小學(xué) 感恩父母 主題班會

時間：地點(diǎn)：上課教師：《感恩父母》主題班會教案活動背景：現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累。設(shè)計目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報答父母。活動形式：由班干部支持，班主任協(xié)助，小組討論，個人發(fā)言等形式活動過程：開場白學(xué)生A：萬物生長靠太陽，我們每個人的健康成長離不開社會、家庭、學(xué)校各個成員的關(guān)愛。學(xué)生B：是父母賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭，攙扶我們走好人生的每一步。學(xué)生A：是老師給予我們知識，教會我們做人做事的道理，讓我們擁有智慧。學(xué)生B：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物，與我們共同成長，和我們共度童年的快樂時光。合：讓我們學(xué)會感謝，面向所有人送上溫柔的問候，送上誠摯的謝意，送上一顆感恩的心。四三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。一、了解父母，體諒父母。學(xué)生A：同學(xué)們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？（每個問題至少請兩名同學(xué)回答）1.你知道爸爸媽媽的生日嗎？2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？4.上學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？5.你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？學(xué)生B：父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖二、回報父母，付諸行動：從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué)，但我相信，每個人的心里都裝著對父母的感激，是嗎？（全體學(xué)生回答是）讓我們把它變成行動，向家長保證。請全體起立，請跟隨老師一起讀倡議書：我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩！不要頂撞我們至親至愛的人，讓他們心痛，在他們給我們添衣的時候，不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人，請記住你的點(diǎn)滴進(jìn)步都會是父母莫大的光榮！學(xué)生B：請坐！同學(xué)們你覺得以下行為對嗎？（聽完的請舉手回答）（每個問題至少請兩名同學(xué)回答）例一：在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？例二：有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但他卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。學(xué)生A：請同學(xué)們討論一下，我們在日常生活中應(yīng)該如何去感恩父母？（請全班同學(xué)以小組為單位討論）請同學(xué)們回答：遇到以下幾種情況你會怎么做？（每個問題至少請一名同學(xué)回答）父母生病時________。父母遇到煩惱的事情時________。父母勞累一天回到家的時候________。父母外出遇到大雨時________。父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯誤時________。父母為你做了一頓豐盛的晚餐時________。父母輔導(dǎo)你作業(yè)時________。面對父母的批評教育時________。。三、教師總結(jié)：學(xué)生B：下面有請我們的班主任為我們發(fā)言，進(jìn)行班會總結(jié)：同學(xué)們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都長大了，我們體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉的愛，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽!四、結(jié)束語:B：活動有結(jié)束的時候，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會終結(jié)！讓我們從愛父母開始，愛我們的老師。A：愛我們的集體，B：愛我們的國家，AB：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩篇吧??！心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好！時間：2地點(diǎn)：上課教師：課題：保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”——主題班會目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識。3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識。難點(diǎn)：使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。手段：討論、使用多媒體等時間：第周教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入（3分鐘）

小朋友，今天老師要帶大家一起來看一組圖片，播放ppt二、活動過程

（一）引出話題（6分鐘）

1、師：是呀，在看的時候老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友都發(fā)出了感嘆，你一定有話想說吧，誰來說說看完這些圖片你有什么感受？2、生反饋3、是呀，這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境?！比绻幸惶斓厍蜃兂闪斯忸^，美麗的地球?qū)⒉辉倜利?。（二）討論地球?yàn)楹尾辉倜?、播放圖片2、小品地球媽媽生病了3、看看現(xiàn)在生了病的地球吧ppt，同學(xué)們，看到這些，你們的心情怎樣，想到了什么?（三）我們該做些什么呢？1、小組討論，你有什么好辦法2、出示ppt垃圾分類、不使用一次性用品、變廢為寶……3、孩子們，你們能用實(shí)際行動愛護(hù)我們的家園，你們是好樣的！我為你們感到驕傲！凡事貴在堅持，環(huán)保事業(yè)需要我們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護(hù)家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅定地走下去，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！四、學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。2、師生對答。你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育別人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機(jī)；

你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社會才持久；

你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。五、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓：我將以實(shí)際行動做到

珍視天空，關(guān)愛大地；

抵制污染，植綠護(hù)綠；

珍愛生命，節(jié)約資源；

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；

綠色消費(fèi)，綠色人生。

請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

六、呼吁：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，小朋友們，讓