2022-2023學(xué)年吉林省長春市榆樹市謝家中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析

2022-2023學(xué)年吉林省長春市榆樹市謝家中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.效應(yīng)B細(xì)胞是由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞分化而來的，分化的原因有：①T細(xì)胞把抗原呈遞給B細(xì)胞②抗原直接刺激B細(xì)胞③抗原刺激記憶細(xì)胞A．①③

B．①②③

C．①②

D．②③參考答案：B2.關(guān)于豌豆自由組合定律的實驗，下列哪些是正確的解釋?①黃色Y對綠色y是顯性，圓粒R對皺粒r是顯性。

②親代減數(shù)分裂形成配子時，產(chǎn)生YR和yr兩種配子，F(xiàn)1基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色圓粒,F1為雜合體。

③F1產(chǎn)生配子時，Y和y分離，R與r分離，4個基因間自由組合。

④F1雌雄各有4種配子組合，受精機(jī)會均等，因此F2有四種表現(xiàn)型，比例為9:3:3:1；有9種基因型。

A．①②④

B.都對

C．①③④

D．只有①③參考答案：B3.下圖中左側(cè)是對燕麥胚芽鞘所作的處理，那么一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲

B.向右彎曲向左彎曲向左彎曲C.向左彎曲直立生長向右彎曲

D.向右彎曲直立生長向左彎曲參考答案：B4.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（

）

A．O2、C02、血紅蛋白

B．過氧化氫酶、抗體、激素、H20

C．纖維蛋白原、載體

D．葡萄糖、氨基酸參考答案：D5.將一處原始森林開辟成一個國家森林公園，為了維持森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應(yīng)當(dāng)采取的措施是（）A．在森林里放入一些珍奇的野生動物，增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性B．在森林中引入一些珍奇的野生植物，提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力

C．定期清理森林中的枯枝落葉，以利于種子萌發(fā)和幼苗生長D．對森林適量采伐,使生態(tài)系統(tǒng)處于長期相對穩(wěn)定的狀態(tài)參考答案：D6.某患者得了一種常染色體顯性遺傳病，其父母均為患者。該病基因顯性純合致死，其父母再生一個患病且能存活的孩子為雜合子的概率為 （） A、1 B、2/3 C、1/3 D、1/2參考答案：A7.以下對生物實驗的敘述正確的是：A．在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量B．在探究胚芽鞘的感光部位實驗中，胚芽鞘是否接受單側(cè)光照射為自變量C．檢測梨汁是否有葡萄糖，可加入適量本尼迪特試劑后搖勻，并觀察顏色變化D．紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低參考答案：A8.如圖a和b是兩種細(xì)胞器，下列敘述中正確的是A．兩種細(xì)胞器在動植物細(xì)胞中的功能相同B．a(chǎn)、b分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C．將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在aD．a(chǎn)與合成多糖有關(guān)，b與合成脂質(zhì)無關(guān)參考答案：C9.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B．硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者參考答案：B10.下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0．1ml，分別涂布于各組平板上C.將實驗組和對照組平板倒置，370C恒溫培養(yǎng)24-48小時D.確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進(jìn)行計數(shù)參考答案：D11.在寒冷環(huán)境中，人體會產(chǎn)生骨骼肌不自覺戰(zhàn)栗的現(xiàn)象，這時A．溫覺感受器興奮 B．下丘腦的分泌功能增強C．汗腺分泌增強

D．皮膚血流量增加參考答案：B12.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的

A．人的胰島素和雄性激素

B．質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)C．動物的肌糖原和抗原

D．植物的纖維素和維生素參考答案：B13.下列關(guān)于艾滋病的敘述，不正確的是A．艾滋病是一種自身免疫疾病B．艾滋病的病原體是一類病毒

C．艾滋病主要通過性接觸、毒品注射、輸血等途徑感染

D．病原體主要破壞人體T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫力下降參考答案：A14.用黃色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配，在幾次產(chǎn)仔中，母鼠b產(chǎn)仔為9黑6黃，母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色。那么親體a、b、c中為純合體的是A．b和c

