第三單元+勇?lián)鐣?huì)責(zé)任+復(fù)習(xí)課件- 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任（復(fù)習(xí)課）1324目錄contents考情概覽知識(shí)框架考點(diǎn)梳理熱點(diǎn)鏈接考情概覽1考情概覽考點(diǎn)課標(biāo)要求考情分析備考建議承擔(dān)責(zé)任體會(huì)敬業(yè)精神的重要性，具有較強(qiáng)的責(zé)任感1.問(wèn)題素材：模范人物、問(wèn)卷調(diào)查、生活情景等2.問(wèn)題形式：選擇題、主觀題多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。該考點(diǎn)經(jīng)常聯(lián)系“時(shí)代楷?！薄ⅰ爸袊?guó)好人榜”、“感動(dòng)中國(guó)人物”、志愿者等素材考查。奉獻(xiàn)社會(huì)理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化1.問(wèn)題素材：公益活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)、模范人物等2.問(wèn)題形式：選擇題、主觀題多關(guān)注道德模范等熱點(diǎn)人物的先進(jìn)事跡、志愿者活動(dòng)、重大紀(jì)念日等。知識(shí)框架2知識(shí)框架勇?lián)鐣?huì)責(zé)任我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人關(guān)愛(ài)他人積極奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)社會(huì)責(zé)任的含義及來(lái)源責(zé)任和角色的關(guān)系為什么要承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？如何對(duì)待不是自愿選擇的責(zé)任？如何做到承擔(dān)責(zé)任？關(guān)愛(ài)的含義為什么要關(guān)愛(ài)他人如何做到關(guān)愛(ài)他人服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意義如何做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)考點(diǎn)梳理3考點(diǎn)梳理重點(diǎn)1.責(zé)任的含義、來(lái)源責(zé)任含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來(lái)源：責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

