2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：文言文斷句 課件

斷句文言文復(fù)習(xí)之語(yǔ)文組外出團(tuán)建，給留下上晚課的老師寫(xiě)了一封信：“吃紫砂鍋麻辣燙不給你帶。”老師A（笑）：“吃紫砂鍋麻辣燙不

給你帶。”。/老師B（哭）：“吃紫砂鍋麻辣燙不給你帶”。/女朋友很重要嗎“句讀之不知，惑之不解”……“彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者”。--------韓愈《師說(shuō)》

由于中國(guó)古代沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，前人讀書(shū)都要自己斷句，常常在一句話的末了用“?！睌嚅_(kāi)，叫“句”；在一句之內(nèi)語(yǔ)氣停頓的地方用“、”斷開(kāi)，叫“讀”。什么叫“斷句”領(lǐng)會(huì)文意

斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會(huì)全篇的文意，因此斷句前先要讀幾遍原文，力求對(duì)原文內(nèi)容有個(gè)大致的了解。語(yǔ)感斷句

憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后再集中分析難斷的句子。注意方法

語(yǔ)感對(duì)斷句有很大的幫助，除此之外，斷句時(shí)還要注意文章的體裁、語(yǔ)言風(fēng)格等，還可以借助一些斷句的方法。貳FLOWERS，技巧方法中國(guó)風(fēng)叁FLOWERS實(shí)戰(zhàn)演練中國(guó)風(fēng)肆FLOWERS真題再現(xiàn)目錄CONTENTS考情解讀壹FLOWERS行業(yè)PPT模板http:///hangye/1.題型由原來(lái)的選擇題變?yōu)榫渥佑腥幮枰獢嗑?，?qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。2.考察對(duì)文言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解文本的能力。錯(cuò)誤斷點(diǎn)都有一定的迷惑性，如從字面來(lái)看講得通，但從邏輯上看則講不通。2023年高考文言斷句命題特點(diǎn)考情解讀

文言文斷句這一考點(diǎn)在近幾年的高考中有加強(qiáng)考查之勢(shì)，主要有兩種題型：客觀選擇題和主觀斷句題。2023年以前，往往采用客觀選擇題的形式。而在2023年的語(yǔ)文試題中，將斷句題改為主觀斷句題形式。且在2023年高考全國(guó)卷四套卷子均采用主觀斷句題形式。但無(wú)論是哪種題型，其解題的思路及基本方法都是一樣的。文言斷句題的新考法不提供選項(xiàng)，只給一句話，告訴你有多少處句讀，需要自己斷句?！景不占趾邶埥颇纤氖?023年高三聯(lián)考】原文節(jié)選：昔者，陳成恒相齊簡(jiǎn)公，欲為亂，憚齊邦鮑、晏，故徙其兵而伐魯。魯君憂也?？鬃踊贾?，乃召門(mén)人弟子而謂之曰：“諸侯有相伐者尚恥之今魯父母之邦也，丘墓存焉，今齊將伐之，可無(wú)一出乎？”顏淵辭出，孔子止之，子路辭出，孔子止之，子貢辭出，孔子遣之。10．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）諸A侯B有C相D伐E者F尚G恥H之I今J魯K父L母M之N邦O也考情微觀年份卷別題型呈現(xiàn)設(shè)題角度命題特點(diǎn)2023新高考全國(guó)2卷此有以見(jiàn)秦師之亂。慕容垂獨(dú)全，蓋堅(jiān)為垂所陷明矣。夫?yàn)槿怂荻麆贁巢灰嚯y乎臣故曰無(wú)術(shù)焉符堅(jiān)之類(lèi)是也。”太宗曰：“兵有分聚，各貴適宜。語(yǔ)意和固定結(jié)構(gòu)①2023年題型全部改為主觀題型，而且題干表述四套卷完全一致，斷三處，在相應(yīng)位置涂黑。字?jǐn)?shù)30字左右，需要斷句位置用字母標(biāo)出，斷句考查側(cè)重在語(yǔ)意語(yǔ)氣和句子結(jié)構(gòu)。突出了對(duì)文言基礎(chǔ)的考查。真題再現(xiàn)

此有以見(jiàn)秦師之亂。慕容垂獨(dú)全，蓋堅(jiān)為垂所陷明矣。夫?yàn)槿怂荻麆贁巢灰嚯y乎臣故曰無(wú)術(shù)焉符堅(jiān)之類(lèi)是也?！碧谠唬骸氨蟹志?，各貴適宜。