B．a(chǎn)和c

C．a(chǎn)和b

D．只有a參考答案：B15.關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究中說法錯誤的是A.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件B.找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C.所用每個枝條都應(yīng)留3～4個芽D.此探究活動中不存在對照實驗參考答案：D預(yù)實驗的目的是確定生長素類似物促進(jìn)生長的范圍，避免浪費，A正確；由于生長素的運輸只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，B正確；本實驗的對照，是通過不同濃度的生長素之間進(jìn)行的，D錯。故選D?！究键c定位】本題考查探究生長素類似物促進(jìn)扦插紙條生根的最適濃度實驗?！久麕燑c睛】考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作。16.對于嚙齒動物、家兔和豬等家畜的精子，常采用什么方法使其獲能()A.培養(yǎng)法 B.激素刺激法 C.化學(xué)誘導(dǎo)法 D.電刺激法參考答案：A17.人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，必須經(jīng)過的系統(tǒng)是（

）

①消化系統(tǒng)

②呼吸系統(tǒng)

③神經(jīng)系統(tǒng)

④泌尿系統(tǒng)

⑤循環(huán)系統(tǒng)

⑥運動系統(tǒng)

⑦生殖系統(tǒng)

⑧內(nèi)分泌系統(tǒng)

A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧

C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧參考答案：C18.下列跨膜運輸?shù)纳砘顒?，屬于主動運輸?shù)氖?/p>

A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

D.水分子出入細(xì)胞參考答案：C19.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理。A.協(xié)調(diào)與平衡原理

B.物種多樣性原理

C.物質(zhì)循環(huán)再生原理

D.整體性原理參考答案：B20.在山羊中，甲狀腺先天缺陷是由隱性基因(b)控制的常染色體遺傳病?；蛐蜑閎b的山羊，會因為缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良；含有顯性基因(B)的山羊，如果后天缺碘，同樣會因為缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良。以下說法不正確的是()A．缺少甲狀腺激素的山羊，其雙親的甲狀腺可能是正常的B．生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果C．對因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個體，如果在食物中添加碘，可確保它生長發(fā)育正常D．甲狀腺正常的個體，可能具有不同的基因型參考答案：C21.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．需氧生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的動力車間B．溶酶體能合成多種水解酶用以降解細(xì)胞吞噬的物質(zhì)C．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊鵇．膜的流動性是細(xì)胞內(nèi)各種生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)參考答案：D22.下列關(guān)于影響酶活性的因素表示正確的是

參考答案：B23.一個DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈A．是DNA母鏈的片段

B．與DNA母鏈之一相同C．與DNA母鏈相同，但U取代T

D．與DNA母鏈完全不同參考答案：B24.在生命科學(xué)發(fā)展過程中，能證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是A．孟德爾的豌豆雜交實驗

B．肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗C．T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗

D．煙草花葉病毒感染和重建實驗參考答案：C25.下列過程，不依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是A．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

B．mRNA與游離核糖體的結(jié)合C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素

D．由一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞

參考答案：B26.生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是 A．蛋白質(zhì)、脂肪

B．糖類、脂肪

C．脂肪、糖類

D．糖類、蛋白質(zhì)參考答案：B27.假設(shè)圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是(

)A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c

B．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g

D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g參考答案：A28.在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

A．非特異性免疫，抗原

B．特異性免疫，抗體C．非特異性免疫，抗體

D．特異性免疫，抗原參考答案：D29.能克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙的技術(shù)是

A．組織培養(yǎng)

B．植物體細(xì)胞雜交 C．動物胚胎移植 D．單倍體育種參考答案：B30.下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列對該圖的描述正確的是A．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸B．②和③交替排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

C.解旋酶作用的部位是⑩D．DNA連接酶可連接⑩處斷裂的化學(xué)鍵參考答案：D31.以纖維素為唯一碳源篩選出真菌和細(xì)菌，試分析此類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與下列哪種生物類似？A.硝化細(xì)菌 B.藍(lán)藻 C.蚯蚓 D.兔子參考答案：C試題分析：以纖維素為唯一碳源的真菌和細(xì)菌，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，硝化細(xì)菌和藍(lán)藻為生產(chǎn)者，故AB錯誤；蚯蚓為分解者，故C正確；兔子為消費者，故D錯誤?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。32.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項中說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素參考答案：D33.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有協(xié)同作用的激素參考答案：C34.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D．動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案：B35.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測不合理的是（

）A．生長素與花的發(fā)育有關(guān)

