中班科學(xué)：竹蜻蜓_第1頁
中班科學(xué)：竹蜻蜓_第2頁
中班科學(xué)：竹蜻蜓_第3頁
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文檔簡介

第頁中班科學(xué)：竹蜻蜓中班科學(xué)：竹蜻蜓活動目標1.積極參與活動，探索竹蜻蜓的制作方法，知道選擇合適的紙來制作竹蜻蜓。2.大膽交流、質(zhì)疑和嘗試，體驗探索的快樂。活動準備1.玩具竹蜻蜓每人一份2.制作竹蜻蜓的材料：六種厚薄不一的紙片、小棒、橡皮泥、雙面膠、牙簽等?；顒又攸c知道選擇合適的紙制作一個能飛的竹蜻蜓活動難點紙片和小棒的連接與固定?；顒舆^程一、導(dǎo)入激趣了解竹蜻蜓的來源和構(gòu)造教師出示竹蜻蜓，引發(fā)幼兒興趣。幼兒自由玩竹蜻蜓并介紹自己的發(fā)現(xiàn)教師總結(jié)：其實竹蜻蜓是我們中國人很早就發(fā)明的一種玩具，不光它的樣子象蜻蜓，還能象蜻蜓一樣飛起來，而且以前的竹蜻蜓都是用竹子做的，所以人們給它起了個好聽的名字叫竹蜻蜓。二、幼兒探索竹蜻蜓的制作方法1.教師介紹制作材料，重點設(shè)疑：小洞戳在紙片的位置和紙片插在小棒的位置。并注意安全教育。2.幼兒制作，教師巡回了解幼兒制作情況。3.幼兒交流制作情況。①解決兩方面問題即小洞戳在紙片的位置和紙片插在小棒的位置。②發(fā)現(xiàn)紙片和小棒的連接問題即紙片掉出來。師生互動，引導(dǎo)幼兒利用輔助材料來進行固定。4.再次制作，重點解決固定問題幼兒介紹自己固定的方法。三、選擇合適的紙制作一個能飛的竹蜻蜓1.觀察幼兒制作的竹蜻蜓，共同探討分析竹蜻蜓的飛行與紙張的關(guān)系教師總結(jié)：卡紙比較硬，做成的竹蜻蜓就容易飛起來，而橡膠紙比較軟，做成的竹蜻蜓就不容易飛起來2.幼兒選擇合適的紙制作一個會飛的竹蜻蜓，體驗成功的快樂。四、結(jié)束活動教師總結(jié)：今天我們小朋友真能干，自己做成了一個會飛的竹蜻蜓，而且還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是硬一點的紙片做竹蜻蜓容易飛起

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