10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。

夫?yàn)槿薃所B陷而欲勝C敵D不亦難乎E臣故曰無(wú)術(shù)焉F符堅(jiān)之類(lèi)G是也。真題再現(xiàn)2023新高考卷2DEF【解析】“為……所”表被動(dòng)，A、B處都不能斷，“敵”是“勝”的賓語(yǔ)，C處也不斷，故只能斷在D處；“不亦……乎？”固定句式，E處斷；“焉”句末語(yǔ)氣詞，此處該斷；“是”為“類(lèi)”的賓語(yǔ)，G處不宜斷。故選DEF。翻譯：既被人所陷害，還想戰(zhàn)勝敵人，不就很難嗎。所以我說(shuō)，沒(méi)有智謀的就是苻堅(jiān)這一類(lèi)的人。技巧方法斷句攻略∶語(yǔ)道謂對(duì)云曰言，對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)相同詞語(yǔ)背靠背，塑料友誼假姐妹句式工整遇對(duì)仗，看好字?jǐn)?shù)中間斷之乎者也矣焉哉，常用虛詞先安排名詞代詞幫助判，固定句式莫拆散技巧方法只需三處，我們可以運(yùn)用由大到小倒推法。先確定“大”的范圍，再來(lái)找其他兩處。答題3分，每涂對(duì)一處給1分。記住，只涂三處，涂四處及以上不得分，不能亂涂。壹定句讀找名代，給下面語(yǔ)段斷句，并分析有什么特別之處。項(xiàng)莊拔劍起舞項(xiàng)伯亦拔劍起舞常以身翼蔽沛公莊不得擊

閱讀中，要隨時(shí)標(biāo)出文段中的重要的名詞，特別是專(zhuān)有名詞。如：人名、地名、事名、物名、官名、族名、國(guó)名、器物名、動(dòng)物名、植物名、朝代名、官職名等。名詞標(biāo)志壹定句讀找名代，給下面語(yǔ)段斷句，并分析有什么特別之處。名詞——人名、地名、官職名、事名、器物名、朝代名、國(guó)名、動(dòng)物名等代詞——第一人稱(chēng)：吾、余（我）、予、朕、孤、寡人、臣、仆

第二人稱(chēng)：爾、汝（女）、若(表示“你”)、乃、而、子、君、公、卿

指示代詞：其、彼、此、之等

這些名詞和代詞如果作主語(yǔ)，那么它的前面就可能斷句，如果作賓語(yǔ)，它的后面就可能斷句。有一個(gè)集鎮(zhèn)沒(méi)有公共廁所。人們便常常在街道的一個(gè)小巷子里大小便，兩側(cè)居民深?lèi)褐?，于是?qǐng)一名文士寫(xiě)了一個(gè)條幅貼上，其條幅為“行路人等不得在此大小便”，結(jié)果無(wú)效。有一天抓住了一個(gè)正在小便的男士，便質(zhì)問(wèn)他，我們已經(jīng)寫(xiě)出公告“行路人等，不得在此大小便”，你為什么不聽(tīng)勸阻執(zhí)意在此大小便呢?斷句尬聊系列男士說(shuō)，上面明明寫(xiě)著“行路人，等不得，在此大小便”，我正尿急呀方法一方法二方法五方法三方法四課內(nèi)2高考題課內(nèi)4課外題小組講解匯報(bào)

現(xiàn)場(chǎng)分組貳定句讀依虛詞，于是余有嘆焉古人之觀于天地山川草木蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸往往有得以其求思之深而無(wú)不在也夫夷以近則游者眾險(xiǎn)以遠(yuǎn)則至者少而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)而人之所罕至也有志矣不隨以止也然力不足者亦不足以至也給下面語(yǔ)段斷句，并分析有什么特別之處。（續(xù)表）類(lèi)別斷句技巧常見(jiàn)例詞句末語(yǔ)氣詞其后常斷開(kāi)陳述句末尾:也、矣、焉、耳疑問(wèn)句末尾:與(歟)、邪(耶)、乎感嘆句末尾:哉、夫疑問(wèn)語(yǔ)氣詞一般構(gòu)成疑問(wèn)句,其前常斷開(kāi)何、胡、安、曷、奚、盍、孰、孰與、何如、奈何復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)其前常斷開(kāi)雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、于是、豈、豈非復(fù)音虛詞復(fù)音虛詞需保持完整,中間不能斷有所、無(wú)所、有以、無(wú)以、以為、何所、孰若、至于、足以、何以特別提示利用虛詞標(biāo)志斷句要注意靈活性。

1.“乎”用在句中相當(dāng)于“于”時(shí),不能斷開(kāi)。如:“生乎吾前,其聞道也固先乎吾?！?/p>

2.“也”用在句中起舒緩語(yǔ)氣作用時(shí),可斷開(kāi)也可不斷開(kāi),如:“師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!”

3.連詞“而”有時(shí)用于詞或短語(yǔ)之間起連接作用,所連接的內(nèi)容共同做句子的成分,前后聯(lián)系很緊密,一般不在其前斷開(kāi)。但如果“而”是連接兩個(gè)句子,則往往要在其前斷開(kāi)。如:“其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也?！?/p>

