遼寧省沈陽(yáng)市第一私立高級(jí)中學(xué)高二生物期末試題含解析

遼寧省沈陽(yáng)市第一私立高級(jí)中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在北京培育出優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的只有3.5kg，當(dāng)引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長(zhǎng)，葉球可重達(dá)7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍(lán)引種過(guò)程看出

A．甘藍(lán)具有遺傳性，而不具有變異性B．僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳C．環(huán)境改變可引起可遺傳變異

D．甘藍(lán)在生殖過(guò)程中無(wú)基因重組發(fā)生參考答案：B2.右圖表示基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．基因突變是不定向的B．等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果C．正?；蚺c致病基因可以通過(guò)突變而轉(zhuǎn)化D．圖中基因的遺傳將遵循自由組合規(guī)律參考答案：D3.以下行為可以傳染艾滋病的是（

）A．與艾滋病人共同進(jìn)餐

B．與艾滋病人共用剃須刀C．與艾滋病人握手

D．與艾滋病人擁抱參考答案：B4.下列圖解是自然界中一些生物細(xì)胞的模式圖，它們代表的生物依次是

A．高等動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、低等藻類細(xì)胞B．高等植物細(xì)胞、高等動(dòng)物細(xì)胞、低等藻類細(xì)胞C．高等動(dòng)物細(xì)胞、低等藻類細(xì)胞、高等植物細(xì)胞D．低等藻類細(xì)胞、高等動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞

參考答案：A5.右圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中1～3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

（

）A．1和3都具有雙層生物膜B．1和2所含酶的種類相同C．2和3都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案：D6.下列與水有關(guān)的敘述中正確的是A．細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解B．人體由于花粉過(guò)敏，會(huì)使毛細(xì)血管壁通透性降低，水分大量積累在細(xì)胞間隙，導(dǎo)致組織水腫C．蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水D．人體內(nèi)水分的動(dòng)態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出來(lái)實(shí)現(xiàn)的，其感受器位于下丘腦。參考答案：D7.某溶液放久了會(huì)產(chǎn)生沉淀，加入少量蛋白酶就可以使沉淀消失，而加入其它酶則無(wú)濟(jì)于事，這一事實(shí)說(shuō)明（

）A．酶的催化作用具有專一性

B．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)C．酶的催化作用受環(huán)境影響

D．其中的這種沉淀是氨基酸參考答案：A8.2010年10月諾貝爾獎(jiǎng)揭曉，試管嬰兒之父羅伯特·愛(ài)德華茲獲得2010年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)的敘述中不正確的有（ ）A、試管嬰兒技術(shù)的基礎(chǔ)是體外受精和胚胎移植

B、試管嬰兒是有性生殖C、試管嬰兒長(zhǎng)大后也只有通過(guò)試管嬰兒才能產(chǎn)生后代D、試管嬰兒出現(xiàn)在世界上要早于試管牛參考答案：C9.基因的化學(xué)本質(zhì)是A．遺傳物質(zhì)的功能單位

B．有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．在染色體上呈線性排列

D．特定的氨基酸序列參考答案：B10.下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.線粒體是葡萄糖氧化分解的場(chǎng)所B.線粒體里可以合成蛋白質(zhì)C.線粒體只存在于動(dòng)物細(xì)胞D.沒(méi)有線粒體的細(xì)胞都只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸參考答案：B葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解，A錯(cuò)誤；線粒體中含有少量的核糖體，也能合成部分蛋白質(zhì)，B正確；動(dòng)植物細(xì)胞、真菌等中都含有線粒體，C錯(cuò)誤；好氧菌是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，但是可以進(jìn)行有氧呼吸，D錯(cuò)誤。11.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是A．愈傷組織是一團(tuán)不具分裂功能、高度液泡化、不定形態(tài)的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將愈傷組織包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D12.某生物小組為測(cè)定適合楊樹枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：①配制相對(duì)濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是［

］A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等B．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量C．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等D．枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA（萘乙酸）的濃度參考答案：C13.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是A．生物與生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，②為①的10%～20%

D．從能量關(guān)系看②＞③＋④參考答案：B14.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述不正確的是

A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案：C15.某山區(qū)的坡地被濫墾，當(dāng)遭到狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生了山崩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，有關(guān)山崩形成的土石堆積處首先出現(xiàn)的生物類群一般是(

)

