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2/2收集整理,僅供參考上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.使學(xué)生了解社會(huì),提高他們的綜合素質(zhì)。B.傳道、授業(yè)、解惑C.掌握人類知識(shí)D.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力【答案】:D2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】:B3.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型:一是合格評(píng)估,二是()。A.專業(yè)評(píng)估B.等級(jí)評(píng)估C.層次評(píng)估D.水平評(píng)估【答案】:D4.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的()A.合作性B.專業(yè)性C.廣闊性D.實(shí)體性【答案】:D5.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:C6.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國(guó)心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.費(fèi)德C.塞利格曼D.佩奇【答案】:D7.20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估,對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來(lái)越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來(lái)說(shuō),這種評(píng)估屬于()。A.政府行政性評(píng)價(jià)制度B.高校自我評(píng)價(jià)制度C.社會(huì)評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【答案】:D8.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是()A.主體B.學(xué)生依賴教師C.客體D.教師代替學(xué)生思考【答案】:A9.通常種子發(fā)芽需要的基本條件是()。A.水、陽(yáng)光和適宜的溫度B.土壤、陽(yáng)光和空氣C.陽(yáng)光、空氣和水D.水、空氣和適宜的溫度【答案】:D10.法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為“世界三大短篇小說(shuō)之王”。其代表作為()。A.《最后一片樹葉》B.《項(xiàng)鏈》C.《麥琪的禮物》D.《變色龍》【答案】:B11.認(rèn)識(shí)事物的根本方法是()。A.唯物史觀B.具體問(wèn)題具體分析C.矛盾分析法D.階級(jí)分析法【答案】:C12.請(qǐng)你從以下四句話中選擇最為貼切的一句話,說(shuō)明中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義的是()。A.徹底實(shí)行了公有制,消滅了私有經(jīng)濟(jì)B.徹底消滅了資產(chǎn)階級(jí)C.中國(guó)人民從此站起來(lái)了D.中國(guó)再也不會(huì)面臨亡國(guó)危險(xiǎn)了【答案】:C13.我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是()。A.《尚書》B.《古詩(shī)十九首》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《楚辭》【答案】:C14.國(guó)家通過(guò)調(diào)節(jié)利率高低可以影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。一般認(rèn)為,利息增加后帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)影響是()。A.貨幣供給減少,對(duì)生產(chǎn)的影響不能確定B.抑制需求,緩解通貨膨脹C.刺激需求,生產(chǎn)擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平上升D.貨幣供給增加,將引起適度的通貨膨脹【答案】:B15.整體和部分的關(guān)系是:A.整體可以代替部分B.整體決定部分,部分影響整體C.部分支配、決定整體D.整體是部分的總和【答案】:B16.甲,乙雙方達(dá)成交易協(xié)議,約定在一個(gè)月后按成交時(shí)約定的協(xié)議價(jià)格進(jìn)行交割,這種交易方式一般稱為()。A.現(xiàn)金交易B.現(xiàn)貨交易C.期貨交易D.期權(quán)交易【答案】:C17.廣義的公文,一般指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位用文字寫成并使用的,具有一定格式的書面教材,即通常所說(shuō)的()。A.應(yīng)用文B.行政公文C.公務(wù)文書D.議論文【答案】:C18.下列選項(xiàng)中不屬于公文版頭要素的是()。A.份號(hào)B.緊急程度C.密級(jí)和保密期限D(zhuǎn).標(biāo)題【答案】:D19.以下成語(yǔ)均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是:A.防微杜漸和竭澤而漁B.田忌賽馬和因勢(shì)利導(dǎo)C.量力而行和庖丁解牛D.水滴石穿和愚公移山【答案】:D20.火藥在軍事上廣泛使用是在()。A.北宋B.唐初C.五代D.唐末【答案】:A21.人類發(fā)展指數(shù)是衡量聯(lián)合國(guó)各成員國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的指標(biāo),是對(duì)傳統(tǒng)的GNP指標(biāo)挑戰(zhàn)的結(jié)果。下列不屬于人類發(fā)展指數(shù)指標(biāo)的是()A.人均GDP的對(duì)數(shù)B.預(yù)期壽命C.成人識(shí)字率D.收入水平【答案】:D22.1932年,清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題,上聯(lián)“孫行者”,下面下聯(lián)中最合適的是:()A.郁達(dá)夫B.唐三藏C.胡適之D.周樹人【答案】:C23.臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土的部分,我國(guó)中央政府正式將臺(tái)灣納入行政管轄始于()。A.明朝B.三國(guó)C.唐朝D.元朝【答案】:D24.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】:ABCD25.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.畢業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.肄業(yè)證書【答案】:A26.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()A.15%-50%B.15%-30%C.15%-60%D.20%-60%【答案】:A27.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中,下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?()A.有利于競(jìng)爭(zhēng)B.保證班委質(zhì)量C.班委之間的和諧度較高D.群眾認(rèn)可度較高【答案】:B28.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.普及教育D.服務(wù)社會(huì)【答案】:A29.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()A.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范。B.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵。C.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.以不變應(yīng)萬(wàn)變,守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)?!敬鸢浮浚篊30.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】:A31.小剛一按時(shí)做完作業(yè),家長(zhǎng)就不再批評(píng)他,使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,這是運(yùn)用了行為原理的()。A.取消性懲罰B.正強(qiáng)化C.呈現(xiàn)性懲罰D.負(fù)強(qiáng)化【答案】:D32.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分,半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是()。A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算和具體運(yùn)算階段之間【答案】:A33.