先活不下去了，于是就找出種種借口圍著孩子轉(zhuǎn)，結(jié)果弄得孩子