4.“夫”有時(shí)也做指示代詞(兼有舒緩語(yǔ)氣的作用)用在句中,這種情況則不能斷開(kāi)。如:“故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得焉。”孫悟空:土地，快告訴俺老孫，俺的金箍棒在哪里?土地:大圣，您的金箍，棒就棒在特別配你的頭型…斷句尬聊系列叁定句讀察對(duì)話，沛公曰孰與君少長(zhǎng)良曰長(zhǎng)于臣沛公曰君為我呼入吾得兄事之(?鴻門(mén)宴?)給下面語(yǔ)段斷句，并分析有什么特別之處。叁定句讀察對(duì)話，文言文中，有一些明顯的對(duì)話、引文標(biāo)志：曰”“言”“云”“語(yǔ)”“道”“謂”“對(duì)”根據(jù)這些標(biāo)志，很容易找到一些斷句的地方。這里要注意兩點(diǎn)∶一是對(duì)話中又有對(duì)話的情況，二是文中省略說(shuō)話人和曰字的情況。肆定句讀明修辭，1.具告沛公/沛公大驚2.秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬(wàn)歲給下面語(yǔ)段斷句，并分析有什么特別之處。

頂真是文言文中常見(jiàn)的形式。句子前后相承，前一句作賓語(yǔ)的詞，在后一句中又作了主語(yǔ)。妻子:“尼格買(mǎi)提周迅，古力娜扎張翰，這兩對(duì)CP我都喜歡?！闭煞?古力娜比容嬤嬤還厲害嗎?斷句尬聊系列肆定句讀明修辭，給下面語(yǔ)段斷句，并分析有什么特別之處。1.手之所觸肩之所倚足之所履膝之所踦。2.上食埃土下飲黃泉3.故不積跬步無(wú)以至千里不積小流無(wú)以成江海騏驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍鍥而舍之朽木不折鍥而不舍金石可鏤。肆定句讀明修辭，排比、對(duì)偶是文言文常見(jiàn)的修辭手法，句式整齊，四六居句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)，又為我們斷句提供了方面。背有點(diǎn)駝媽媽說(shuō)你的背得背背背背佳所以說(shuō)你要干一行行一行一行行行行行你要不行干一行不行一行一行不行行行不行斷句尬聊系列肆定句讀明修辭，汝心之固固不可徹曾不若孀妻弱子雖我之死有子存焉子又生孫孫又生子子又有子子又有孫子子孫孫無(wú)窮匱也。汝心之固/固不可徹/曾不若孀妻弱子/雖我之死/有子存焉/子又生孫/孫又生子/子又有子/子又有孫/子子孫孫無(wú)窮匱也伍定句讀辨句式，給下面語(yǔ)段斷句，并分析有什么特別之處。

曾子曰士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)仁以為己任不亦重乎死而后已不亦遠(yuǎn)乎伍定句讀辨句式，文言文中的固定結(jié)構(gòu)、判斷句、反問(wèn)句、被動(dòng)句、變式句等都可以作為斷句的切入點(diǎn)。常見(jiàn)的判斷句有“……者,……也”“……也”等,反問(wèn)句有“不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”等,被動(dòng)句有“為……所……”“受……于……”“見(jiàn)……于……”等,固定結(jié)構(gòu)有“如……何”“況……乎”“何(以)……為”等。實(shí)戰(zhàn)演練課內(nèi)篇1.吾師道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故無(wú)貴無(wú)賤無(wú)長(zhǎng)無(wú)少道之所存師之所存也2.蓋儒者所爭(zhēng)尤在于名實(shí)名實(shí)已明而天下之理得矣3.王笑曰是誠(chéng)何心哉我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也宜乎百姓之謂我愛(ài)也4.臣聞求木之長(zhǎng)者必固其根本欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源思國(guó)之安者必積其德義5.悲夫有如此之勢(shì)而為秦人積威之所劫日削月割已趨于亡為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。課外篇吳王壽夢(mèng)有四子，長(zhǎng)曰謁；次曰余祭；次曰爽昧；次曰季札，號(hào)曰延陵季子，最賢，三兄皆知之。于是王壽夢(mèng)薨，謁以位讓季子，季子終不肯當(dāng)。謁乃為約曰：“季子賢使國(guó)及季子則吳可以興乃兄弟相繼?！憋嬍潮刈Ｔ唬骸笆刮嵩缢溃顕?guó)及季子。”文中畫(huà)線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)上打“√”。(3分）季A子B賢C使D國(guó)E及F季G子H則I吳J可K以L興M乃N兄O弟P相Q繼

CHM吳王壽夢(mèng)有四個(gè)兒子：長(zhǎng)子叫謁；次子叫余祭；三子叫夷昧；少子叫季札，被稱(chēng)為延陵季子，在兄弟中數(shù)他最賢能，三個(gè)兄長(zhǎng)都知道這一點(diǎn)。于是吳王壽夢(mèng)死后，長(zhǎng)子謁要將王位讓給季子，季子始終不肯接受。謁便作誓約說(shuō)：“季子賢能，如果君位傳給季子，那么吳國(guó)就能興盛。我們就按照兄弟次序繼承王位?！保ㄋ┟慨?dāng)吃飯時(shí)便祈禱說(shuō)：“但愿我能早死，把君位傳給季子?！?/p>

子鮒曰：“乃者趙、韓共并知氏，趙襄子之行賞，先加具臣而后有功。韓非書(shū)云夫子善之引以張本然后難之豈有不似哉？然實(shí)詐也。

10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。

韓非子A云夫子B善之C引D以張本E然F后難之G豈有H不似哉？高考篇2023新高考卷ⅠCEG(每處1分)【解析】主觀型文言斷句解答此