考點(diǎn)梳理重點(diǎn)2.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？①代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。②回報(bào):承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)力。既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等?？键c(diǎn)梳理重點(diǎn)3.為什么要承擔(dān)責(zé)任：①作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。②很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。③只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活?？键c(diǎn)梳理重點(diǎn)4、如何做負(fù)責(zé)任的人①勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。合理選擇責(zé)任，義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。②盡管不是自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)承擔(dān)。③努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。考點(diǎn)梳理解析：B：題干作為子女、學(xué)生、社會(huì)成員、中華兒女不同的角色都有相應(yīng)的不同責(zé)任，體現(xiàn)每一種角色意味著要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，B說(shuō)法正確；B1、（2023年遼寧省錦州市）作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法；作為中華兒女，我們應(yīng)該心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)……這體現(xiàn)（）A．責(zé)任來(lái)自法律規(guī)定B．每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得榮譽(yù)D．每個(gè)人扮演的社會(huì)角色都是固定不變的針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：父子奔赴同一火場(chǎng)時(shí)的留言讓人們感受到他們舍小家為大家，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，積極承擔(dān)責(zé)任的家國(guó)情懷，故A正確；A2、（2023年湖南省湘潭市）某地突發(fā)山火。兒子（消防員）告訴姐姐：“我去救火，別告訴咱爸?！备赣H（村民）告訴女兒：“我去救火，別告訴你弟?！边@對(duì)父子奔赴同一火場(chǎng)時(shí)的留言讓人們感受到（）A．舍小家為大家、勇于擔(dān)責(zé)的家國(guó)情懷B．責(zé)任雖然相同，但履責(zé)的行為卻不同C．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，一定要放棄家庭責(zé)任D．只要勇于擔(dān)責(zé)，就能獲得相應(yīng)的回報(bào)針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：題干意思是一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，就要做自己應(yīng)該做的一份事情，并且要把這件事兢兢業(yè)業(yè)的做好。啟示我們要認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任，D說(shuō)法正確；D3、（2023年黑龍江省龍東地區(qū)）“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！边@蘊(yùn)含的道理是（）A．追求自由，體味美好人生 B．與人為善，學(xué)會(huì)換位思考C．改進(jìn)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序 D．認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：D：志愿者的行為是親社會(huì)行為，他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發(fā)閃耀，故D符合題意；D4、（2023年湖北省宜昌市）湖北省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在宜昌召開(kāi)期間，6000余名志愿者熱情服務(wù)賽事，讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發(fā)閃耀。這激勵(lì)我們（）A．給予他人物質(zhì)幫助 B．自覺(jué)履行法定義務(wù)C．服務(wù)宜昌獲取回報(bào) D．主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：①：這在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，與題不符；②：這曲解了題干的主旨，說(shuō)法錯(cuò)誤；D5、（2023年江蘇省揚(yáng)州市）“追光者”董麗娜身殘志堅(jiān)，勇敢追逐播音夢(mèng)想。她克服重重困難，由一位盲人按摩師努力成長(zhǎng)為中央人民廣播電臺(tái)主持人，她用朗讀為視障群體的文化需求發(fā)聲。她身上體現(xiàn)的品質(zhì)是（）①知恥后勇②特立獨(dú)行③百折不撓④勇于擔(dān)當(dāng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：題干表述杜先生的做法，體現(xiàn)了他主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，故C符合題意；C6、（2023年浙江省溫州市）市民杜先生發(fā)現(xiàn)公交站牌寫錯(cuò)站名，便向網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)反映，相關(guān)部門及時(shí)進(jìn)行了整改。這體現(xiàn)杜先生（）A．依法參與民主決策 B．積極進(jìn)行政治協(xié)商C．主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 D．直接管理交通秩序針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理針對(duì)性練習(xí)：7.（2022湖北黃岡）（節(jié)選）【明確責(zé)任，與法同行】2021年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，該法自2022年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第二章第十四條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想，品行和習(xí)慣。(2)上述材料表明父母教育子女的責(zé)任來(lái)自于哪里。父母有育人之責(zé)，但更重要的是未成年人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，原因有哪些？考點(diǎn)梳理針對(duì)性練習(xí)：①作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。②很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。③只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（2）法律規(guī)定；注意本題有兩個(gè)小問(wèn)。第一小問(wèn)容易忽略，要特別注意?？键c(diǎn)梳理關(guān)愛(ài)是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。對(duì)他人對(duì)社會(huì)對(duì)自己重點(diǎn)1.關(guān)愛(ài)他人的意義？考點(diǎn)梳理重點(diǎn)2、如何做到關(guān)愛(ài)他人①關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。③關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?？键c(diǎn)梳理①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。