師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.不時(shí)點(diǎn)頭B.保持善意的目光接觸C.手指指指戳戳D.時(shí)有微笑【答案】:C34.下面說(shuō)法含有學(xué)習(xí)遷移觀點(diǎn)的是()。A.興趣是最好的老師B.舉一反三C.拳不離手,曲不離口D.復(fù)習(xí)才是王道【答案】:B35."聽君一席話,勝讀十年書"指的是人際溝通的()A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會(huì)功能D.心理功能【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí),應(yīng)注意()A.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)B.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)C.提出具體而合理的要求D.進(jìn)行榜樣教育【答案】:ABCD37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責(zé)任分工E.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育【答案】:BCDE38.下列選項(xiàng)中,關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有()。A.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國(guó)家法律無(wú)關(guān)B.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行C.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前,就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失,要追究其責(zé)任【答案】:CD39.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō),應(yīng)遵循以下哪些原則?()A.發(fā)展性原則B.教育性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】:ABCD40.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.服務(wù)性與倫理性B.教育性與組織性C.專門性與高深性D.他律性與發(fā)展性E.合法性與自主性【答案】:ABCE41.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段C.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】:CD42.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.個(gè)人幸福和集體幸福沒(méi)有必然的關(guān)系C.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】:ACD43.作為高校教師,在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有()。A.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格B.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感C.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系D.要自覺(jué)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí)【答案】:ABD44.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為()。A.傳承人類社會(huì)文明B.塑造完善人格C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.開啟人的心智【答案】:AC45.告訴學(xué)生,考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.可控歸因B.努力歸因C.不可控歸因D.外在歸因【答案】:AB46.競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征,是商品交換得以進(jìn)行的前提,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)行的必要條件,其作用表現(xiàn)在()。A.促進(jìn)資源優(yōu)化配置B.為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C.對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力D.促使生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)原則【答案】:AC47.15世紀(jì)后期至16世紀(jì)前半期,意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)達(dá)到鼎盛,出現(xiàn)了“美術(shù)三杰”。被稱為“美術(shù)三杰”的杰出藝術(shù)家有()。A.莫奈B.拉斐爾C.米開朗基羅D.達(dá)?芬奇【答案】:BCD48.霜降時(shí),下列描述的現(xiàn)象一般會(huì)出現(xiàn)的是()。A.長(zhǎng)江中下游遭受伏旱災(zāi)害B.倫敦氣候濕潤(rùn)溫和C.我國(guó)華北平原的農(nóng)民開始收割小麥D.雅加達(dá)晝長(zhǎng)夜短【答案】:BD49.下列屬于楊絳的作品是:A.譯著《堂吉柯德》B.小說(shuō)《洗澡》C.散文隨筆《我們仨》D.文藝評(píng)論《談藝錄》【答案】:ABC50.下列選項(xiàng)中包含矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的是()。A.千里之堤,潰于蟻穴B.禍兮福所倚,福兮禍所伏C.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨D.物極必反,相反相成【答案】:BD51.下列說(shuō)法中符合我國(guó)收養(yǎng)制度的是()。A.同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒B.收養(yǎng)6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意C.收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立D.收養(yǎng)人年齡必須達(dá)到30周歲以上【答案】:ACD52.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來(lái)的影響有()。A.增加轉(zhuǎn)移支付的總量B.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期C.緩解物價(jià)上漲的影響D.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本【答案】:BCD53.唐代著名詩(shī)人王維的詩(shī)《送元二使安西》:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!泵枋龅氖峭蹙S要送他的朋友元二去安西都守護(hù)邊疆,詩(shī)中的陽(yáng)關(guān)和玉門關(guān)是中國(guó)古代陸路對(duì)外交通的咽喉之地,是絲綢之路的必經(jīng)之地。除此之外長(zhǎng)城還有()關(guān)隘。A.嘉峪關(guān)B.山海關(guān)C.平型關(guān)D.黃崖關(guān)【答案】:ABCD54.我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),在我國(guó)文化史上,()都可以表示“第一”。A.伯仲B.榜首C.奪魁D.問(wèn)鼎【答案】:BCD55.牙膏是日常生活中常用的清潔用品,通常由摩擦劑、潔凈劑、潤(rùn)濕劑,防腐劑等構(gòu)成。用于普通牙膏的摩擦劑有()。A.甘油B.二氧化硅C.碳酸鈣D.山梨酸鉀【答案】:BC56.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的說(shuō)法,正確的是()。A.一般情況下,通貨膨脹不利于儲(chǔ)蓄者B.通貨膨脹會(huì)犧牲債務(wù)人的利益,使債權(quán)人獲利C.通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人D.通貨膨脹對(duì)發(fā)行公債的政府有利【答案】:ACD57.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系,以提高行政效能,實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為,其原則包括()。A.求同存異,動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)的原則B.依法協(xié)調(diào)的原則C.統(tǒng)籌兼顧,顧全大局的原則D.公正合理,實(shí)事求是的原則【答案】:ABCD58.
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