2022南京教師招聘考試玄武區(qū)小學(xué)語文上岸經(jīng)驗(yàn)分享

編者按：今天的這位學(xué)員圖文并茂地給我們展示了她考編路上的心得體會(huì)。閱讀這篇文章，我們可以看到她在考編之路上的種種努力和巧思：精確到分鐘的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定；學(xué)以致用的用編口訣的方法幫助記憶；觸類旁通的聯(lián)想式學(xué)習(xí)擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)；

如何把答題模板轉(zhuǎn)化為靈活的運(yùn)用；以看似死板的方法解決專業(yè)考試最為靈活的考題——作文；......這篇文章讓我們看到了每一份看似容易的成功背后都有一個(gè)全力以赴的故事；這篇文章也讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是為了更好的學(xué)以致用，每個(gè)人學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是一樣的，如果能找到適合自己的方法，在成功路上就可以走的更輕松一些。上岸之路女，22歲，本科生，南京本地人，就讀于南京曉莊學(xué)院，教育師范（語文）專業(yè)。2021年3月開始咨詢蘇文課程，報(bào)了筆試面試一體的VIP班。4月左右正式開始備考。報(bào)名時(shí)報(bào)了南京市四城區(qū)中的玄武區(qū)，其他區(qū)能報(bào)的全部兼報(bào)。筆試成績(jī)116，面試成績(jī)：試講84.6答辯82.4，筆面總分80.66，2022年2月玄武區(qū)上岸！一、筆試備考經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定在學(xué)習(xí)過程中，我習(xí)慣制作兩種類型的目標(biāo)：遠(yuǎn)景性目標(biāo)和近景性目標(biāo)。遠(yuǎn)景性目標(biāo)我一般按月制定：3月~7月跟著蘇文的老師將公共課學(xué)完；8月學(xué)完專業(yè)課，并將一些小說、散文等答題模式背熟；9月完成公共知識(shí)的復(fù)習(xí)（夯實(shí)基礎(chǔ)，做到非常熟練，知識(shí)點(diǎn)能夠脫口而出）；10月復(fù)習(xí)專業(yè)課，做完五三；11月~12月刷專業(yè)課題目，每周末抽出兩天復(fù)習(xí)公共知識(shí)，避免遺忘；1月刷專業(yè)真題卷，同時(shí)鞏固公共知識(shí)。2月上面試課，同時(shí)自己模擬面試情境，根據(jù)意向報(bào)考區(qū)縣的要求來進(jìn)行練習(xí)。近景性目標(biāo)我一般按周制定，每周有調(diào)整，例如下圖：學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法（1）公共知識(shí)=1\*GB3①4月~5月上公共課，因?yàn)槠綍r(shí)大學(xué)也會(huì)有課程，所以我只能周末上課。一般每周六上完課后，我會(huì)在一周內(nèi)及時(shí)鞏固。=2\*GB3②公共課書上知識(shí)點(diǎn)很多，背起來比較復(fù)雜。但蘇文老師準(zhǔn)備的提綱非常精簡(jiǎn)、全面，包含了今年的一些重點(diǎn)知識(shí)，省略了一些今年肯定不會(huì)再考的內(nèi)容，所以公共知識(shí)我基本都是按照提綱進(jìn)行背誦。一定要及時(shí)將老師課上提到的例子記錄在旁邊，在理解后結(jié)合例子進(jìn)行背誦。=3\*GB3③因?yàn)樘峋V上包含了知識(shí)點(diǎn)的名稱和內(nèi)容，我背誦時(shí)總是會(huì)不自覺的瞥到內(nèi)容，所以為了檢查自己公共知識(shí)真實(shí)的掌握情況，我會(huì)提煉出知識(shí)點(diǎn)的名稱，摘抄在筆記本上，依據(jù)框架進(jìn)行背誦，例如下圖：=4\*GB3④真題非常寶貴，所以我等到自己已經(jīng)能夠非常熟練地背誦知識(shí)點(diǎn)時(shí)，再去刷公共知識(shí)真題卷，并且每次都計(jì)時(shí)，在45分鐘內(nèi)完成，模擬真實(shí)的考場(chǎng)情境。