在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。重點(diǎn)3、為什么要服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)考點(diǎn)梳理重點(diǎn)4、如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)?？键c(diǎn)梳理重點(diǎn)5、共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用、要求中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（性質(zhì)）中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。（作用）在新時(shí)代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。（要求）考點(diǎn)梳理解析：①②④：題干中“敦煌女兒”樊錦詩(shī)的事跡，體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)，超越自我；筑夢(mèng)敦煌，大愛(ài)無(wú)疆；傳承美德，充盈人生；故①②④正確；C1、（2023年湖南省張家界市）“敦煌女兒”樊錦詩(shī)回到北大，捐款一千萬(wàn)元人民幣用于支持北大的敦煌學(xué)研究。她說(shuō)，做人不能只為自己打算，一定要使所得獎(jiǎng)金用在有益于社會(huì)發(fā)展的事業(yè)上。對(duì)該事跡評(píng)價(jià)正確的是（）①服務(wù)社會(huì)，超越自我②筑夢(mèng)敦煌，大愛(ài)無(wú)疆③關(guān)愛(ài)他人，盡己所能④傳承美德，充盈人生A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：③：不顧一切，說(shuō)法絕對(duì)，③錯(cuò)誤；B2、（2023年貴州省貴陽(yáng)市）感動(dòng)中國(guó)2022年度人物集體獎(jiǎng)授予“銀發(fā)知播”，他們由13位平均年齡77歲的兩院院士、大學(xué)教授、退休教師等組成?！般y發(fā)知播”借助短視頻與直播，傳播知識(shí)與文化，每一個(gè)與他們?cè)谥R(shí)世界里相遇的人，都能感受到他們無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。這里讓我們感動(dòng)的是，“銀發(fā)知播”（）①關(guān)心國(guó)家和社會(huì)發(fā)展②借助網(wǎng)絡(luò)傳播正能量③不顧一切地犧牲自己④盡己所能地服務(wù)社會(huì)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：A：說(shuō)法與題干主旨不符，故A不符合題意；C：“全改善”說(shuō)法太絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：鄧小嵐的行為不是為了名利雙收，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；B3、（2023年甘肅省蘭州市）十幾年前，鄧小嵐來(lái)到河北馬蘭村義務(wù)支教，教授音樂(lè)募集樂(lè)器組建合唱團(tuán)。44個(gè)孩子組成的“馬蘭花合唱團(tuán)”登上了2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式的舞臺(tái)，用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克頌》。報(bào)道這一事跡最適合的標(biāo)題是（）A．和平發(fā)展謀共贏，扎根農(nóng)村獻(xiàn)青春 B．無(wú)私奉獻(xiàn)育英才，生命綻放更精彩C．鄉(xiāng)村振興敢挑擔(dān)，生態(tài)環(huán)境全改善 D．生命價(jià)值我書寫，名利雙收做贏家針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：②：不能放棄個(gè)人利益，故②錯(cuò)誤；C4、（2023年內(nèi)蒙古包頭市）陸鴻，幼時(shí)因高燒致殘。職高畢業(yè)后，屢次求職碰壁但并未消沉，他自主創(chuàng)業(yè)成立了公司，并為21個(gè)殘疾人家庭撐起了一片藍(lán)天，被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)2022年度人物。獲此殊榮是因?yàn)樗ǎ偕硖幠婢匙詮?qiáng)不息，勇于戰(zhàn)勝挫折②積極維護(hù)他人利益，放棄個(gè)人利益③傾情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④秉持積極人生態(tài)度，活出生命精彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：②：個(gè)人的力量太弱小必須向社會(huì)屈服，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且說(shuō)法錯(cuò)誤，故②錯(cuò)誤；③：只有少數(shù)精英人物，才能有，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；D5、（2023年內(nèi)蒙古赤峰市）下圖為中國(guó)青年志愿者標(biāo)識(shí)，代表的是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。我們之所以弘揚(yáng)這種精神是因?yàn)椋ǎ┽槍?duì)性練習(xí)：①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，能夠體現(xiàn)人生價(jià)值②個(gè)人的力量太弱小，要達(dá)到自己的目的，就必須向社會(huì)屈服③只有少數(shù)杰出精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，能夠促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)A．①③ B．②④ C．③④ D．①④考點(diǎn)梳理解析：②④：題干中，在每一個(gè)需要幫助的地方，都有志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。志愿者這一束束光彰顯了關(guān)愛(ài)他人，與人為善的情懷；于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的品格；故②④正確；D6、（2023年湖南省永州市）一束光能照多遠(yuǎn)？從搶險(xiǎn)救災(zāi)一線到疫情阻擊前沿，從關(guān)愛(ài)孤寡老人到幫扶貧困學(xué)子，從教室中講課助學(xué)到黃河邊上撿拾垃圾……在每一個(gè)需要幫助的地方，都有志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。志愿者這一束束光彰顯了（）①志愿服務(wù)，按勞取酬的現(xiàn)實(shí)②關(guān)愛(ài)他人，與人為善的情懷③不言代價(jià)、展現(xiàn)自我的作秀④樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的品格A．①② B．①③ C．②③ D．②④針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：②③④：懷化籍英雄肖建強(qiáng)用自己的行動(dòng)詮釋了服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)；履職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔；故②③④正確；C7、（2023年湖南省懷化市）2022年10月21日上午10時(shí)，懷化籍英雄肖建強(qiáng)在永州市因撲救特大森林火災(zāi)，獻(xiàn)出了47歲的寶貴生命，他用自己的行動(dòng)詮釋了（）①勇于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威②服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)③勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)④履職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理解析：鄧小嵐支教十多年為把孩子們送上最絢麗的舞臺(tái)，楊寧帶領(lǐng)村民實(shí)現(xiàn)脫貧致富，二者的共同點(diǎn)在于都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，承擔(dān)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)，D說(shuō)法正確；D8、（2023年江蘇省揚(yáng)州市）針對(duì)性練習(xí)：★鄧小嵐——義務(wù)支教十多年，把自己留給山村，把孩子們送上最絢麗的舞臺(tái)?！飾顚帯慌聫澏嗌礁撸慌渭亦l(xiāng)更好，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)村民實(shí)現(xiàn)脫貧上述“2022年感動(dòng)中國(guó)人物”的事跡共同體現(xiàn)了（