A．個(gè)體體型比較大，且對(duì)環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng)的類型

B．個(gè)體體型比較小，且對(duì)環(huán)境適應(yīng)性較弱的類型

C．低等生物，且地衣首先在土石堆上定居

D．多為一年生草本植物，且通常以種子繁殖參考答案：D略16.利用高濃度的鹽水殺菌的原理是A．鹽水中的氯有殺菌的作用B．高濃度鹽水中水分不足，不利于細(xì)菌生長(zhǎng)C．由于滲透作用，細(xì)菌脫水死亡D．鈉有殺菌作用參考答案：C17.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛，造成泡菜腐爛的原因是

（

）

①罐口封閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其它腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

④罐口封閉不嚴(yán)，促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：B18.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組是()

A．纖維素和蛋白質(zhì)

B.脂肪和磷脂

C.ATP和DNA

D.膽固醇和血紅蛋白參考答案：C19.如圖表示某種生物種群的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述正確的是（

）A.該種群的K值是300個(gè)B.該種群數(shù)量星“J”型增長(zhǎng)C.在第2～3天該種群增長(zhǎng)最慢D.在第5天該種群出生率等于死亡率參考答案：D從圖中可看出，該種群的K值是400個(gè)，A錯(cuò)誤；該種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；在第2～3天該種群增長(zhǎng)最快，C錯(cuò)誤；在第5天該種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，D正確。20.下列有關(guān)微生物的敘述，正確的是

①青霉菌、②乳酸菌、③硝化細(xì)菌、④藍(lán)藻、⑤HIN1病毒、⑥噬菌體

A．①②③④是原核生物，⑥的遺傳物質(zhì)中不含尿嘧啶

B．①②③④中的細(xì)胞器只有核糖體

C．只有③④是自養(yǎng)型微生物，③是化能自養(yǎng)，④是光能自養(yǎng)

D．④的光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜而不是葉綠體基質(zhì)參考答案：C21.蛋白質(zhì)工程中需要直接進(jìn)行操作的對(duì)象是A．氨基酸結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu)

D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D22.細(xì)胞核中，與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.染色質(zhì)

B

核仁

C核被膜

D.

核孔參考答案：A23.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是A.單基因突變可導(dǎo)致遺傳病 B.不含致病基因也可導(dǎo)致遺傳病C.多基因遺傳病的發(fā)病與環(huán)境關(guān)系不大

D.染色體結(jié)構(gòu)改變可導(dǎo)致遺傳病參考答案：C24.人體細(xì)胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指（

）A．細(xì)胞內(nèi)液

B．細(xì)胞外液

C．體液

D．組織液參考答案：B25.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行不同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A．甲為對(duì)照組，乙、丙為實(shí)驗(yàn)組

B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯

C．細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)

D．甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)有關(guān)參考答案：D26.將具有一對(duì)等位基因的雜合子，連續(xù)自交3次，在F3代中純合子的比例為（

）A．1/8B．7/8 C．7/16 D．9/16參考答案：A27.在市場(chǎng)上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜，若切開發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)種子發(fā)育不良，原因是（）A．發(fā)育的種子合成長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)B．種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)C．無(wú)種子，子房絕對(duì)無(wú)法發(fā)育成果實(shí)D．光照不均勻引起生長(zhǎng)素分布不均勻參考答案：A【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用．【分析】果實(shí)的發(fā)育需要生長(zhǎng)素，自然情況下，該生長(zhǎng)素的來(lái)源是果實(shí)里面發(fā)育著的種子，在市場(chǎng)上可見到不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育其原因可解釋為：發(fā)育著的種子里合成大量生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．【解答】解：果實(shí)的發(fā)育需要生長(zhǎng)素，自然情況下，該生長(zhǎng)素的來(lái)源是果實(shí)里面發(fā)育著的種子，若種子發(fā)育不良或者為發(fā)育，那么果實(shí)也就發(fā)育不好，A正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本考題的知識(shí)點(diǎn)是：果實(shí)的發(fā)育需要生長(zhǎng)素，自然情況下，該生長(zhǎng)素的來(lái)源是果實(shí)里面發(fā)育著的種子，意在考查學(xué)生的理解能力，屬于簡(jiǎn)單題．28.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述中，正確的是A．圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)（