=5\*GB3⑤筆試公共知識(shí)也可以運(yùn)用到面試中，我挑選了一些比較“百搭”、“高頻”的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行背誦，并運(yùn)用到了教師技能大賽和編制面試環(huán)節(jié)。=6\*GB3⑥公共知識(shí)有些比較枯燥、乏味，不好背誦，我學(xué)習(xí)了蘇文任老師教給我的方法，經(jīng)常用“縮減、編歌訣”的方式進(jìn)行背誦。例如蘇文任老師將“教學(xué)原則”縮減成：“科教理實(shí)直觀啟，循序鞏固量材施”，我也學(xué)著她的樣子，經(jīng)常自己提煉知識(shí)點(diǎn)中的幾個(gè)字，編一些朗朗上口的“順口溜”，例如古德萊德課程的分類是：“理想的課程、正式的課程，領(lǐng)悟的課程、運(yùn)作的課程、經(jīng)驗(yàn)課程”，我就縮減成：“理正領(lǐng)作經(jīng)”幾個(gè)字，這種方式大大提高了我背誦的效率。（2）專業(yè)知識(shí)=1\*GB3①積累非常重要！這次考試專業(yè)卷第一題，就是得益于我平時(shí)的積累，我才能正確作答！在蘇文專業(yè)課老師講一些例題時(shí)，他提到了“摒棄”的“摒”，讀bìng，是后鼻音，第四聲。我聯(lián)想到了常見的“擯棄”的“擯”，就搜索了一下，發(fā)現(xiàn)它讀bìn，前鼻音，第四聲。于是我在筆記本上做了積累，沒想到考試就考到了！我想，肯定會(huì)有很多沒積累過的人，以為它讀第三聲，或者以為它是后鼻音。這就突顯出了積累的重要性！平時(shí)我如果想到一些易錯(cuò)的字，我會(huì)及時(shí)在百度搜索，并截圖保存，晚上集中花5~10分鐘的時(shí)間，將它們摘抄到筆記本上。=2\*GB3②對(duì)于小說、散文，我會(huì)先集中背誦一些答題模式，并在背完后及時(shí)刷題、鞏固，后來確保掌握了“死板”的模式后，我開始注重如何“靈活”的運(yùn)用，如何取舍，分析每一題的答題重點(diǎn)。對(duì)于文言文也是如此。=3\*GB3③筆試的教學(xué)設(shè)計(jì)，我會(huì)運(yùn)用上文提到的“縮減，編順口溜”的方法，先將5、6年級(jí)的單元要素全部背下來。因?yàn)樵趯憽敖虒W(xué)目標(biāo)”時(shí)，運(yùn)用單元要素會(huì)更加準(zhǔn)確、專業(yè)！例如五年級(jí)上冊(cè)的單元要素：我將其縮減成：“借提資創(chuàng)，說場(chǎng)靜梳”，如下圖：=4\*GB3④對(duì)于作文來說，同樣重在積累！平時(shí)要注意搜集與教育相關(guān)的新聞、案例、名人名言，并且及時(shí)記錄。我在作文這一塊花了非常多的時(shí)間，根據(jù)蘇文老師說的作文層次，自己先總結(jié)重點(diǎn)、熱門主題，然后列出每一篇作文的提綱，接著將其全部整理成文字，最后將整理后的10篇作文全部背下來！這非常重要！考場(chǎng)上時(shí)間緊迫，手上有幾篇背下來的作文，可以直接套用上去，這大大節(jié)省了時(shí)間！這次考試如果不是提前背了10篇作文，我一定寫不完！3.題型及時(shí)間分配（1）公共知識(shí)總體不超過45分鐘，一般選擇題占據(jù)25~30分鐘，簡(jiǎn)答題占據(jù)15~20分鐘。對(duì)于一些根本不知道答案的題目，沒必要花費(fèi)過多時(shí)間，例如一些人文、百科的題目，這一類題目沒背到那就是不會(huì)，不必糾結(jié)太長(zhǎng)時(shí)間，爭(zhēng)取在選擇題上省出時(shí)間給簡(jiǎn)答題。至于簡(jiǎn)答題，在自己刷完真題后，可以歸納、整理出一些?？键c(diǎn)，它們是有一些答題套路的。這一點(diǎn)在蘇文押題班上，任老師也會(huì)詳細(xì)講解?？