小學(xué)教師資格證《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》章節(jié)習(xí)題

XX年小學(xué)教師資格證《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》章節(jié)習(xí)題導(dǎo)語(yǔ)：在的筆試中，與小學(xué)教師資格考試《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》所涉及的題目有哪些你知道嗎?下面大家跟著一起來(lái)看看相關(guān)的試題內(nèi)容吧。1.如果不吃早餐，血液里缺少()，大腦功能就會(huì)受到影響。A.葡萄糖B.維生素C.脂肪D.微量元素2.陽(yáng)光中()能使皮膚中的一種物質(zhì)轉(zhuǎn)變成()，促使人體對(duì)鈣的吸收，預(yù)防軟骨病。A.紅外線;維生素AB.紅外線;維生素DC.紫外線;維生素AD.紫外線;維生素D3.具有抗佝僂病作用的是()。A.維生素AB.維生素DC.維生素B1D.維生素C4.牛奶、豆類(lèi)、豆制品、綠葉蔬菜、海產(chǎn)品等是()的主要食物。A.碘B.鐵C.鋅D.鈣5.可以促進(jìn)膠原合成，參與膽固醇代謝，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，幫助鐵的吸收和利用，如缺乏會(huì)造成毛細(xì)血管通透性增加，導(dǎo)致壞血病的是()。A.維生素AB.維生素DC.維生素B1D.維生素C6.水痘是兒童的常見(jiàn)病，假設(shè)班上有兒童出水痘，教師應(yīng)該()。A.立即采取隔離，教室消毒B.要對(duì)全校教室和操場(chǎng)消毒C.向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)堅(jiān)持上課D.通知家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診7.肥胖癥發(fā)生的主要誘因是()。A.遺傳因素B.過(guò)食、缺乏適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉C.內(nèi)分泌疾患D.精神因素8.營(yíng)養(yǎng)性貧血是因缺乏造血所必需的()、葉酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所致。A.碘B.磷C.鋅D.鐵9.(xx年真題)某寄宿制小學(xué)一位學(xué)生睡覺(jué)時(shí)突然小腿抽筋，生活老師應(yīng)立即采取的措施是()。A.讓學(xué)生下床，站直抽筋的腿B.讓學(xué)生平躺，按摩抽筋部位C.讓學(xué)生下床，用冷水沖洗抽筋的腿D.讓學(xué)生平躺，在其抽筋部位貼上止痛膏10.王強(qiáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心燒傷手背，教師應(yīng)當(dāng)()。A.涂油B.刺破水皰C.用冰水沖洗D.立即送校衛(wèi)生院11.(xx年真題)小學(xué)生游戲時(shí)摔倒扭傷并有少量出血，教師的正確做法是()。A.止血帶綁在傷口上方，注意保暖B.紙巾蓋上傷口，通知家長(zhǎng)C.冷毛巾敷傷口，立即送往醫(yī)院D.清潔水沖洗傷口，消毒紗布包扎12.鼻出血時(shí)，可以()。A.用熱毛巾敷前額B.用冷毛巾敷前額C.用紙張堵鼻孔D.頭往后仰13.被貓和狗咬傷、抓傷后，以下措施中哪種是無(wú)效的?()A.用大量清水和肥皂徹底沖洗傷口和傷口周?chē)つwB.注射抗生素C.注射狂犬疫苗D.用碘酒消毒傷口14.(xx年真題)當(dāng)學(xué)生摔倒后出現(xiàn)頭疼、惡心等輕微腦震蕩病癥時(shí)，教師不宜采取()。A.通知家長(zhǎng)，詳細(xì)告知情況B.送校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診C.臥床休息，適當(dāng)減少飲水和進(jìn)食量D.按摩并熱敷受傷的部位15.兒童多動(dòng)綜合征是小學(xué)生中最為常見(jiàn)的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合征。頂峰發(fā)病年齡為()歲。A.4～6B.6～8C.8～10D.10～l216.小王總是疑心自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于()。A.焦慮癥B.強(qiáng)迫行為C.強(qiáng)迫觀念D.強(qiáng)迫恐懼17.小芳的手很干凈，她卻總是禁不住反復(fù)洗手，明知這種做法不對(duì)，可就是控制不住，這說(shuō)明她患有()。A.抑郁癥B.焦慮癥C.強(qiáng)迫癥D.恐怖癥18.小強(qiáng)考試前緊張，憂心忡忡，考試時(shí)無(wú)法集中注意力，發(fā)揮失常，他的病癥屬于()。A.考試焦慮癥B.考試強(qiáng)迫癥C.考試抑郁癥D.考試陣發(fā)性緊張癥19.學(xué)生中常見(jiàn)的焦慮反響是()。A.交往焦慮B.上學(xué)焦慮C.考試焦慮D.課堂焦慮20.抑郁癥的主要特征是持久的()。A.焦慮B.緊張C.情緒低落D.注意障礙21.學(xué)習(xí)困難綜合征的表現(xiàn)不包括()。A.計(jì)算困難B.活動(dòng)過(guò)多C.誦讀困難D.缺少某種學(xué)習(xí)技能22.(xx年真題)小學(xué)生由于考試焦慮而產(chǎn)生的失眠可采用()來(lái)治療。A.系統(tǒng)脫敏法B.肌肉松弛法C.自我暗示法D.行為療法23.小學(xué)心理安康教育的總目標(biāo)是()。A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)B.矯正學(xué)生的問(wèn)題行為C.開(kāi)展學(xué)生的能力D.提高學(xué)生的成績(jī)24.心理評(píng)估的根本方法是()。A.會(huì)談法B.觀察法C.調(diào)查法D.心理測(cè)驗(yàn)25.在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于()。A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)B.能力測(cè)驗(yàn)C.人格測(cè)驗(yàn)D.智商測(cè)驗(yàn)26.在心理測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于()。A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)B.能力測(cè)驗(yàn)C.人格測(cè)驗(yàn)D.智商測(cè)驗(yàn)27.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是學(xué)會(huì)調(diào)適;二是()。A.行為矯正B.學(xué)會(huì)適應(yīng)C.尋求開(kāi)展D.克服障礙28.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)的根本目標(biāo)是()。A.尋求開(kāi)展B.矯正行為C.學(xué)會(huì)調(diào)適D.開(kāi)發(fā)潛能29.張老師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種心理輔導(dǎo)方法屬于()。A.系統(tǒng)脫敏法B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C.行為塑造法D.自我控制法30.通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反響形成某種較復(fù)雜的行為是()。A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B.行為塑造法C.暫時(shí)隔離法D.自我控制法31.小偉過(guò)分害怕貓，通過(guò)讓他看貓的照片，談?wù)撠?，遠(yuǎn)看貓到近看貓、摸貓、抱貓，消除對(duì)貓的懼怕反響，這是行為訓(xùn)練的()。A.全身松弛訓(xùn)練B.系統(tǒng)脫敏法C.行為塑造法D.肯定性訓(xùn)練32.(xx年真題)針對(duì)小明上課不敢發(fā)言的情況，王老師在數(shù)學(xué)課上屢次鼓勵(lì)他發(fā)言并加以表?yè)P(yáng)，使小明逐漸克服了害怕心理。王老師運(yùn)用的方法是