）B．圖中可能組成三條食物鏈C．“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同參考答案：D29.在化合物葉綠素、血紅蛋白、甲狀腺激素中含有的特有的元素分別是A．N

S

P

B．Mg

Fe

I

C．N

P

S D．I

Fe

Mg參考答案：B30.在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是A．上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4B．上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3C．主枝仍能直立生長(zhǎng)的只有丙D．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁參考答案：D31.2008年奮戰(zhàn)在汶川大地震抗災(zāi)第一線的英雄們，長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息，其體內(nèi)激素含量變化正確的是（）A．甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少

B．促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少C．胰島素和抗利尿激素均減少

D．胰高血糖素和抗利尿激素均增多參考答案：D32.生命活動(dòng)中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用對(duì)象分別是①肽酶②解旋酶③纖維素酶④ATP水解酶A.堿基間氫鍵、肽鍵、植物細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)B.肽鍵、堿基間氫鍵、植物細(xì)胞壁、高能磷酸鍵C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、腺苷D.R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP參考答案：B33.下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)B．群落演替過(guò)程中生物多樣性逐漸降低C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定D．遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)參考答案：C34.為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是A.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng)B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力C.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2、3去污力不同D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力參考答案：C20U/L的堿性纖維素酶處理對(duì)污布類型1，去污力為60%，30U/L的堿性纖維素酶處理污布類型2，去污力約為80%，則單位堿性纖維素酶對(duì)污布類型1去污力最強(qiáng)，A錯(cuò)誤；由于污布類型不同，不能探究不同類型的洗衣粉對(duì)堿性蛋白酶的去污力的影響，B錯(cuò)誤；對(duì)污布類型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，說(shuō)明堿性纖維素酶對(duì)污布類型2、3的去污力不同，C正確；該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有針對(duì)同一類型的洗衣粉加大酶用量的探究，則不能判斷加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】堿性纖維素酶，實(shí)驗(yàn)分析【名師點(diǎn)睛】本題以堿性纖維素酶為背景考查實(shí)驗(yàn)分析，要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)分析的兩個(gè)基本原則：對(duì)照原則和單一變量原則。35.甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的A.有絲分裂

B.分化

C.減數(shù)分裂

D.全能性參考答案：C36.抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，在體外也能進(jìn)行反應(yīng)，研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重?cái)U(kuò)散法，這種方法如下圖所示，在瓊脂片開孔，在其中加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴(kuò)散，擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)，并在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線，把這種線叫沉降線。X和Y表示兩種抗原，x和y為相應(yīng)的抗體，下圖中哪一項(xiàng)表示正確的沉降線參考答案：C37.右圖是人體某種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該調(diào)節(jié)方式速度較緩慢、作用范圍較廣泛B.如果分泌物是生長(zhǎng)激素，則是由下丘腦分泌的C.如果分泌細(xì)胞為胰島A細(xì)胞，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞D.如果分泌細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞參考答案：B38.側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量集存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于A．自由擴(kuò)散

B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸

D．滲透作用參考答案：C39.對(duì)右圖的敘述中，不正確的是

A．因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞B．④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C．細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即④和⑦為一對(duì)同源染色體，⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體D．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D40.飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A．大腦、小腦、腦干

B．小腦、腦干、大腦

C．小腦、大腦、腦干

D．腦干、大腦、小腦參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問(wèn)題：

（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，

發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的

_____

能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。

（2）某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于

卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂_____期時(shí),才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明

過(guò)程已完成。（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且

與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用_______激素對(duì)供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的

，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜__________________________________。參考答案：（1）高爾基體

頂體酶（2）初級(jí)

中期

受精

（3）生理狀態(tài)

促性腺激素

卵母細(xì)胞

對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過(guò)性42.下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)依圖說(shuō)明：（1）圖中，光合作用的產(chǎn)物F是

，物質(zhì)B是

。（2）過(guò)程①稱為

，過(guò)程④稱為

。（3）寫出物質(zhì)C和D互變的反應(yīng)式

。

（4）寫出光合作用的總反應(yīng)式

。

參考答案：（1）糖類

氧氣

（2）CO2的固定

C3的還原（3）略（4）反應(yīng)方程式：CO2+H2O→（CH2O）+O2(條件是葉綠體和光)43.隨著科技的發(fā)展，人類從依靠經(jīng)驗(yàn)利用職務(wù)發(fā)展到對(duì)植物中的有效成