偟膩碚f，爭(zhēng)取在公共知識(shí)上省出時(shí)間，留給后面的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)檎Z文學(xué)科卷題目多，需要更多時(shí)間完成。（2）學(xué)科知識(shí)選擇題大概在30分鐘內(nèi)完成，兩篇閱讀大概在40分鐘內(nèi)完成，教學(xué)設(shè)計(jì)大概在20分鐘內(nèi)完成，作文因?yàn)槲姨崆皽?zhǔn)備了10篇，所以只花費(fèi)30分鐘即可。即使是這樣，考試中途難以預(yù)料的事情太多，經(jīng)常會(huì)被“耽擱”，我還差點(diǎn)沒寫完試卷，由此可見提前準(zhǔn)備作文的重要性！公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)題型如下圖：二、面試備考經(jīng)驗(yàn)面試備考方法在準(zhǔn)備考試的一年中，一定要爭(zhēng)取更多上課的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)期抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行鍛煉，對(duì)于上課來說，“讀書百遍”不如“實(shí)踐一遍”，“光說不練假把式”。在跟著蘇文面試課老師學(xué)習(xí)的那幾天，課容量非常大，我們一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，認(rèn)真跟著老師“走”，掌握老師所教的方法，并及時(shí)練課。在面試課程結(jié)束后，我根據(jù)意向報(bào)考區(qū)的要求（包括?？寄甓巍湔n時(shí)間、上課時(shí)間、綜合答辯等要求），進(jìn)行模擬練習(xí)。我先將?？寄甓蔚恼n文進(jìn)行練習(xí)，然后將過去四年的真題留到面試前兩天再練習(xí)，這樣考場(chǎng)上更有感覺。面試流程玄武區(qū)的面試流程是：考生需在6:30前到達(dá)考場(chǎng)，上交一切電子設(shè)備（可以暫時(shí)留下一些文字資料）后，進(jìn)行抽簽。語文2組進(jìn)入面試的一共有24個(gè)人（錄取8人），分為上下午兩場(chǎng)，上午差不多能講到第10個(gè)人。抽到下午的同學(xué)，考點(diǎn)提供午餐。等到快到我的號(hào)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員會(huì)叫號(hào)。排好隊(duì)后，我們跟著老師到達(dá)了備課室，在進(jìn)入備課室前，我需要上交所有的紙質(zhì)資料（每年情況不同，有時(shí)可以允許帶一些教學(xué)用具，例如板貼進(jìn)去，考生可以先準(zhǔn)備著，現(xiàn)場(chǎng)老師允許的話，就可以帶進(jìn)去使用），然后進(jìn)去備課40分鐘。接著我跟著老師來到面試的教室，進(jìn)行10分鐘的無生試講。試講結(jié)束后進(jìn)行綜合答辯，答辯共兩道題目，貼在面試教室的講臺(tái)上，思考加回答一共5分鐘。面試結(jié)束后，我跟著帶隊(duì)老師來到等候室，大約等待15~20分鐘，我就可以得知我的成績(jī)，然后簽字、拿走分?jǐn)?shù)條，最后跟隨著帶隊(duì)老師離開考場(chǎng)。面試策略（1）準(zhǔn)備好一切能準(zhǔn)備的，例如手表、板貼、粉筆（用于在備課室寫板貼，備課室可能沒有粉筆）、白紙、馬克筆等，不一定能帶進(jìn)去，但是準(zhǔn)備了不虧，能帶進(jìn)去就是加分項(xiàng)。（2）試講時(shí)一定要自信、落落大方，不要拘謹(jǐn)，教學(xué)儀態(tài)很重要！如果縮手縮腳，可能就會(huì)給考官留下不佳的第一印象，認(rèn)為你不適合當(dāng)一位老師。所以，大膽講，不要怕。有的考官會(huì)面帶微笑、不住點(diǎn)頭，有的則面無表情，有的甚至不停皺眉。我們一定要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，將注意力轉(zhuǎn)向微笑、點(diǎn)頭的考官，讓自己盡量放松下