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文檔簡介
一、教材分析
跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動。本課是在原有跳繩的基礎(chǔ)上，使跳繩變得多樣化，趣味化。既鞏固了基礎(chǔ)的跳法，又激發(fā)了學(xué)生跳繩的興趣，鼓勵學(xué)生多跳花樣。在花樣跳繩的過程中，學(xué)生通過模仿――實(shí)踐――思考—合作--創(chuàng)新，主動探究，在鍛煉身體的同時，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這種學(xué)習(xí)方式比較過去的學(xué)習(xí)方式，更主動，更積極，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃，思維也更活躍。如果說跳繩給學(xué)生帶來的是盡情，那么創(chuàng)編花樣跳繩則給學(xué)生送去了盡興。
二、學(xué)情分析
本節(jié)課教學(xué)對象是四年級學(xué)生。課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)始終貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，挖掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動探究和加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)過程中教法采用了示范、啟發(fā)、點(diǎn)撥等方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際身體素質(zhì)，同時，培養(yǎng)學(xué)生良好合作精神，讓學(xué)生在各種活動中體驗(yàn)體育活動的樂趣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步體重跳繩多種玩法。
2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)90%的學(xué)生掌握3個基本花樣動作，同時通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的彈跳、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)跳短繩的興趣，在練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
四、重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：搖繩與下肢動作相結(jié)合
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