B．生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變C．生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)D．P基因突變可能與生長素極性運輸有關(guān)參考答案：B36.初次證明了基因在染色體上的實驗是A．薩頓的蝗蟲實驗 B．孟德爾的豌豆雜交實驗C．人的紅綠色盲的研究 D．摩爾根的果蠅紅、白眼雜交實驗參考答案：D37.生命工程的興起，標(biāo)志著人們從認(rèn)識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍．下列選項中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是（）A．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體B．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體C．人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造D．動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物參考答案：A【考點】Q3：基因工程的應(yīng)用；R2：細(xì)胞工程的操作水平、對象、條件及手段；R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理；RG：細(xì)胞融合的概念及方法．【分析】1、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性，即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體．2、動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程，主要的用途是制備單克隆抗體．【解答】解：A、基因工程中常用的運載體是質(zhì)粒，質(zhì)粒一般從細(xì)菌中提取，除了質(zhì)?？勺鳛檫\載體以外還有λ噬菌體衍生物和動植物病毒，A正確；B、植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化和再分化形成新個體，B錯誤；C、人工誘變具有不定向性，細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造，C錯誤；D、動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體，D錯誤．故選：A．38.下列不屬于種群內(nèi)個體特征統(tǒng)計值的是（）A．出生率 B．年齡結(jié)構(gòu) C．性比率 D．種群密度參考答案：D【考點】F1：種群的特征．【分析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．【解答】解：A、出生率是指某一階段種群內(nèi)出生個體數(shù)與種群總數(shù)量的比值，屬于種群內(nèi)個體特征統(tǒng)計值，A錯誤；B、年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，屬于種群內(nèi)個體特征統(tǒng)計值，B錯誤；C、性比率是指種群內(nèi)兩性個體數(shù)量的相對比例，屬于種群內(nèi)個體特征統(tǒng)計值，C錯誤；D、種群密度是某種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)，不屬于種群內(nèi)個體特征統(tǒng)計值，D正確．故選：D．【點評】本題主要考查種群的特征，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度不大．種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布．39.為探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物莖生長的影響，某同學(xué)對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理：一段時間后，①、③、④均明顯彎曲向上生長，②彎曲生長不明顯。根據(jù)上面實驗，下列分析正確的是

A．①和④能夠說明燕麥莖在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素B．①和④能夠說明燕麥莖在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長的主要因素C．①和②能夠說明燕麥莖在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素D．③和④能夠說明燕麥莖在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長的主要因素參考答案：D40.下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述,正確的是k#s5uA．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B．畫濾液的細(xì)線時不可重復(fù)畫多次C．?dāng)U散速度最慢的色素帶呈藍(lán)綠色

D．可用細(xì)砂代替二氧化硅進(jìn)行實驗參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖?；卮鹩嘘P(guān)問題:（1）該過程發(fā)生在_________（填“原核”或“真核”）細(xì)胞中，圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________（填序號）。（2）圖中的分泌蛋白最初在______（填序號）中合成，合成后通過_______運輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工。（3）研究表明，硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用?？梢酝茰y人體缺硒時，受影響最大的細(xì)胞是______。

A．脂肪細(xì)胞

B．汗腺細(xì)胞

C．心肌細(xì)胞

D．口腔上皮細(xì)胞（4）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。參考答案：

(1).真核

(2).①⑤

(3).②（②③）

(4).囊泡（小泡）

(5).C

(6).進(jìn)行細(xì)胞間信息交流試題分析：本題考查了分泌蛋白的合成、加工、運輸、分泌的過程，意在考查學(xué)生的識記能力和識圖能力及分析能力，難度適中。分析題圖：該圖是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖。其中①為核膜、②為核糖體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為高爾基體、⑤為線粒體、⑥為細(xì)胞膜；分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程中還需要線粒體功能。（1）圖中①為核膜，由此判斷此細(xì)胞為真核細(xì)胞．圖中①為核膜，雙層膜；②為核糖體，無膜結(jié)構(gòu)；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，單層膜；④為高爾基體，單層膜；⑤為線粒體，雙層膜；⑥為細(xì)胞膜，單層膜，因此具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①⑤。（2）分泌蛋白合成及分泌的過程是②核糖體→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→④高爾基體→囊泡→⑥細(xì)胞膜外，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上緊密聯(lián)系。（3）線粒體是有氧呼吸的主要