）A．支教農(nóng)村

奉獻(xiàn)教育 B．建設(shè)家鄉(xiāng)

實(shí)現(xiàn)共富C．誠(chéng)實(shí)守信

助人為樂(lè) D．關(guān)愛(ài)他人

服務(wù)社會(huì)考點(diǎn)梳理9、（2023年江西省）生活中，面對(duì)一些事情，我們要作出選擇、智慧處理。情境一：不同的選擇，同樣的精彩！周末到了，爸媽與小明商量周六這一天的安排，提出了兩種方案：一是一起去社區(qū)做義工；二是一起回老家看望爺爺奶奶。(1)如果你是小明，會(huì)選擇哪種方案？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。針對(duì)性練習(xí)：(1)答案一：我會(huì)選擇一起去社區(qū)做義工。理由：①服務(wù)社會(huì)有利于形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。③只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。答案二：我會(huì)選擇一起回老家看望爺爺奶奶。理由：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。情境二：炎炎夏日，江河無(wú)情；預(yù)防溺水，警鐘長(zhǎng)鳴！(2)觀察下邊漫畫，見(jiàn)此情形，你會(huì)如何正確施救？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。正確施救方法：例答：①向周圍大聲呼喊，請(qǐng)大人一起施救。②撥打110報(bào)警求救。③在確保自身安全前提下，借助周圍的救生工具施救。針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理10、（2023年湖南省株洲市）在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。2022年7月，湖南工業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在茶陵縣湖口鎮(zhèn)開(kāi)展服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)采用墻繪的形式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《民法典》、農(nóng)耕文化等主題內(nèi)容繪制在村里的十六面墻上，獲得了村民的一致贊揚(yáng)。大學(xué)生們還結(jié)合繪畫、剪紙等多種形式組織夏令營(yíng)活動(dòng)，讓村里留守兒童的暑假生活變得豐富多彩。①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。針對(duì)性練習(xí)：考點(diǎn)梳理根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)，你從大學(xué)生服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中獲得了哪些感悟。熱點(diǎn)鏈接4熱點(diǎn)鏈接目前，3.76萬(wàn)名“小青荷”已集結(jié)完畢，他們將為這場(chǎng)即將到來(lái)的體育文化盛會(huì)提供最規(guī)范、最專業(yè)的服務(wù)，向亞洲和全世界展示中國(guó)當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采。熱點(diǎn)一：3.76萬(wàn)名“小青荷”集結(jié)完畢！杭州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)出征“我會(huì)阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)等多種語(yǔ)言。作為一名負(fù)責(zé)信息技術(shù)領(lǐng)域的賽會(huì)志愿者，我可以更好地為從不同國(guó)家和地區(qū)遠(yuǎn)道而來(lái)的運(yùn)動(dòng)員和觀眾服務(wù)，讓他們更了解杭州?！眮?lái)自埃及的浙江工業(yè)大學(xué)留學(xué)生穆斯塔法說(shuō)。熱點(diǎn)鏈接【答案】(1)

志愿者積極為亞運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)，得到了廣泛的認(rèn)可，贏得了贊揚(yáng)與尊重，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值；同時(shí)在志愿服務(wù)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，豐富自身的閱歷。(2)感悟志愿者的歷程，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的人。(2)①勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。合理